2017秋人教版生物七年级上册第1单元 第1章《认识生物》单元测试

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(名师整理)生物七年级上册第1单元《 第1章 认识生物 》单元检测试题(含答案)

(名师整理)生物七年级上册第1单元《 第1章 认识生物 》单元检测试题(含答案)

七年级上册生物 1.1认识生物单元测试一、单选题1.下面关于生物的基本特征叙述正确的是()A. 生物都能进行光合作用B. 生物都能运动 C. 生物都能生长和繁殖 D. 生物都由细胞组成2.下列各句中与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是()A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 一猪生九子,连母十个群 C. 虎父无犬子 D. 桂实生桂,桐实生桐3.马克思说,物质是人类的第一需要,没有物质,人类将不能生存.这里的物质应当指()A. 营养物质 B. 空气 C. 水D. 生物生存的基本条件4.为了探究草履虫对刺激作出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如图所示).用放大镜观察,大多数草履虫()A. 停止运动B. 从左向右运动 C. 向食盐方向运动 D. 从右向左运动5.生物体结构和功能的基本单位是A. 组织B. 细胞C. 器官D. 系统6.下列属于我国特有的珍稀动物的一项是()A. 袋鼠和金丝猴B. 白鳍豚和黑猩猩 C. 扬子鳄和大熊猫 D. 美洲狮和扭角羚7.王利的调查小组调查到如下生物:他们对这些生物进行归类,把①⑤归为一类,把②④⑥归为一类,把③归为一类。

归类的依据是()A. 生物的用途B. 生物的生活环境 C. 生物的形态结构特点 D. 其他方法8.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是()A. 仙人掌适应在沙漠中生长B. 小猫不断长大C. 松鼠贮藏、摄取食物D. 向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转9.“葵花朵朵向太阳”、“羚羊看见猎豹迅速奔逃”,说明生物所具有的特征是()A. 遗传和变异B. 生长和繁殖 C. 生活需要营养 D. 对外界刺激作出反应10.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的现象反映了生物具有的特征是()A. 生物有遗传变异现象B. 生物的生活需要营养 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能生长11.含羞草受触动时小叶会合拢,这现象说明生物具有的特征是()A. 呼吸B. 繁殖C. 生长D. 应激性A. 两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥C. 黄河之水天上来,奔流到海不复回 D. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头13.曾记否?同学们刚刚走进生物学课堂,老师就带着你们去调查校园内的各种动物.下列有关调查法的说法不正确的是()A. 调查首先要明确调查目的和调查对象 B. 调查要设计合理的调查方案C. 抽样调查的结果比普查更准确 D. 调查包括普查和抽样调查14.“轻轻触碰含羞草的叶片,它的叶片立刻收拢”,这一生理现象反映的是()A. 生物能对外界刺激做出反应B. 生物需要呼吸 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能生长和繁殖15.下列不是生物的是()A. 珊瑚B. 珊瑚虫C. 病毒二、填空题16.生物具有与非生物相区别的特征,根据是否具有这样的特征,我们可以判断一个物体是否为生物,________ 是生物最基本的特征;很多同学在小时候都养过家蚕,请写出一种你观察到的现象________ .17.________ 是生物最基本的特征,在此基础上生物才有________ 、________、________ 和________ 、应激性等生命现象.18.真菌、细菌和病毒也是________ ,现在已被人们认识的生物有________ 多万种.19.写出生物具有的一些共同特征________.20.生物学是研究生命________ 和生命________ 的科学。

