第2单元+8+zh+ch+sh+r(习题课件)(小学学霸作业本)2023至2024学年一年级上册语文

配套练习与情境模拟
配套练习
通过模仿录音、跟读课文等方式进行练习，加强口语表 达能力。
情境模拟
模拟日常生活中的场景，进行口语交际练习，如购物、 问路、打电话等。
06 写话
学习目标与重点难点
学习目标
掌握zh、ch、sh、r四个翘舌音的发音规则 ，能够正确拼读包含这些音节的汉字，并能 在口语中使用这些音节。
配套练习与思维训练
配套练习
本单元提供了大量的配套练习，包括选择题、填空题、阅读理解题等多种题型，旨在帮助学生巩固所 学知识和提高阅读理解能力。
思维训练
本单元还设计了一些思维训练题，旨在培养学生的思维能力和创造力，例如看图说话、故事续写等。 这些题目没有固定答案，需要学生发挥想象力和创造力自由发挥。
重点难点
正确区分平舌音和翘舌音的发音方法，掌握 翘舌音的发音规则，特别是r的发音。
写作技巧与范文解析
写作技巧
通过观察范文的句子结构和用词，学习如何 描述事物和表达思想。注意范文的语法和句 式特点，以及如何运用修辞手法增强文章的 表现力。
范文解析
选取具有代表性的范文，进行详细讲解和分 析，包括文章的主题、结构、用词、语法等 方面。通过范文解析，让学生了解范文的优
点和不足，从而在写作中加以改进。
配套练习与写作训练
配套练习
设计一系列与学习目标和重点难点相关的练习题，包 括拼读、组词、造句、阅读理解等题型，以便学生巩 固所学知识和提高运用能力。
写作训练
根据单元主题和写作技巧，设计写作题目，要求学生 进行写作练习。鼓励学生发挥想象力和创造力，在写 作中运用所学知识，提高写作水平。同时，教师可以 通过写作训练了解学生的学习情况，及时调整教学方 法和策略。
重点：正确拼写和发音，掌握 汉字的基本笔画和结构规律。
难点：区分相似音节和汉字， 避免混淆和误写。
复习内容与方式方法
复习内容
拼音：复习翘舌音的发音技巧和拼写规则，包括zh、ch、sh、r等音节的拼写和发音 。
汉字：回顾并巩固已学过的基本笔画、偏旁部首和汉字结构规律，加强听、说、读 、写能力的训练。
第2单元 8 zh ch sh r(习题课件)(小学
学霸作业本)2023至2024学年一年级上
$numbe册r语文(部编版 广东专用) {01}
目录
• 单元概述 • 识字写字 • 汉语拼音 • 阅读理解 • 口语交际 • 写话 • 单元复习
01 单元概围绕“zh、ch、sh 、r”四个拼音字母的发音、书写 和相关词汇进行学习。
02
针对易错点进行纠正，如部分学 生可能无法准确区分平舌音与翘 舌音，教师可设计一些对比练习 题进行训练。
04 阅读理解
学习目标与重点难点
学习目标
通过本单元的学习，学生将能够正确认识和使用拼音，掌握基本的阅读技巧， 并能够理解简单的故事和短文。
重点难点
掌握拼音的正确发音和拼写规则，理解故事和短文中的基本词汇和语法结构， 能够准确回答阅读理解问题。
拓展阅读与思维训练
• 拓展阅读：本单元的拓展阅读是一篇短文，内容为介绍一种动物，其中 包含了大量以zh、ch、sh、r为声母的汉字，有助于学生在具体的语境 中巩固和拓展对这四个翘舌音的认识。
• 思维训练：本单元的思维训练包括观察与思考、判断与推理、填空与选 择三个部分，旨在培养学生的观察力、判断力和思维能力。其中，观察 与思考部分要求学生通过观察一组图片或物体，找出它们之间的相同点 和不同点；判断与推理部分要求学生根据一组条件和信息，推断出正确 的结论；填空与选择部分要求学生根据上下文填写合适的词语或选择正 确的答案。这些思维训练题目的设计都与zh、ch、sh、r四个翘舌音有 关，有助于学生在实际运用中加深对它们的认识和理解。
活动安排
在学习过程中，教师将组织学生进行小组讨论、角色扮演、 听音辨音等互动活动，以增加学习的趣味性和实用性。此外 ，教师还将根据实际情况安排课堂测验和家庭作业，以检测 学生的掌握情况并提高他们的学习效果。
02 识字写字
学习目标与重点难点
学习目标
