2019-实验室生物危险度评估表风疹病毒-范文模板 (16页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
实验室生物危险度评估表风疹病毒
篇一：微生物实验室生物安全风险评估的具体要求
微生物实验室生物安全风险评估报告的具体要求
《中国疾病预防控制中心环境所生物安全评估管理规定（试行）》，具体上就明确了评估报告的框架。

4.1 生物风险评估依据
1）病原微生物实验室生物安全管理条例
2）实验室生物安全通用要求
3）人间传染的病原微生物名录
4）WHO实验室生物安全手册
4.2生物风险评估要素
1）病原微生物特征；
2）病原微生物相关实验活动；
3）实验活动人员；
4）实验活动的设施、设备和环境；
5）风险认定和评估结论。

4.3 生物风险评估实施
4.3.1病原微生物特征的评估
1）一般生物学特性：病原微生物起源、基因组及编码、产物形态特征、培养特性、细菌或病毒属别和型别内容或技术鉴定。

2）致病性：临床症状、潜伏期、病程、感染剂量、入侵部位、宿主类型、否产生毒素等。

3）感染途径：呼吸道、消化道、血液、媒介、皮肤感染等。

4）环境中的稳定性：是指其抵抗外界环境的存活能力，不同的微生
物的稳定性不同，对病原微生物的稳定性评估除考虑其在自然界中的稳定性外，还应考虑其对物理因素与化学消毒剂的敏感性。

5）致病性和感染剂量：不同病原的致病性不同，即使同类病原不同菌（毒）株也有不同强度的致病力；另微生物的致病性与被感染者的免疫状态、易感性有关；暴露后果取决于病原微生物的致病性和机体的抵抗力；不同属、种、亚种、型的病原微生物，甚至不同株的病原微生物，其致病性各异；还取决于所感染病原微生物的剂量，当大量病原微生物侵袭人体时，潜伏期一般较短，而病情
则较为严重；不同个体被传染后，可产生各种不同的结局。

6）传播途径：传播方式包括呼吸道传播、通过水和食物等消化道传播、接触传播、血液传播、母婴垂直传播、媒介传播等；传播结果包括一种病原可有多种
传播途径和多种病原可以引起相同的症状。

7）实验动物研究、实验室感染。

8）有效的预防和治疗措施：有效的药物、有效疫苗、疾病监测手段、有效的预防控制措施手段。

4.3.2病原微生物实验活动的评估
1）实验活动：是指实验室从事与人病原微生物的菌（毒）种、样本有关的研究、教学培训、检测等活动。

2）实验活动的类型包括：标本或样品处理、离心、匀浆、超声、移液操作、锐器的使用、生物安全柜使用、医疗废物消毒或高压灭菌处理等。

3）实验活动风险影响因素：
3a.气溶胶产生：离心、旋转、匀浆、接种环等。

b.潜在伤害：注射器等锐器、酒精灯、玻璃器皿等。

c.标本的浓缩：来自临床、现场、培养、浓缩等。

d.毒株和细胞：野毒、减毒、疫苗株、毒素产生等。

e.操作指导书。

4) 病原微生物动物实验风险因素
a.标准的实验室废弃物处理程序。

b.化学消毒剂选择、配置和使用。

c.物理消毒设备的使用和维护。

d.各种实验材料、器具，尤其是锐器处理。

e.动物实验动物及其排泄物处理。

5) 废弃物处理风险影响因素
:a.标准的实验室废弃物处理程序。

b.化学消毒剂选择、配置和使用。

c.物理消毒设备的使用和维护。

d.各种实验材料、器具，尤其是锐器处理。

e.动物实验动物及其排泄物处理。

4.3.3实验活动人员要求评估
1）健康状况和健康历史、耐药和过敏。

2）人员资质和心里素质。

3）生物安全知识。

4）微生物学专业知识。

5）操作设施设备技能。

6）免疫状况。

7）培训状况。

8）应急事件处理能力。

4.3.4设施、环境和设备因素要求评估
1）生物安全实验室相应等级的设施。

2）实验室生物安全的设备。

3）实验室检测相关设备。

4）应急设施。

5）设施设备管理、维护、校准和检验。

4.3.5风险评估结论（降低风险的措施）：
1）病原微生物风险分类
2）实验活动与相应的设施设备要求
3）个人防护装备要求
4）人员生物安全和专业技术资质要求
5）人员健康和素质要求
6）预防和治疗措施要求
7）菌（毒）种和实验活动等风险管理要求
8）应急预案和措施要求
4.4生物安全委员会负责审核病原微生物风险评估报告的适宜性与科学性，并做出评估结论。

