《端午粽》PPT课件(第2课时)

从这句话中，你感受到作者 的对粽子的什么感情？
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
表现出对粽子的喜爱之情。
写出了粽子的味道， 朗读时要重读。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
事物
事物特征
交代事物有两个特点时，用 “又”字把这两个特点连起 来，会使句子更加生动。
我还会说西瓜又 圆又甜，花儿又 艳又香。
10.端午粽
第2课时
统编统版编语版文语一文年一级年（级下（）下）
学习目标
1.结合图文联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米”，词语意思，积 累“又黏又甜、美滋滋”等词语。
2.正确、流利朗读课文，学习读好长句子，能用自己的话说一说粽 子的样子合味道。(重点)
3.初步了解端午节包粽子，吃粽子的习俗、来历。
今天我们继续来学习《端 午粽》，一起看看外婆包 的粽子。
新知探究
时间
从这句话中你知 道了什么？
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我 们回去。
“总” 说明每年外婆 都会煮好粽子。
朗读时“总”和 “盼”要重读。
开门见山写出每年端午节，外婆总 会煮好粽子盼“我们”回去。
粽子是什么样子的？
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
初步了解端午节包粽子，吃粽子的习俗、来历。
然后看这些事物分别是怎样的，如：青青的箬竹叶。
又黏又甜 （
）
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的 写出了粽子的味道，朗读时要重读。
阔叶箬竹的叶片，用来包粽子。
糯米，中间有一颗红红的枣 。 结合图文联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米”，词语意思，积累“又黏又甜、美滋滋”等词语。
屈原主张齐楚联合共同抗秦，但没被采纳，反而被罢官，发配边远的地方。
词语积累（类似词语）
楚国快要灭亡时，屈原投汨罗江自杀。
交代事物有两个特点时，用“又”字把这两个特点连起来，会使句子更加生动。
粽子
又黏又甜
又高又大
今天我们继续来学习《端午粽》，一起看看外婆包的粽子。
粽子中间有一颗红红的大枣，枣的外面裹着白白的糯米，最外面是青青的箬竹叶。
它的味道香香的甜甜的，特别好吃。
由外及里
老师来指导——朗读课文
朗读长句子时，可以采用“内容分解法”， 即理解句子表达的内容，再把相关的词语连 在一起，并注意停顿。
如：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着 白白的糯米，中间有一颗红红的枣。首先找 出粽子的特征——用箬竹叶包的、里面裹着 糯米、中间有枣。然后看这些事物分别是怎 样的，如：青青的箬竹叶。最后发现作者由 外及里描写粽子的样子。抓住“里面、中间” 方位词，注意停顿。
楚国快要灭亡时，屈原投 汨罗江自杀。
屈原投江后，楚国人民为了不让 江里的虾鳖蟹吃他的尸体，就往 江里投食物。年复一年，人们为 了纪念屈原，每逢端午节，就做 粽子投到江里祭祀屈原。
词语积累（近义词）
掀开——（ 揭开） 纪念——（ 怀念）
最后发现一作者个由外小及里小描写的粽子端的样午子。粽饱含着外婆对家人浓浓的关爱和邻里
美滋滋 （
）
国情怀深深感染每一位中华儿女！端午节不要忘记缅怀 端午节不要忘记缅怀这位伟大的爱国诗人。
结合图文联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米”，词语意思，积累“又黏又甜、美滋滋”等词语。
正确、流利朗读课文，学习读好长句子，能用自己的话说一说粽子的样子合味道。
从上面的这词语位中选伟出一大个，的写一爱个句国子。诗人。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
二朗、读找 时规“总之律”和，间“写盼词”要其语重。读乐。 融融的情谊，也让我们认识了这位勤劳善良的
又黏又甜 （
）
老人。端午节文化至今已有两千多年的历史，屈原的爱 阔叶箬竹的叶片，用来包粽子。
朗读长句子时，可以采用“内容分解法”，即理解句子表达的内容，再把相关的词语连在一起，并注意停顿。
又大又圆 又惊又喜 结合图文联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米”，词语意思，积累“又黏又甜、美滋滋”等词语。
楚国快要灭亡时，屈原投汨罗江自杀。
写出粽子好吃，表达了“我”对粽子的喜爱。
阔叶箬竹的叶片，用来包粽子。
说一说：
用自己的话说说粽子的样子、味道。
粽子中间有一颗红红的大枣，枣 的外面裹着白白的糯米，最外面 是青青的箬竹叶。它的味道香香 的甜甜的，特别好吃。
粽子中间有一颗红红的大枣，枣的外面裹着白白的糯米，最外面是青青的箬竹叶。
糯米是糯稻脱壳的米，在中国南方称为糯米，而北方则多称为江米。
一个小小的端午粽饱含着外婆对家人浓浓的关爱和邻里之间其乐融融的情谊，也让我们认识了这位勤劳善良的老人。
粽子特征 表示颜色的叠词表达作者 结合图文联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米”，词语意思，积累“又黏又甜、美滋滋”等词语。 对粽子的喜爱。
连一连，记住这些词语吧！
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还 会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
写出粽子好吃，表达了 “我”对粽子的喜爱。
朗读时，要读出开心的语气。
词语积累（类似AAB式词语）
美滋滋 乐呵呵
笑盈盈 乐滋滋
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为 了纪念爱国诗人屈原。
写出了端午节吃 粽子的来历。
照应开头
朗读指导：要慢一 些、重一些
说一说：
你知道关于端午节或粽子的故事吗，和同学们说说。
我知道农历五月初五，民间有吃粽 子的习俗，传说是为了纪念战国时 期楚国的大臣屈原。
我还知道屈原是我国伟大的爱国主 义诗人，他开创了诗歌新体裁—— 楚辞。
屈原主张齐楚联合共同抗秦，但没被 采纳，反而被罢官，发配边远的地方。
板书设计
十分好吃
端
纪 念 爱
午
国
粽
诗
花样也多
人 屈
原
一、用红线将搭配恰当的词连起来。
一颗
一股 一口
清香
粽子
红枣
二、找规律，写词语。 美滋滋 （ 乐呵呵 ）
又黏又甜 （又香又脆） 从上面的词语中选出一个，写一个句子。
比较句子
1.粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着 白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 2.粽子是用箬竹叶包的，里面裹着糯米， 中间有一颗枣。
第一句更好，用表示颜色的叠词把粽 子写得更形象、具体了。
阔叶箬竹的叶片，用 来包粽子。主要分布 于长江以南各省丘陵 地区 。什么是箬竹叶？Fra bibliotek那糯米呢？
糯米是糯稻脱壳的米， 在中国南方称为糯米， 而北方则多称为江米。 糯米是制造粘性小吃， 如粽、八宝粥、各式甜 品的主要原料 。