关爱作文五年级450字

关爱作文五年级450字
关爱，是一把伞，为我遮风挡雨;关爱，是一只手电筒，帮我照亮前方的路;第一为大家准备的关爱五年级450字，欢送大家阅读!
啊!只要人人都献出一份爱，世界将变成每好的人间。

”每当我听见有人唱这首歌时，我就会想起那天发生的一件事。

“真热”我一边走在去奶奶家的路上，一边用手甩着汗水。

走到东大路路口时，我看见有一辆自行车摇摇摆摆，突然那辆自行车和车上的人一同倒下了。

“有人摔倒了，是不是得什么病呀!”过路的人都围了上去，我也没有心思去奶奶家了，扒开人群一看是一位老大爷，他一手无力的搭在自行车上另一只手垂了下来。

一位路边的老奶奶拿来了自家的椅子，又带来了一杯凉茶，大家把老大爷扶到椅子上，可老大爷眼睛还是闭着，脸色由通红转向苍白。

“可能是得了高血压”一个中年人说道。

这句话被旁边的小伙子听道了，他灵机一动向人群喊道“你们那有没有医生啊!”这时一个青年人自告奋勇的走的出来说“我是卫生站的工作人员让我试试吧!”于是他走到老大爷身边看起病来。

骄阳似火，闷热的天气叫人窒息，人们还是在那一分一秒的等待着。

过了20多分钟，医生如释重负的说：“他没事，一会儿就醒。

”这时人们才不约而同的叹了口气。

老大爷醒来后，他的儿子把他接走了。

我走在大街上，不知为什么现在不像刚刚那样闷热，而是感到阵阵舒心的凉爽。

关爱是人人都有的。

那么你帮助过别人或者别人帮助过你吗?
前几天，我看到了一个故事，题目是《小泽征文的坚持》。

这个故事讲述了小泽征尔来到沈阳，决定指挥那里的交响乐团演奏
《德沃夏克第九交响曲》。

第一天训练四个小时以后，小泽征尔紧皱眉头，他决定从第二天开始每天训练六个小时，并且对每个人都进行过关训练，每个人都要从根本功练起。

此后他每天训练六个小时，但是第三天下午小泽征尔实在太累了，直接就坐在了地上，但是交响乐团里第一小提琴手难以过关。

小泽征尔一次次的纠正第一小提琴手，可她还是难以过关。

于是小提琴手就央求小泽征尔选择其他人，但小泽征尔并没有同意，而是鼓励她要坚持。

在小泽征尔的鼓励下，小提琴手终于过关了。

最终，这样的坚持换来了一场精彩的演出。

我想，如果这位小提琴手半路退却的话，一定不会有最后的成功，因为成功是属于坚持到最后的人的。

大师对第一小提琴手的鼓励，也是对整个乐团，甚至对所有人的鼓励，没有鼓励，就不会有坚持，没有坚持，就不会有成功。

所以，我们一定要坚持，不能退缩，世上无难事，只怕有心人。

即使失败了也没有关系，大不了从头再来。

疲惫的月光凝聚在窗外沉闲的空气中，只有点点余晕不情愿地洒在我地写字桌上，静静的。

突然，一声打击乐似的生意响彻我的屋内，冲向隔壁——这是我的喷嚏声。

声音刚落，从外边隐约传来拖鞋蹭地地声音，紧接着是一阵急促的脚步声，“啪”的一声，从门缝里挤进一丝灯光，之后，门缓缓地开了，大片光闯进屋内。

我不得不捂上双眼，我还想睡呢!
“冷了吧，盖好被子。

”门外传来妈妈的声音，清晰而缓和。

说完，她走到我的床前，为我盖好被子，从头到脚，就像土壤以身心呵护怀中的幼苗一样，轻的让我几乎没有发觉。

“天凉，早上起来多穿点衣服。

”妈妈说，“睡吧!”
随着脚步声的远去，我转向门口，强忍着刺眼的光，发现妈妈只穿了一件薄弱的睡衣，衣角还在瞬间抖了一下，散发出初冬的缕缕寒意。

接着，灯熄了。

我的鼻子太不争气，又觉得别扭，第二个喷嚏如果冲出去，刚刚那一幕一定重演。

