大班语言公开课教案《新房子周围》（二篇）

大班语言公开课教案《新房子周围》
幼儿园大班语言教案：新房子周围
活动目的：
1、帮助小猴设计新房周围的环境，使幼儿了解环境与人们生活的关系。

2、鼓励幼儿大胆表述自己的观点。

活动准备：
1、幼儿已观察过小区周围的环境。

2、图片，设计图纸和笔。

活动重点：理解环境与人们生活的关系。

活动难点：为小猴设计新房周围的环境。

活动过程：
一、谈话活动，主题导入
1、小猴刚搬了新房，我们一起去参观参观。

2、小猴为什么一点也不高兴？
3、小结：原来新房周围空荡荡的，一点都不美，所以它不太满意。

二、初步交流，经验分享
1、请小朋友帮助小猴想想办法，并说明理由。

2、要求幼儿能结合自己的生活经验讲述。

三、讨论分析，经验拓展
1、理解图片内容，感知各家新房设计的长处。

▲小猴来到谁的家？看到它们的新房子周围有些什么呢？
▲你觉得小动物家周围的环境怎么样？好在哪里？
2、这些好朋友的新房子环境都不错，小猴应该听谁的呢？
四、设计活动，大胆表达
1、如果你是小猴，你会怎样设计新房周围的环境？
2、请小朋友做设计师，为小猴设计新房周围环境。

3、幼儿简单介绍自己的设计图。

大班语言公开课教案《新房子周围》（二）教案概述：
本次教案以大班语言公开课为背景，以《新房子周围》为教学内容，旨在通过观察、讨论和绘画等活动，帮助幼儿了解和掌握与房子周围环境有关的词汇和表达方式。

一、教学目标：
1. 能够通过观察和讨论，认识和掌握与房子周围环境有关的词汇和表达方式。

2. 能够通过绘画活动，表达自己对房子周围环境的理解和想象。

3. 培养幼儿观察力、想象力和表达能力。

二、教学准备：
1. 《新房子周围》绘本或图片。

2. 幼儿绘画用纸、颜色笔等。

三、教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师引导幼儿回忆并讨论他们自己的家。

提问：你们家周围有什么？你们家附近有哪些建筑物？
2. 观察和讨论（10分钟）
教师出示《新房子周围》绘本或图片，引导幼儿观察图片中的房子周围环境，并与幼儿一起讨论：
a. 图片中有哪些东西？
b. 房子周围有哪些建筑物？
c. 有些东西在房子的前面，有些在后面，还有些在旁边，你们能找出来吗？
3. 学习词汇（10分钟）
教师在黑板上写下与房子周围环境有关的词汇，包括建筑物、植物、道路等。

并逐一读出来，让幼儿跟读，并与幼儿一起讨论词汇的意义和用法。

4. 绘画活动（15分钟）
教师给每个幼儿发放绘画用纸和颜色笔，让他们根据自己的想象和理解，画出自己家周围的环境。

同时，可以鼓励幼儿用绘画来表达自己对房子周围环境的感触和情感。

5. 分享和展示（10分钟）
教师鼓励幼儿将自己的绘画作品分享给其他同学，并与他们一起讨论。

可以引导幼儿分享自己画了哪些东西，以及为什么画了这些东西。

6. 小结（5分钟）
教师总结本节课的学习内容，并鼓励幼儿在日常生活中观察和发现自己家周围的环境，从而丰富自己的词汇和表达能力。

四、教学延伸：
1. 教师可以带领幼儿到校园外参观，观察和讨论校园附近的建筑物、绿化、道路等，拓展幼儿对房子周围环境的认知。

2. 教师可以组织幼儿进行角色扮演，让他们模拟自己家周围环境中的人物和事物，从而巩固和运用所学的词汇和表达方式。