人教版生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

人教版生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

第一章《认识生物》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列各项中,属于生物共同特征的一项是()A.生物都是由细胞构成的B.生物不能对外界刺激做出反应C.生物能生长和繁殖D.生物的生活都只能吸入氧气,呼出二氧化碳2.下列关于生物的共同特征叙述错误的是()A.生物的生活需要营养B.生物能排出体内产生的废物C.生物都是由细胞构成的D.生物能对外界刺激作出反应3.下列属于生物的是()A.机器人 B.珊瑚 C.生物课本 D.病毒4.含羞草的叶片受到触动会自然下垂;向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长;一滴糖水会招来许多蚂蚁;我们吃话梅时,会分泌许多唾液……由此说明:()A.生物体在生长过程中,必须从外界不断获得物质和能量B.生物在遇到外界刺激时能作出规律性反应C.生物体具有完整的结构D.生物能影响和改变环境5.能够说明生物具有繁殖特征的是()A.小狗排尿 B.向日葵的花盘总是向着太阳C.蜻蜓点水 D.含羞草的叶片受到触动时会下垂6.读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性C.生物都能繁殖D.生物能排出体内产生的废物7.下列选项中不属于生物的是()A.珊瑚虫B.小草C.机器人D.病毒8.下列有关生物的说法错误的是( )A.都是由细胞构成的 B.都能对外界刺激作出反应C.都能进行呼吸 D.生活需要营养9.关于科学观察的叙述中,错误的是A.观察时要全面、细致和实事求是 B.科学观察要有明确的目的C.科学观察都不需要测量 D.观察时要积极思考,多问几个为什么10.下列关于科学观察的叙述中,不正确的是A.科学观察要有明确的目的 B.科学观察不需要测量C.观察要全面细致和实事求是 D.观察时要积极思考,多向几个为什么11.下列例子能证明生物体能由小长大的是( )A.钟乳石越来越大 B.绿豆萌发成为豆苗 C.硅胶吸水膨胀 D.机器人能运动12.下列属于生物的是()A、机器人B、电脑病毒C、地里的竹笋D、钟乳石13.生物家族中包含①植物②动物③细菌④真菌⑤病毒⑥太阳A.①②③ B.③④ C.④⑤⑥ D.①②③④⑤14.下列属于生物的是()A.慢慢增大的钟乳石 B.能开出黄花的生石花C.逐年增高的珠穆朗玛峰 D.腾空而起的火箭15.壁虎在遇到敌害等紧急情况时,可断裂尾部迷惑敌害,自己趁机逃走,过一段时间又长出一条新尾。

人教版生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

人教版生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

第一章《认识生物》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.所有的生物都生活在生物圈里,下列哪项不是生物的共同特征()A.生物都能生长繁殖B.生物都有遗传特性C.生物都是由细胞构成D.生物生活需要营养2.如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度(单位面积内的株数),你认为最科学合理的调查方法是()A.一棵一棵地数出总的数量,再计算密度B.根据自己的经验大概估计一下C.在不同地点选取若干样本地块计算密度,然后取平均值D.随机选取一个样本地块,计算密度3.下面所列各项中都属于生物的一项是①枯草②家鸽③珊瑚虫④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A.①②⑤⑦ B.②③④⑤ C.③④⑥⑦ D.②③⑤⑦4.下列现象中不属于生命现象的是()A.火山爆发B.昙花一现C.飞蛾扑火D.孔雀开屏5.下列各项不属于生物共有特征的一组是()A.生长和生殖B.具有细胞结构C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物6.下列研究内容中不属于生物学研究范畴的是A.青蛙捕食 B.直升机起飞 C.鸟卵孵育 D.蜻蜓点水7.下列说法正确的是A.生物都能自由活动 B.生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳C.生物都是由细胞构成的 D.生物都要繁殖后代8.通过学习,相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物。

下列属于生物的是()A.孔子鸟化石B.珊瑚C.钟乳石D.石头上的青苔9.下列不属于生命现象的是A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.猫捉老鼠 D.公鸡打鸣10.下列不属于生命现象的是()A.烽火狼烟 B.昙花一现 C.蜜蜂采蜜 D.飞蛾扑火11.大千世界,变化多端。

下列现象中,属于生物生长的是()A、气球由小变大B、钟乳石慢慢长大C、蘑菇由小变大D、河水慢慢涨高12.下列不属于科学观察的是()A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 B.观察菜豆种子的萌发过程C.用照相机记录花的结构 D.夜晚看见流星划过13.下列不属于生命现象的是()A.铁树开花B.花生种子发芽C.钟乳石慢慢长大D.猫抓老鼠14.老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是 ( )A.呼吸B.排出体内的废物C.生长与发育D.对外界刺激做出反应15.下列现象中的物体属于生物的是.A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大 D.空中飞翔的小鸟16.调查是科学探究常用的方法之一,下列对调查方法的叙述,错误的是()A.调查时首先要明确调查的目的 B.要制定合理的调查方案C.调查时可凭个人感觉记录 D.调查结果要认真整理、分析17.下列各项中不属于生命现象的是()A.蜘蛛结网捕虫 B.小鸡破壳而出 C.潮涨潮落 D.孔雀开屏18.李时珍是我国16世纪卓越的医学家、药学家,为了纠正古书中关于穿山甲捕食蚂蚁的错误说法,特地跑到山里,认真察看和记录穿山甲的生活习性。