我只好进行“气功”疗法，在黑暗中集中精力，紧闭双眼，捏住鼻子工夫不负有心人，我终于忍住了这个喷嚏。

“阿嚏----”静静的夜又冲出洪亮的声响。

然而，这次是妈妈的喷嚏声。

那时我还在幼儿园上大班，是住宿制。

那一夜的雨下得很大，阴雨连绵，伴随着寒风侵袭着我们的楼舍。

那时我体质较弱，也许被冷风吹着了吧，我感冒了。

但是我丝毫不在意。

等到睡了，我才尝识到病魔的厉害。

午夜，我一直在咳嗽，整夜我都在咳嗽，一直咳到了清晨。

这下可把幼儿班的老师给急坏了。

乘着天色刚蒙蒙亮，老师们连忙打给妈妈。

老师不由分说地把我背上，乘着学校的校车，将我送往市医院。

车上，两个老师都皱着眉，焦急的面孔上，我仿佛看见了流下来的汗珠。

一位老师不断地嘟促司机：“开快点，开快点”另一位老师对我嘘寒问暖，将湿毛巾盖在我的额头上。

管宿舍的阿姨帮我量体温，盖上温暖的小被毯。

“呀!三十九度五!”大家提心吊胆，我的痛苦如同一把利剑一样悬在大家的心头上。

年少幼稚的我心想：妈妈怎么还不来，说不定我多咳嗽，妈妈知道我很痛苦，就会过来了。

此时我把咳嗽当召唤妈妈的咒语。

我
成心咳嗽，一点都不顾老师们的感受。

但是，老师们依然对我关心。

到了医院，我真正地感受到老师们对我的关心，以及生活阿姨无微不至的关爱。

母爱是伟大的，父亲的爱是无边的，而同学之间的关爱是无私的。

一个周末，我去英语班，阳光，从窗外射了进来，射在了书本的字里行间，我的心情也如同阳光般开朗。

老师讲完课，让同学们撕下一张纸作为卷纸，要考试。

我不慌不忙地转过了身，悠然自得地要拿本，啊，怎么没带本?老师知道肯定会说我的，我一下变得紧张起来了!我努力地回忆着我把本放在哪了，突然，我想起了我曾把本放在家里的书桌上了!这可怎么办啊?顿时，我感觉空气都凝固了，一下子变得死气沉沉的。

正当我不知所措时，一转身瞧见同桌正好有纸，我顿时快乐起来，向他要一张低。

但在他撕纸时，我发现他只剩下一张纸了，他把纸递给我说：“快写吧。

”我对他说：“你怎么办啊?”他笑了笑，装出一副很滑稽的样子，说：“我可以用反面写啊。

”老师出完了题，走下讲台，看看同学们都写得怎样，碰巧发现了他，说：“你怎么用反面写，没带本吧!”我顿时紧张起来，朝他望去，只见他低着头说：“我忘带了。

”老师严厉地说：“下次注意啊!”我很感谢他，关键时刻能替我承当。

同学之间的关爱，将永远鼓励着我。

关爱，一个多么高尚与阳光的词语。

是的，从小时候起我就长在关爱中，在家我有妈妈的关爱;在学校，我有老师同学关;在外，我又有亲朋好友的关爱……虽然我已经长大，但是小时候那些事我永远也不会忘记，现在回想起来，还记忆犹新。

记得那时一次上美术课。

上课铃响后，老师也来到教室了，当我在书包里找美术书时，我的书放在家里了，这时我的眼里已经泛着一丝泪光……就在这时，希望出现了，我的同桌同学莉莉把她的书放到我们两张桌子中间对我说：“给，一起看吧，就知道你没带，这个粗心鬼啊!”
不知不觉已经过了二十分钟了。

我和莉莉都打好了草稿，等我用勾线笔描好了后，我又一次把手伸进书包拿颜色笔，过了几分钟，我又一次忘记带东西了。

“讨厌啊，你这样子谁还会借给你蜡笔啊?”就在我自责时，同坐莉莉又一次挺身而出，对我说：“你这个毛病该改改了!”因为那节美术课，也应为莉莉的雪中送炭，使我俩成了亲密无间的好朋友，从此情同手足。

如今我每每回想起这些往事，一股股暖流直蹦我心。