九年级第十课第三框题《未来道路我选择》课件教案及同步练习-1.doc

《未来道路我选择》教案
教学目标：
知识目标
1、知道生活充满选择，不同的选择会决定我们不同的人生道路。

2、学会合理选择，并能为自己的选择担负起责任。

能力目标
掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择。

情感态度与价值观目标
知道选择对人生的重要性，慎重对待人生的一些重要选择。

教学重点：如何作出合理的选择
教学难点：如何面对选择带来的相应后果和责任
教学设计：
一、课堂导入
1、多媒体播放漫画，内容是：正面朝上就去看电视，背面朝上就去踢足球，硬币立起来就继续写作业。

问：这样的选择对吗？为什么？
２、导入：生活充满选择，我们应该学会选择。

这一节课我们就来学习有关选择的知识。

二、多媒体出示教学目标，学生开始自学，自学思考题如下：
1.为什么说生活充满选择？
2. 不同的选择，可能会决定我们不同的。

因此，我们要
地进行选择。

3.做选择之前，应做好哪些准备？
4.学会自己作出选择有什么意义？
三、讲授新课
（一）学习“生活的岔路口”
１、说一说：举例说明生活中充满了多种多样的选择
一天中的选择……
小时候的选择……
现在的选择……
未来的选择……
２、多媒体出示〈聊斋志异〉中的故事：两个牧童进深山，入狼窝，发现两只小狼崽。

他俩抱一只爬上大树，两树相距数十步，片刻，老狼来寻子。

一个牧童在树上掐小狼耳朵，弄得小狼嗷叫连天，老狼闻声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱咬。

此时，另一棵树上的牧童拧小狼的腿，这只小狼也连声嗷叫。

老狼又闻声赶去这样……老狼不停地奔波于两树之间，终于累得气绝身亡。

问：狼累死的原因是什么？
答：因为不会选择。

３、多媒体播放视频：演讲〈人生道路的选择〉，感悟要慎重选择人生道路。

４、分析教材Ｐ１３５的“刘杉的故事”
【思考】
1刘杉的苦恼是怎么造成的?
2 他选择多的原因是什么?
3 刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响?
小结：漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。

而且，不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。

因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。

５、加深本目内容的理解
（１）这样的选择对吗？（多媒体出示相关内容）
（２）多媒体出示：鲁迅弃医从文、中国革命道路的选择（城市包围农村还是农村包围城市）、英雄李剑英的生死选择。

思考：他们是怎样选择的？
（二）学会选择学会承担
１、出谋划策：
（１）材料：小江是九年级学生，他成绩一般，但擅长绘画，多次在全国大赛中获奖.在升学教考试前，他对未来道路感到十分迷茫。

困惑一:填报志愿时，黄小舟陷入苦恼:填报重点高中，录取希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上好大学怎么办？想去上一所培养学生艺术才能的学校，可父母说自已是“不务正业”；父母要自已上职业技术学校，学习热门的计算机专业，毕业后好找一份工作，但是到毕业时，这专业还会这么热吗?
困惑一:小江主动跟父母进行了交流告诉他们自已的真实愿望以及这样想的理由,从而得到了父母的理解支持.但他不知道究竟有哪些培养学生艺术才能的学校.黄小舟该怎么办呢?
答：弄清自已的真实需要，多方面收集信息。

困惑二:在大家的帮助下，小江终于找到了40多所各类高中，黄小舟希望能找到以艺术训练为主的学校。

面对这么多的学校信息，下一步该怎么办呢?
答：学会辨别、筛选信息
困惑三：快到填报志愿时，小江在美术班上的一个同学小王告诫他，现在报考美术专业的人数太多，竞争很激烈，所以准备放弃了。

小江考虑自己在专业上更有天赋，并且美术专业是自己一直以来的梦想。

于是，他在认真考虑了两个方面的情况后，没有选择放弃。

问：小江考虑的两个方面的情况是什么？
考虑目标的重要性以及实现的可能性
（２）智力测验：如果法国的卢浮宫着火了，你会首先抢救什么？
答：抢离出口最近的那幅，虽然不是最有价值的，但却是最可行的。

说明：要考虑实现的可能性
２、提问：怎样进行合理选择？
答：（1）、在作出自己的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；
（2）、还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。

３、填写教材Ｐ１３８页的表格，走好选择的重要一步！
４、困惑四：在大家的帮助下，小江顺利地作出了选择，他感到很愉快。

但同时，他对自己的选择仍忐忑不安，害怕担忧……——对小江的这种心态你是怎么看的？
答：世界上没有十全十美的选择。

每一个选择都会带来相应的后果与责任。

我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。

５、当你在规划初中毕业后的人生道路时，难免会听到时一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。

其中有的会激励我们迈向人生的目标，有的会成为我们找寻梦想的绊脚石。

外来的声音如：父母希望我念高中；有更高的社会地位……
内心的呼唤：我想读职业技术学校；我想当一名篮球运动员……
（1）当这些声音发生冲突时，你该怎么办？
（2）这些声音将促使你作出怎样的决定？
６、提问：学会自己选择有什么意义？
①学会自己作出选择，我们才能做到自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐，或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。

②通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极
四、课堂小结：
五、习题训练：（内容见课件）。