4.5 负责批准病原微生物风险评估报告。

篇二：实验室病原微生物危害评估报告
检验科质量管理体系文件
实验室病原微生物
危害评估报告
第1版
生效日期：201X年04月28日
瑞昌市人民医院检验科
目录
第一章检验科实验活动生物危害评估报告·································
(3)
第二章人类免疫缺陷病毒HIV的生物危害评估报告 (9)
第三章结核分枝杆菌的生物危害评估报告 (12)
第四章霍乱弧菌的生物危害评估报告 (16)
第五章流感病毒的危害评估报告 (20)
第六章梅毒螺旋体的生物危害评估报告 (22)
第七章 SARS冠状病毒的生物危害评估报告 (24)
第八章脑炎病毒的生物危害评估报告 (26)
第九章淋病奈瑟氏菌的生物危害评估报告.......(来自:WwW. : 实验室生物危险度评估表风疹病毒). (31)
第十章鼠疫耶尔森菌的生物危害评估报告·································
·········· 34 第十一章伤寒杆菌的生物危害评估报告················································································ 37 第十二章肝炎病毒的生物危害评估报告················································································ 40 第十三章禽流感病毒危害评估报告······················································································ 44 第十四章肠道病毒71型危害
评估报告.................................................................................. 47 第十五章汉坦病毒危害评估报告......................................................................................... 50 第十六章炭疽芽胞杆菌的生物危害评估报告.. (53)
第一章检验科实验活动生物危害评估报告
为保证实验室工作人员在工作中不被危害性生物及物品所侵害，保证危害性物
品不外泄，对实验室工作环境进行评估，以鉴定生物安全防护等级，保证生物
安全。

一、危害程度分类及生物安全防护水平评估
本检验科是为医院诊断、预防、治疗人体疾病或评估人体健康提供信息为目的，对来自人体的材料进行临床生物化学、临床微生物、临床免疫学、临床血液、细胞遗传学等检验的实验室。

生物源危害主要是由各种检验标本中的微生物，尤其是病原微生物引起的，包括细菌、病毒、寄生虫等，具有潜在危险性，可能引起实验室感染；检验科微生物室还进行一定数量的各种条件致病性细菌
及真菌的分离培养工作，工作过程存在病原微生物对实验人员、环境污染的风险；除之以外实验室还存在触电、火灾、化学品腐蚀、偷盗等危险。

根据《实
验室生物安全通用要求》，本检验科不涉及《人间传染的病原微生物名录》中
高致病性微生物的分离培养及高致病性微生物的菌、毒种的保藏，实验室采用
一定防护措施就能控制感染或防范灾害，或者对相应病原体存在有效的免疫方法。

评估我检验科生物安全防护水平按二级实验室（BSL-2）生物安全要求。

二、实验人员和实验室安全防护的一般要求
1.吸烟危害评估及防护
（1）实验室工作区内绝对禁止吸烟；
（2）点燃的香烟是易燃液体的潜在火种；
（3）香烟、雪茄或烟斗都是传染细菌和接触毒物的途径。

2. 实验区内食用食物、饮料及其它危害评估及防护
（1）实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手－口”接触可能的其它物质
（2）实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。

专用存放食物的冰箱应放置在允许进食、喝水的休息区内。

3.使用化妆品危害评估及防护
实验工作区内禁止使用化妆品进行化妆，但允许并建议经常洗手的实验人员使用护手霜。

4. 实验中眼睛和面部的风险评估及防护
（1）处理腐蚀性或毒性物质时，须使用安全镜、面罩或其它保护眼睛和面部的防护用品。

（2）工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜，除非同时使用护目镜或面罩。

（3）使用、处理能够通过粘膜和皮肤感染的试剂，或有可能发生试剂溅溢的情况时，必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。