掌握zh、ch、sh、r四个翘舌音的发 音，认识相关的汉字，能够正确书写 部分生字。
05
04
03
02
01
r发音时，舌尖抵住上齿龈，同时 软腭下降，让气从舌头和硬腭之 间挤出来，摩擦发声。
ch发音动作与zh相同，不同之处 在于发音时送气力度加强。
zh、ch、sh、r四个音节的正确发 音部位是舌尖接触硬腭，且均属 于翘舌音。
配套练习与易错点纠正
01
设计多种拼音练习题，包括拼读 、选择、填空等题型，以检验学 生对zh、ch、sh、r四个音节的掌 握情况。
阅读材料解析与问题解答
阅读材料解析
本单元的阅读材料包括一些简单的故事和短文，涉及儿童生活中的各种场景和事 件，例如家庭、学校、游戏等。每篇阅读材料后都配有相应的拼音标注和问题， 帮助学生理解和回答问题。
问题解答
针对每个问题，给出了相应的答案解析和解题思路，帮助学生理解问题的正确答 案和思考方法。同时，也提供了错误答案的原因分析，帮助学生避免类似错误的 出现。
05 口语交际
学习目标与重点难点
要点一
学习目标
学会正确发音，掌握卷舌音的发音方法，并能在日常生活 中运用。
要点二
重点难点
正确区分平舌音和卷舌音，掌握卷舌音的发音技巧。
交际技巧与表达方式
交际技巧
在口语交际中，注意发音清晰，表达流 畅，保持良好的语速和语调。
VS
表达方式
用简单明了的语言表达自己的想法，并学 会倾听他人意见，尊重他人观点。
重点难点
正确区分平舌音和翘舌音，掌握汉字 的正确书写规则和笔画顺序。
课文解析与配套练习
课文解析
本单元的课文以zh、ch、sh、r为声母的汉字和短句为主，通过图文结合的方式，生动形象地呈现了这些汉字的 读音和意义。同时，通过例句和插图，帮助学生理解和运用这些汉字。
配套练习
本单元的配套练习分为字、词、句三个层次，从音、形、义三个方面帮助学生巩固和加深对zh、ch、sh、r四个 翘舌音的认识，提高其语言运用能力。其中，字的部分包括对四个声母的认读和书写练习；词的部分包括由这四 个声母组成的词语的认读和书写练习；句的部分包括含有这四个声母的短句的阅读和理解。
学习目标
学生能够准确发音和拼写这四个 拼音字母，掌握与这些字母相关 的词汇，并能够运用这些词汇进 行简单的口语表达。
学习内容与活动安排
学习内容
这一单元将通过图片、音频和互动游戏等方式，引导学生学 习“zh、ch、sh、r”四个拼音字母的发音规则、书写方式 以及相关词汇。学生还将通过练习和测试来巩固所学内容。
复习内容与方式方法
• 阅读：通过阅读短文或儿歌，提高阅读理解能力 和阅读速度，加强语音语调的训练。
复习内容与方式方法
01
复习方式方法
03
强化训练：通过大量的听、说、读、写练习，加强 学生的语音语调和拼写能力。
02
制作复习课件：将复习内容制作成PPT或文档 ，方便学生查看和复习。
04
个性化辅导：针对学生的不同情况，进行个性化辅 导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
配套练习与自我检测
配套练习
在每个复习环节后，设计相应的练习题或阅读材料， 让学生进行实践和巩固。
自我检测
设计自我检测环节，让学生对自己的学习情况进行检测 和评估，及时发现不足并进行改进。
07 单元复习
复习目标与重点难点
复习目标 掌握拼音的正确拼写和发音，尤其是zh、ch、sh、r等翘舌音的发音规则和拼写规则。
回顾并巩固已学过的汉字和拼音，加强听、说、读、写能力的训练。
复习目标与重点难点
• 初步了解汉字的构成和书写规律，培养正确的书写习惯。
复习目标与重点难点
01
02
03
重点难点
03 汉语拼音
学习目标与重点难点
01
掌握zh、ch、sh、r四个翘舌音的发音方法与 技巧。
02
正确区分平舌音与翘舌音，并能在实际拼读中 运用。
03
了解以上四个音节在拼音拼读中的规则与特殊 情况。
拼音规则与发音技巧
sh发音时，舌尖抵住下齿背，同 时软腭上升，让气从舌头两边出 来，摩擦发声。
zh发音时，舌尖抵住硬腭，然后 留一道缝，让气从这道缝中挤出 来，摩擦发声。