人教版初中生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》检测题(含答案)

人教版初中生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》检测题(含答案)

《认识生物》检测题一、单选题1.在野外调查生物种类时,做法正确的是( )A.细心观察,全面记录B.只记录自己喜欢的生物C.按照个人喜好记录D.采摘奇花异果带回家2.下列各项中的物质都属于生物的一组是()A.二氧化碳、牵牛花、苹果 B.煤炭、鸟、真菌C.土壤、小草、柳树 D.母鸡、酵母菌、病毒3.下列不属于生命现象的是()A.蜜蜂筑巢 B.猫抓老鼠 C.下围棋 D.孔雀开屏4.下列不属于生命现象的是()A.牛吃草B.蝌蚪长成青蛙C.北风吹,大雁南飞D.铁生锈5.含羞草受到触碰后,展开的叶片会合拢,这种现象说明生物具有的特征是()A.能生长和繁殖B.能进行呼吸C.生活需要营养. D.能对外界刺激做出反应6.猎豹发现猎物后迅速追击,羚羊发现敌害后迅速奔跑。

这一现象说明生物具有的特征是( )A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物能生长和繁殖C.生物能进行呼吸 D.生物都有遗传和变异的特性7.斑马发现狮子后迅速奔逃,这种现象反映生物能够()A.进行呼吸B.生长和繁殖C.对外界刺激做出反应D.排出身体内产生的废8.下列不属于生命现象的是()A.日食月食 B.铁树开花 C.果树结实 D.跑步出汗9.下列现象中,不属于生命现象的是()A.秋天植物落叶 B.机器人奏乐曲 C.病毒繁殖后代 D.猎豹追捕羚羊10.下列属于生物的是?()A.雪人B.机器人C.真菌D.铁锈11.下列说法不是所有生物共有特征的是()A.生物都是由细胞构成的B.生物都能生长、发育并繁殖后代C.生物的生活需要营养D.生物能进行呼吸12.下列探究活动中,不属于采用调查法进行研究的是()A.全国人口普查B.班级同学年龄段统计C.探究光对鼠妇生活的影响D.年级学生身高的统计13.含羞草的叶片受到碰触时会自然下垂,说明它 ( )A.有呼吸的特征 B.能对外界刺激作出反应C.能排出体内产生的废物 D.需要获取营养物质14.下列各种现象中,不属于生命现象的是()A.小鸡破壳而出 B.钟乳石慢慢长大C.牛吃草 D.蜻蜓点水15.下列关于生物概念的叙述中,正确的是()A.自然界中,凡是有生命的物体都叫生物B.自然界中,凡是有生命的物质(如细胞膜、活性蛋白质)都叫生物C.自然界中,凡是由细胞构成的结构都叫生物D.自然界中,凡是能活动的,且能用肉眼可以直接看到的物体都是生物16.下列物体中属于生物的是()①光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩老鼠.A.①②③⑤⑦⑨ B.②④⑤⑥⑧⑩ C.②④⑤⑦⑨⑩ D.①③⑥⑦⑧⑩17.下列现象不是生命现象的是()A.人通过呼吸排出一些多余的气体 B.春天的秧苗茁壮成长C.黄河之水天上来,奔流到海不复回 D.小狗受到惊吓逃跑18.下列生命活动中,所有生物都具有的是()A.光合作用B.自由运动C.吸入氧气D.进行繁殖19.生物和非生物最本质的区别是( )A.生物能动,非生物不能动 B.生物对外界刺激有反应,非生物没有C.生物有生命,非生物没有生命 D.生物能长大,非生物不能长大20.经过这一段时间的学习,对于生物,大家并不陌生,同学们看得见的花草树木、鱼虫鸟兽都是生物;一些微小的细菌、病毒,尽管你看不见、摸不着,但它们也都是生物,生物与我们的生活息息相关。

