部编版三年级语文上册古诗词专项考点练习

部编版三年级语文上册古诗词专项考点练习
1. 知识回顾。

（1）句子对对碰。

（连一连）
床前明月光______ 花落知多少
夜来风雨声______ 疑是地上霜
读书百遍______ 行万里路
读万卷书______ 其义自见
（2）______用尾巴拨水,______用尾巴赶蝇子,______用尾巴掌握方向。

（填序号）
①燕子②小鱼③老牛
2. 根据课文内容填空。

（1）大自然丰富多彩：“两个黄鹂鸣翠柳，______。

”多么浪漫：“孤帆远影碧空尽，______。

”多么难舍；“______，春风花草香”，多么美丽；“春潮带雨晚来急，______”，多么幽静：“儿童急走追黄蝶，______多么快乐；“______ ，一枝红杏出墙来”，多么大胆。

“飞流直下三千尺，______ 。

”多么奇特；“乱花渐欲迷人眼，______。

”多么活泼。

“童孙未解供耕织，______。

”多么懂事；“羌笛何须怨杨柳，______ 。

“多么悲壮苍凉。

（2）小燕子优美可爱：在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的______，多么像______哇。

停着的燕子______ ，谱出一支______ 。

（3）长城雄伟壮阔：像巨龙穿行在大地上，______，曲折蜿蜒。

东起______，西到嘉峪关，万里长城______ 。

3. 读《三字经》选段，完成练习。

人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

（1）孟子的母亲为了他有更好的学习环境，三次搬家。

这个故事对应上文中的哪一句?请用横线画出来。

（2）你能找出文中的一对反义词吗?请写下来。

______——______
（3）“人之初，性本(善)。

性相近，习相(远)。

”“善”和“远”都位于句末，同时都有复韵母an，整句话读起来朗朗上口。

你能用“o”圈出一组这样的字吗?
4. 背一背，连一连。

敏而好学______ 晚霞行千里
朝霞不出们______ 云深不知处
幼不学______ 行万里路
只在此山中______ 老何为
读万卷书______ 不耻下问
5. 阅读诗歌，回答问题
我神州，称中华，
山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。

（1）这首诗歌的题目是______。

（2）根据诗歌内容填空。

黄河______，长江______，长城______，珠峰______。

（3）神州大地上有______个民族。

6. 日积月累。

（1）平时背______，______有人帮。

（2）______则大信立。

—《韩非子》
（3）______一树高，万条垂下______绦。

不知细叶谁裁出，______ 。

（4）______，雨纷纷，______慕前去祭扫。

过端午，赛______粽香______满堂飘。

（5）①巳②酉③亥④卵⑥申⑥戊（填序号）
______兔______蛇______ 猴______鸡______狗______猪
（6）古人把贝壳当作______ ，所以，用“贝”作偏旁的字大多与______有关。

7. 按课本内容填空。

（1）______莺飞______，拂堤杨柳醉春烟。

（2）______，万条垂下绿丝绦。

（3）______，春风吹又生。

（4）平时肯帮人，______。

（5）丑______、亥（hài）______
（6）失信______（《左传》）
8. 连一连。

有山皆图画______ 月涌大江流
一畦春韭绿______ 无水不文章
星垂平野阔______ 十里稻花香
9. 根据课文内容选一选，填一填。

(填序号)
①水无声②日当午③山有色④禾下土
（1）学校的食堂要写一些条幅，我认为可以把《悯农(其二)》这首诗写上去：“锄禾______，汗滴______。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”
（2）“远看______，近听______。

春去花还在，人来鸟不惊。

”这首诗描绘出了一幅山水画中的景色。

10. 按课文内容填空。

（1）举头望______，低头______。

（2）十五个吊桶打水——______
（3）和风对______，朝霞对______ 。

莺歌对燕舞，______。

（4）性______，习______。

11. 读一读，回答问题。

虫儿歌
什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?
萤火虫提灯笼，花蝴蝶爱跳舞，蜻蜓最爱吃害虫。

（1）用横线画出带问号的句子。

（2）把虫儿的名字找出来。

12. 根据课文内容填空。

（1）______对今，圆对______。

和风对______ ，朝霞对______。

（2）人之初，______,性相近，______。

苟不教，______，教之道______。

（3）小娃撑小艇，______。

（4）______，不及汪伦送我情。

（5）荷叶是小水珠的______，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的______，是小鱼儿的______。

13. 读《弟子规》选段，完成练习。

不力行但学文长浮华成何人
但力行不学文任己见昧理真
读书法有三到心眼口信皆要
方读此勿慕彼此未终彼勿起
（1）从选段中，我知道了读书要做到______ 到、______ 到、______到，这就是常说的“读书三到”。