5. 实验中服装和个人防护装备的一般要求
（1）应穿着符合实验室工作需要的服装，工作服应干净、整洁。

当工作中有危险物喷溅到身上的可能时，应使用一次性塑料围裙或防渗外罩。

有时还需要佩戴其它防护装备如：手套、护目镜、披肩或面罩等。

（2）采血员和其他需要接触病员的工作人员，在接触病员时需穿实验服或工作服。

（3）个人防护服装应定期更换以保持清洁，遇被危险物品严重污染，则应立即更换
（4）不得在实验室内设值班床，严禁在实验室内住宿。

6. 实验中足部防护的一般要求
在工作区内，应穿舒适、防滑、并能保护整个脚面的鞋。

在有可能发生液体溅
溢的工作岗位，可加套一次性防渗漏鞋套。

帆布鞋可吸收化学物品和有传染性
的液体，所以最好穿皮革或其它防渗漏的合成材料的鞋。

7. 实验中头发和饰物的风险评估及防护
留长发的工作人员应将头发盘在脑后，以防止头发接触到被污染物和避免人体
脱屑落入工作区。

头发不得垂肩，应与离心机、切片机等正在运转的器械保持
一定距离
8. 实验中胡须的风险评估及防护
蓄有胡须的男性工作人员必须遵守上项（7）的规定。

9.洗手的要求
实验室工作人员在脱下手套后、离开实验室前、接触患者前后、以及在进食或
吸烟前都应该洗手。

接触血液、体液或其它污染物时，应立即洗手。

10.用口移液的危害评估及防护
用口液移可导致多种病原体的实验室感染。

所有实验室操作禁止用口液移，应使用助吸器具。

11.锐利物品的危害评估及防护
谨慎处理针头、解剖刀、和碎玻璃等锐利物品。

使用后的针具不要折断、弯曲、破损、重复使用或用手重装在针管上。

一次性注射器上的针头用后不要取下。

锐利物品应立即放置在专用锐器盒内，在完全装满之前或48小时之内更换。

12.隔离措施的要求
接触患者时，实验室工作人员应遵守医院的隔离措施。

13.工作环境的要求
（1）“清洁”区和“非清洁”区
根据实验室的具体工作情况由主任选择并确定“清洁”和“非清洁”工作区，
在清洁区和非清洁区之间设“缓冲室”。

被指定为“清洁”的区域，则应努力
保持清洁，如采取预防措施，防止电话、视频显示器终端、键盘、门柄及其它
经常被手或手上的手套触摸的物品的污染，要求工作人员在触摸设备（如计算
机键盘及电话的保护罩等）前取下手套，制定仪器设备和工作面的常规消毒和
清洁制度和对严重污染的紧急处理措施办法。

被指定为“非清洁”的区域，允许戴手套接触所有物品（如电话、门柄、计算
机终端和其它物品），所有这些物品的表面都认为是不清洁的。

未戴手套的人
员如果使用该区域内的电话、计算机终端或其它设备，应该戴上手套，或在使
用后立即彻底洗手。

“清洁”和“非清洁”区都应保持整洁。

实验台至少应每天清洁、消毒一次，
如有必要可以多次清洗、消毒。

在处理溅溢的样品或严重污染的工作面时，应
戴上手套和其它个人防护装备、使用相应合适的清洁剂清除所有的溅溢物。

（2）冰箱、冷冻柜、水浴和离心机应该定期清洗和消毒（时间由实验室主任来决定），在发生严重污染后应立即进行清洗和消毒。

进行清洗、消毒时要戴上
手套，穿上工作服或其它合适的防护服。

（3）外衣：外衣（实验服、工作服、和围裙）应悬挂在远离散热器、蒸汽管道、供暖装
置、以及有明火的地方，不要挂在压缩气瓶或灭火器上，也不要挂在门的玻璃
隔板上，妨碍视线。

