五年级上册数学课堂作业本第80页

【序号1】
五年级上册数学课堂作业本第80页共有10道数学题目，涉及到加减法、乘除法、分数等内容。

本文将对这10道题目进行详细的解题过程和思路分析，帮助学生掌握数学知识，提高解题能力。

【序号2】
第一题要求计算36÷9。

我们可以将36除以9，得到结果为4。

另外，我们还可以用乘法的方法来验证答案：9乘以4等于36，说明36÷9
等于4。

答案为4。

【序号3】
第二题要求用三角形、正方形表示“5的3倍”。

我们知道5的3倍
等于15。

我们可以用三角形或正方形来表示15个单位，其中三角形
和正方形的边长可以自行确定。

通过这种方法，我们可以直观地理解“5的3倍”是多少，辅助我们理解数学题目。

【序号4】
第三题要求计算34+57。

我们将34和57相加，得到结果为91。

答
案为91。

【序号5】
第四题要求用小数表示分数，具体是将7分之3表示为小数。

我们知道，7÷3的结果为2.3333......，可以用2.33或2.34来近似表示。

7
分之3可以用2.33或2.34来表示。

【序号6】
第五题要求解决一个关于几何图形的问题。

问题描述了一个图形，要求我们计算这个图形的周长。

我们需要根据问题描述绘制出该图形，然后计算各边的长度，最后将各边的长度相加就可以得到周长。

通过这道题目，学生可以锻炼自己解决实际问题的能力和逻辑推理能力。

【序号7】
第六题要求计算60-38。

我们将60减去38，得到结果为22。

答案为22。

【序号8】
第七题是一个填空题，要求填入相应的数字使等式成立。

通过这道题目，学生可以巩固加减法运算的基础知识，培养逻辑思维能力。

【序号9】
第八题要求解决一个问题：李明有72支铅笔，如果每人分5支，可以分给多少人？我们将72除以5，得到结果为14余2，即可以分给14人，剩余2支铅笔。

通过这道题目，学生可以将数学知识应用到实际问题中，培养解决问题的能力。

【序号10】
第九题要求计算23×4。

我们将23乘以4，得到结果为92。

答案为92。

【序号11】
第十题要求用百分数表示分数，具体是将2/5表示为百分数。

我们知道，2/5乘以100得到百分数的表示。

2/5表示为40。

【序号12】
通过对这10道数学题目的解答分析，我们可以发现，这些问题涉及到了加减法、乘除法、分数、几何图形等多个数学知识点。

这些题目还
注重了学生的逻辑思维能力、实际问题解决能力等方面的培养。

学生
应该认真对待这些作业，通过不断练习和思考，提高自己的数学水平，为将来的学习打下良好的基础。