人教版七年级生物上册第一单元-第一章认识生物 测试试题(含答案)

人教版七年级生物上册第一单元-第一章认识生物 测试试题(含答案)

第一章认识生物测试题一、单选题1.你喜爱生物吗?地球由于生物的存在而美丽.下面是在某小水塘中发现的物体,请选出全部是生物的一项.()①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳.A. ①②⑥⑧B. ①③④⑦C. ③④⑤⑧D.③④⑤⑦2.下列描述中,不属于生命现象的是()A. 滴水穿石B. 生根发芽C. 开花结果D. 雨后春笋3.生物圈中的各种生物都具备的特征是()A. 具有细胞核B. 呼吸并消耗氧气C. 繁殖后代D. 能进行反射4.属于生物基本特征的是()A. 生物都是由细胞构成的B. 生物都能快速运动C. 生物都能生长和繁殖D. 生物都能进行光合作用5.下列不属于生命现象的是A. 春眠不觉晓B. 处处闻啼鸟C. 夜来风雨声D. 花落知多少6.下列均属于生物的一组是( )A. 太阳、细菌、水绵B. 蘑菇、青蛙、钟乳石C. 病毒、变形虫、鲸D. 河水、河蚌、生石花7.属于生物基本特征的是()A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖8.下图中,属于生物的是()A. 音乐机器人B. 大熊猫C. 吉祥物“海宝”D. 中华龙鸟化石9.下面古诗中,描写生物生长发育的是()A. 红豆生南国,春来发几枝B. 明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉C. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯D. 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞10.春来到,校园中,花草树木发嫩芽,莺歌燕舞,空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物,原因不包括()A. 能排出代谢废物B. 能不断从外界吸收营养C. 能生长和繁殖D. 都具有细胞结构11.人的手触动到含羞草时,它的叶片会自动下垂.影响它的根本原因是()A. 生物的具有生长发育的特性B. 生物对刺激的反应C. 生物具有遗传的特性D. 生物能适应一定的环境12.下列各项中不属于生物的是()A. 流感病毒B. 细菌C. 柳树D. 三叶虫化石13.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝,这是由于生物具有的生物特性为()A. 新陈代谢B. 生殖C. 遗传变异D. 进化14. 小明在“调查周边环境中生物”的实践课中,在公园里发现了一些生物,他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类,将松树、柏树、山药、月季花分为另一类,请问他的分类标准是()A.按照生物形态结构特点进行分类B.按照生物的用途进行分类C.按照生物生活环境进行分类D.按照生物的数量进行分类15. 某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类,而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类.他们是按照什么方法归类的()A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途C.按照生物的数量D.按照这些生物的生活环境16. 我国进行人口普查时,下列哪项不是调查时应该做的()A.确定调查目的和对象B.整理分析调查结果C.选取样本抽样调查D.制定合理调查方案17. 下列活动,可采用调查法进行的是()A.第五次全国人口普查B.海底珊瑚礁成分的测定C.优良作物品种的培育D.光照对植物生活的影响18. 在调查校园生物的活动中,以下同学的做法正确的是()。

人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

第一章《认识生物》测试题一、单选题1.下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是()A.蜻蜓点水B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥2.下列各项中,属于生物共同特征的一项是()A.生物都是由细胞构成的B.生物不能对外界刺激做出反应C.生物能生长和繁殖D.生物的生活都只能吸入氧气,呼出二氧化碳3.科学探究的正确顺序是①提出问题①制定计划①作出假设①实施计划①得出结论①表达和交流A.①①①①①① B.①①①①①① C.①①①①①① D.①①①①①①4.下列不属于生命现象的是A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.猫捉老鼠 D.公鸡打鸣5.下列各组中均属于生物的是()A.克隆羊、蜻蜓、钟乳石B.蘑菇、珊瑚、松鼠C.珊瑚虫、菊花、流感病毒D.机器人、小鱼、杨树6.下列哪种现象不属于生物的新陈代谢?A.运动时出汗B.人吸入氧气呼出二氧化碳C.母狮生下小狮D.人吃进食物后排出粪便7.地球上现存的生物中,除病毒外,绝大多数都具有相似的结构和功能单位是()A.系统 B.细胞 C.组织 D.器官8.下列各项中,不属于生物的是()A.树和草B.鸟和蝴蝶C.土壤和水D.细菌和病毒9.探究不同生态因素对鼠妇生活的影响就是利用动物行为来获得结果。