“清洁”的和“非清洁”的个人防护服要分开存放。

（4）垃圾处理：每天至少清理垃圾一次。

（5）装饰：不得在电灯、灯座或仪器上进行装饰，更不要使用电子装饰物、蜡烛、圣诞树等有引起火灾危险的装饰品。

（6）为便于清洁消毒，实验室内不应有织物装饰的用具或椅子。

（7）个人物品：实验工作区不得存放个人物品，如钱包、外套、皮靴、咖啡杯、运动服、预包装的食品和药品等。

（8）实验室内应配备应急设备，如应急洗眼装置，酒精等消毒用品。

（9）实验室应安装非手触式洗手装置。

（10）实验室内应安装防蚊蝇装置，应定期投撒灭蟑螂、老鼠的药物。

（11）用后的废弃物品：实验工作区内的用后废弃物品存量不要太大。

具危险
性的液体如酸或碱性液体应放在视平线以下。

较大的废弃物容器应靠近地面存放。

（12）出口通路：实验室的出口和通道必须保持畅通无阻，不准堆放物品、垃圾、装置、或设备。

安全门必须保持畅通，不得堵塞。

注意：无论任何时间、何种原因都不得阻塞通往灭火器、火警箱、防火毯、安
全淋浴或出口的道路。

14.使用玻璃器具的危害评估及防护
操作玻璃器具时应遵循下述安全规则：
（1）不使用破裂或有缺口的玻璃器具。

（2）不要用猛力取下玻璃试管上的塞子，粘紧的试管可用刀切开分离。

（3）接触过传染性物的玻璃器具，清洗之前，应先行消毒。

（4）破裂的玻璃器具和玻璃碎片应丢弃在有专门标记的、单独的、不易刺破的容器里。

（5）高热操作玻璃器具时应戴隔热手套。

（6）在不影响实验质量的前提下，应尽量减少使用玻璃器具。

15.
（（2）操作：离心机只有在盖好盖板后，才能启动。

（3）传染性物品：所有能够产生气溶胶进行播散的生物制品或标本，都应使用密封的离心管，并在盖紧的离心头或转头中进行。

（4）为防止气溶胶飞溢，应在离心停止30分钟后打开离心物。

（5）清洗：按照消毒隔离制度要求清洗离心机。

（6）平衡：离心时应保持合适的平衡，以保证离心的顺利进行。

篇三：实验室安全考题2
、病原生物材料在均浆或搅拌后，容器应在以下哪个场所进行开启： B
A:实验台上
B:生物安全柜内
C:无菌室内
D:超净工作台
2、接收感染性物质标本应由几人进行： B
A:1
B:2
C:3
D:4
3、以下哪项不是实验室生物安全防护的目的： D
A:保护实验者不受实验对象侵染
B:确保实验室其他工作人员不受实验对象侵染
C:确保周围环境不受其污染
D:保证得到理想的实验结果
4、进行微生物的危险度评估的最主要考虑因素是： B
A:实验室的性质或职能
B:微生物危险度等级
C:病原体的操作步骤和方法
D:病原体的地方流行性
5、放射实验操作前应该？ D
A:进行辐射安全培训，获得放射工作人员培训合格证
B:放射性工作开展前进行健康体检
C:做好同位素领用登记
D:以上均正确
6、正常屏障系统动物实验室内的气压，相对室外是什么压力： A
A:正压
B:负压
C:等压
D:随意
7、生物安全柜操作时废物袋以及盛放废弃吸管的容器放置要求不正确的是： B A:废物袋以及盛放废弃吸管的容器等必须放在安全柜内而不应放在安全柜之外B:因其体积大的放在生物安全柜一侧就可以
C:污染的吸管、容器等应先在放于安全柜中装有消毒液的容器中消毒 1 h以上，放可处理
D:消毒液后的废弃物方可转入医疗废弃物专用垃圾袋中进行高压灭菌等处理
8、放射实验操作中应该？ D
A:放射性同位素操作过程中佩戴个人剂量计
B:使用正确的防护措施
C:含有同位素的容器及时标签
D:以上均正确
9、金属钠着火可采用的灭火方式有 A
A:干砂
B:水
C:湿抹布
D:泡沫灭火器
10、不属于常用辐射量的是： D
A:当量剂量
B:吸收剂量
C:有效剂量
D:放射性活度
11、常规微生物操作规程中的安全操作要点，以下哪一项是错误的： C
A:禁止非工作人员进入实验室
B:禁止在工作区饮食、吸烟、处理隐形眼镜、化妆及储存食物
C:所有培养物、废弃物在运出实验室之前不必进行灭菌
D:移液器吸取液体，禁止口吸
12、放射性衰变的规律是： B
A:零级动力学
B:一级动力学（指数衰变）
C:二级动力学
D:伪一级动力学
13、强碱烧伤错误的处理方法是 A
A:立即用稀盐酸冲洗
B:用1%～2%的醋酸冲洗
C:立即用大量水冲洗
D:先进行应急处理，再去医院处理
14、被微生物等生物材料污染的金属器皿不可以采用以下哪种溶液进行消毒：D
A:2%戊二醛
B:75%酒精溶液
C:75%酒精溶液
D:高浓度肥皂水
15、关于生物安全柜的操作，不正确的说法是： C
A:工作前和工作后，应至少让生物安全柜工作5min来完成“净化”过程，亦应留出将污染空气排出生物安全柜的时间
B:操作者在双臂进出生物安全柜时，应垂直缓慢地出入前面的开口，以维持操作面开口处气流的完整性
C:实验操作应在工作台的前部完成
D:操作者应当尽量减少胳膊的伸进和移出
16、常规微生物操作规程中的安全操作要点，以下哪一项是错误的： C
A:禁止非工作人员进入实验室
B:禁止在工作区饮食、吸烟、处理隐形眼镜、化妆及储存食物
C:所有培养物、废弃物在运出实验室之前不必进行灭菌
D:以移液器吸取液体，禁止口吸
17、关于事故应急处理错误的是： B
A:立即切断可能污染范围的环节，报告实验室主管人员
B:组织实验室操作人员，进行清除污染
C:对放射性污染人员采取暂时隔离和应急救援措施
D:确定污染范围，组织专业人员清除污染
18、有些固体化学试剂（如硫化磷、赤磷、镁粉等）与氧化剂接触或在空气中受热、受冲击或磨擦能引起急剧燃烧，甚至爆炸。