（2）丁丁读书总是不够专一，这本书还没读完，就去读另一本。

你想用第( )句来告诉他这样做是不对的。

A.但力行不学文任己见昧理真
B.方读此勿慕彼此未终彼勿起
（3）如果不去运用所学的知识，只是死读书，就容易养成华而不实的个性，不能成为真正有用的人。

这个道理与选段中哪句话相对应?请你用横线画出来。

14. 阅读短文，回答问题。

调皮的太阳
调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友旱早起床。

调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高处拔。

调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把梨子涂成黄的……
调皮的太阳挂在空中睡午觉，温暖着小朋友的梦。

调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。

调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。

（1）短文说的是调皮的______。

（2）调皮的太阳来到了______、______和______。

（3）连一连。

太阳在空中睡午觉______ 妈妈赶紧收被子
太阳躲进乌云______ 躲进西山妈妈的怀里
太阳玩累了______ 温暖小朋友的梦
15. 请你把下面的古诗补充完整。

（1）夜来______，______落______。

（2）小荷______露尖尖角，______蜻蜓______。

（3）______眠______觉晓，______闻啼______。

（4）______潭水深千尺，不及汪伦______。

16. 把下列句子和歇后语补充完整。

（1）岁寒知松柏，______。

（2）______，天涯共此时。

（3）______，他乡遇故知。

（4）韩信点兵——______
（5）包公断案——______
（6）张飞穿针——______
17. 我会背课文，也会填。

______ ______ ______四五，金木水火土。

天地分______下，日月照今古。

（1）把课文内容补充完整。

（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。

18. 我会填。

（1）众鸟高飞尽，______。

《独坐敬亭山》
（2）______，勿施于人。

《论语.颜渊》
（3）朝霞不出门，______。

（4）蚂蚁搬家蛇过道，______。

19. 阅读古诗，回答问题
鹿柴
唐·王维
空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

（1）《鹿柴》中的“柴”应读______。

（2）这首诗描绘的是______时分的幽静景色。

（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的______。

（4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“______，______。

”
20. 日积月累。

（1）平时肯______，______有人帮。

（2）______则大信立。

（《韩非子》）
（3）______一树高，万条垂下______绦。

不知细叶谁裁出，______。

（4）______，雨纷纷，______慕前去祭扫。

过端午，赛______粽香______满堂飘。

（5）①巳②酉③亥④卯⑤申⑥戊（填序号）
______兔 ______蛇 ______猴 ______鸡 ______狗______猪
（6）古人把贝壳当作______，所以，用“贝”作偏旁的字大多与______有关。

21. 看图写诗句。

（1）欲穷______，更______。

（2）______，疑是______。

22. 积累填写。

（1）夜______雨声，花落知多少。

（2）桃花潭______深______尺，不及汪伦送我情。

（3）举头望明月，低头______
23. 日积月累
古朗月行(节选)
_____ _____不识_____，呼作白玉盘。

_____疑瑶台镜，_____青_____端。

（1）把古诗补充完整。

（2）这首诗是______[唐宋]代诗人______[杜甫李白]写的。

（3）诗人把月亮说成是什么?用横线画出来，并写一写月亮还像什么。

24. 读儿歌，完成练习。

瓜果会
羊打鼓，虎吹号，象喝酒，狗吃糕，熊吃西瓜不用刀。

小兔子吃苹果，狐狸吃香蕉，猴子来晚了，大家给他拿个桃。

（1）儿歌中写了几种水果?找出来写在下面的横线上。

（2）都有哪些动物来参加瓜果会?用横线找出来。

25. 我会回顾所学内容填空。

（1）本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些字大多和______有关。

（2）朝霞______，晚霞______。

（3）敏而______，不耻______。

（4）十五个吊桶打水——______。

（5）小荷才露______，早有蜻蜓______。

（6）______，性本善，性相近______。

26. 用自己的理解与感悟填空。

（1）生命的意义是什么呢?名人______说:“______。

”
（2）尊老爱幼是传统美德。

孟子告诉我们______，______；______，______。

（3）田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“______，______。

”夏天的稻田可以入诗：“______，______。

”
（4）看到有雾的天气，我会想起农谚：______、______、______、______。

（5）以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。

我爱可爱的大自然。

我爱大山，因为它给了我______；我爱太阳，因为______；我爱______，因为______。

27. 补充诗句。

（1）______，笑问客从何处来。

（2）绿遍山原白满川，______。

（3）______，白发谁家翁媪？
（4）______，出没风波里。

（5）四海无闲田，______。

28. 根据情境写古诗。

①农历二月，村子前后的青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。

②高高的柳树长满了翠绿的新叶，柔嫩的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

29. 根据情景填句子。

（1）当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：______，______。

（2）看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中的诗句：“春江潮水连海平，______。

（3）站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“______，______。

”30. 我会按课文内容填空。

（1）春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“______裁出,______”
（2）接______碧，映______红。

（3）满天的乌云，黑沉沉地______。

树上的叶子______，蝉______。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上______,______。