小学三年级语文上册统编版《习作 续写故事》PPT教学课件
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三年级 语文
多么温暖的班级,多么快乐、特别的一次生日啊!
三年级 语文
交流分享 你喜欢统编版
三年级 语文
三年级语文上册统编版
续写故事
图文信息 生活经验
合理 多角度 推想
三年级语文上册统编版
作业
1.完成本次习作。 2.用学过的修改符号修改习作。 3.预习语文园地四:识字加油站。
爸爸 妈妈 父母关爱
多角度推想 有创意续写
三年级语文上册统编版
……
谁?哪里? 怎样的生日?
习作提示
三年级语文上册统编版
1. 根据插图和提示发挥想象,进行合 理的续写,把故事写完整。
2. 写完以后小声读一读,运用学过的 修改符号,修改自己的习作。
三年级 语文
三年级语文上册统编版
一次特别的生日 同学们在教室里聊起了过生日的事。李丽对同桌强强说:“上个 星期我过了九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕,可好吃 了!”强强听了对李丽说:“我也刚刚过了九岁生日,也是全家人 一起过的。”同学们都开心地围过来加入了讨论。这时,李晓明静 静地站在旁边,看见同学们兴高采烈地说着自己过生日的事情,他 不由得有点伤心。
三年级语文上册统编版
习作:续写故事
三年级 语文
三年级语文上册统编版
续写故事
下面的图讲了什么事情?接下来可能会发生 什么?请你把故事写完。
三年级语文上册统编版
三年级 语文
推想人物关系
三年级语文上册统编版
欣欣 东东
三年级 语文
李晓明
谁是李晓明?
看懂图意
三年级语文上册统编版
下面的图讲了什么事情?接下来可 能会发生什么?请你把故事写完。
到 于是,他一个人默默地回座位上,难过地嘟囔着说:“我也快过 生日了,爸爸妈妈都在外地工作,谁给我过生日呢?” 强强看到李晓明一个人坐在座位上,对李丽说:“李晓明的爸爸
三年级 语文
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妈妈在外地工作,我们组织全班同学给晓明过一个线上生日怎么 样?”“好啊,好啊!”李丽开心地说。
强强和李丽把想法和同学们说了以后,大家都非常同意。于是, 在李晓明生日这天,全班同学约好准时在晚上八点上线,并邀请了 老师和李晓明的父母。等李晓明进入班级群时,刚一进来,只见一 块块生日蛋糕、一束束鲜花、一条条祝福语都朝着他飞来,一个个 视频一波又一波地发来,有小青的舞蹈,欢欢的诗朗诵,还有李丽 的电子琴独奏……李晓明的爸爸妈妈也发来了祝福视频,祝晓明生 日快乐。这意外的惊喜让李晓明开心得不知说什么好。
下面的图讲了什么事情?接下来可 能会发生什么?请你把故事写完。
同学和老师在教
?
室里为李晓明过生日。
三年级 语文
推想故事
三年级语文上册统编版
下面的图讲了什么事情?接下来可 能会发生什么?请你把故事写完。
同学和家长在东东
?
家里为李晓明过生日。
三年级 语文
推想故事
同学 老师 同学谊 师生情
三年级 语文
三年级 语文
看懂图意
三年级 语文
三年级语文上册统编版
下面的图讲了什么事情?接下来可 能会发生什么?请你把故事写完。
运用生活经验 联系图文线索 进行合理推想
关注插图细节
三年级 语文
三年级语文上册统编版
李晓明的心情是怎样的? 他还想了些什么?
关注文字信息 结合生活实际 关注人物表情
推想故事
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多么温暖的班级,多么快乐、特别的一次生日啊!
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图文信息 生活经验
合理 多角度 推想
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作业
1.完成本次习作。 2.用学过的修改符号修改习作。 3.预习语文园地四:识字加油站。
爸爸 妈妈 父母关爱
多角度推想 有创意续写
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……
谁?哪里? 怎样的生日?
习作提示
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1. 根据插图和提示发挥想象,进行合 理的续写,把故事写完整。
2. 写完以后小声读一读,运用学过的 修改符号,修改自己的习作。
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一次特别的生日 同学们在教室里聊起了过生日的事。李丽对同桌强强说:“上个 星期我过了九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕,可好吃 了!”强强听了对李丽说:“我也刚刚过了九岁生日,也是全家人 一起过的。”同学们都开心地围过来加入了讨论。这时,李晓明静 静地站在旁边,看见同学们兴高采烈地说着自己过生日的事情,他 不由得有点伤心。
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李晓明
谁是李晓明?
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到 于是,他一个人默默地回座位上,难过地嘟囔着说:“我也快过 生日了,爸爸妈妈都在外地工作,谁给我过生日呢?” 强强看到李晓明一个人坐在座位上,对李丽说:“李晓明的爸爸
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妈妈在外地工作,我们组织全班同学给晓明过一个线上生日怎么 样?”“好啊,好啊!”李丽开心地说。
强强和李丽把想法和同学们说了以后,大家都非常同意。于是, 在李晓明生日这天,全班同学约好准时在晚上八点上线,并邀请了 老师和李晓明的父母。等李晓明进入班级群时,刚一进来,只见一 块块生日蛋糕、一束束鲜花、一条条祝福语都朝着他飞来,一个个 视频一波又一波地发来,有小青的舞蹈,欢欢的诗朗诵,还有李丽 的电子琴独奏……李晓明的爸爸妈妈也发来了祝福视频,祝晓明生 日快乐。这意外的惊喜让李晓明开心得不知说什么好。
下面的图讲了什么事情?接下来可 能会发生什么?请你把故事写完。
同学和老师在教
?
室里为李晓明过生日。
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推想故事
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下面的图讲了什么事情?接下来可 能会发生什么?请你把故事写完。
同学和家长在东东
?
家里为李晓明过生日。
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同学 老师 同学谊 师生情
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李晓明的心情是怎样的? 他还想了些什么?
关注文字信息 结合生活实际 关注人物表情
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