使用这些化学试剂时，要注意什么 D
A:要注意周围环境湿度不要太高
B:周围温度一般不要超过30℃，最好在20℃以下
C:不要与强氧化剂接触
D:以上都是
19、根据卫生部规定，人间传染的病原微生物按危害程度可分为四类，其中哪一类危害程度最高： A
A:第一类
B:第二类
C:第三类
D:第四类
20、关于重铬酸钾洗液，下列说法错误的是 A
A:将化学反应用过的玻璃器皿不经处理，直接放入重铬酸钾洗液浸泡
B:浸泡玻璃器皿时，不可以将手直接插入洗液缸里取放器皿
C:从洗液中捞出器皿后，立即放进清洗杯，避免洗液滴落在洗液缸外等处。

然后马上用水连同手套一起清洗。

D:取放器皿应戴上专用手套，但仍不能在洗液里的时间过长。

21、辐射防护的目的是： D
A:防止确定性效应
B:限制随机性效应的发生，达到可以接受的水平
C:以上都不对
D:以上都正确
22、放射性核素一般污染应该： D
A:实验室常备污染处理箱
B:一旦发生放射性物质溅洒，立即通知其他人员离开溅洒区域
C:对于轻微污染，用湿纸和棉布擦拭，然后放入放射性废物桶，严重污染通知辐射安全部门
D:以上均正确
23、高温实验装置使用注意事项，错误的是 D
A:注意防护高温对人体的辐射
B:熟悉高温装置的使用方法，并细心地进行操作
C:如不得已非将高温炉之类高温装置置于耐热性差的实验台上进行实验时，装置与台面之间要保留一厘米以上的间隙，并加垫隔热层，以防台面着火
D:使用高温装置的实验，要求在防火建筑内或配备有防火设施的室内进行，并要求密闭，减少热量损失
24、稀硫酸溶液的正确制备方法是 B
A:在搅拌下，加水于浓硫酸中
B:在搅拌下，加浓硫酸于水中
C:水加于浓硫酸，或浓硫酸加于水都无所谓
D:水与浓硫酸两者一起倒入容器混合
25、实验过程中发生烧烫(灼)伤，错误的处理方法是 C
A:浅表的小面积灼伤，以冷水冲洗15至30分钟至散热止痛
B:以生理食盐水擦拭（勿以药膏、牙膏、酱油涂抹或以纱布盖住）
C:若有水泡可自行刺破
D:大面积的灼伤，应紧急送至医院
26、关于使用生物实验材料注意事项说法错误的是： C
A:微生物、动物组织、细胞培养液、体液等生物材料可能存在细菌和病毒感染的潜伏性危险，处理时必须谨慎、小心
B:被微生物等污染的玻璃器皿在清洗或高压灭菌前，应先浸泡在适当的消毒液中
C:在缺乏高压灭菌设备时，可煮沸消毒被污染的物品
D:做完实验后，必须用肥皂、洗涤剂或消毒液充分洗净双手
27、预防危险化学品着火爆炸的最基本措施是正确答案：A 你的答案：B
A:消除点火源
B:控制点火源
C:控制助燃物
D:放置灭火器
28、回流和加热时，液体量不能超过烧瓶容量的多少为宜? B
A:1/2
B:2/3。