这种探究使用的研究方法最好是()A.查阅资料法 B.观察法 C.讨论法 D.实验法10.我国科学家通过努力,终于摸清了野生东北虎的数量.这项活动主要采用的方法是()A.观察法B.调查法C.实验法D.分类法11.植物根的生长往往向着一定的方向生长,下列认识不正确的是A.向光性B.向水性C.向肥性D.向地性12.诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。

下列诗词能体现生物生殖现象的是A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.落红不是无情物,化作春泥更护花13.下列不属于生命现象的是()A.种子萌发B.候鸟迁徙C.狗变重了D.潮涨潮落14.草履虫逃避食盐水,这一现象属于生物特征中的:A.生物的生活需要营养B.生物需要呼吸C.生物对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖15.下列不属于生命现象的是()A.牛吃草 B.北风吹,燕南飞 C.水结成冰 D.蝌蚪长成青蛙16.一滴糖水会招来许多蚂蚁,含羞草的叶片受到触动时会自然下垂。

人教版生物七年级上册第一单元第一章 认识生物 测试试题含答案

人教版生物七年级上册第一单元第一章 认识生物 测试试题含答案

人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题(含答案)第1章认识生物测试题1.在2019年中国国际大数据产业博览会上,小i机器人可以实现解答观众的法律问题,帮助完成老年证办理等工作,但小i不是生物学意义上的人。

因为“小i”不具有下列哪项生命活动()A.排出代谢废物B.来回自由行走C.能够与人交流.解答多种问题D2.下列关于生物基本特征的叙述中,正确的是()A.生物都是由细胞构成的B.生物都能进行光合作用.生物都能生长和繁殖.生物都能自由运动DC3.下表所示猫和鼠的生命现象,与相应的生物特征不相符的是()B.B C.A.AC D.D4.一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。

这是因为生物()A.能对外界刺激作出反应B.是由细胞构成的D.能生长和繁殖C.能适应环境5.下列不属于生物的是()BA.冬眠的蛇.埃博拉病毒C.蘑菇D.小河里的鹅卵石6.诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。

下列诗词与生殖现象有关的是()A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片B.远上寒山石径斜,白云生处有人家.夜来风雨声,花落知多少D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C).为了调查我市中学生的冬季流感情况,我们可以采用下列那种方法(76/ 1A.调查法B.观察法C.比较法D.实验法8.生命科学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列诗句中不包含生命现象的是()A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来9.校园内树木四季常青,绿荫如盖,种类繁多,一年四季月月有花开,每日有花香。

为了对这些植物真正的了解,同学们采用不同的方法进行了探究。

其中属于调查法的是()A.观察校园每种生物生活习性B.用尺子测量植物之间的株距C.将叶子制成切片用显微镜观察结构D.翻看书籍了解每种植物对人类的益处10.下面是小明设计的“调查包头市九原区初中学生近视发病率”的几种实施方案,你认为最合理的方案是()A.选取九原区城区部分中学的学生作为样本进行调查分析B.选取九原区农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C.成立一个调查小组,对九原区所有的初中学生进行调查和统计D.选取九原区农村和城市部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析11.调查是科学探究常用的方法之一,下列对调查方法的叙述,错误的是()A.调查时首先要明确调查的目的B.要制定合理的调查方案C.调查时可凭个人感觉记录D.调查结果要认真整理、分析12.下列属于生物的是()①杨树②香菇③珊瑚④珊瑚虫⑤生物化石⑥病毒.A.①②④⑤B.①②④⑥C.①③④⑤D.①②③④⑥13.在“调查校园内的生物”活动中,下列做法正确的是()A.小赵发现了一只老鼠,既害怕又觉得恶心,就没有记录B.小王发现几株未见过的小花,将它们拔起来,准备带回学校问老师C.小张的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学记录中都没有,便将它删去D.小李拨开草丛,一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外,也把它记录下来14.手被针扎后缩回,这说明生物能()A.生长繁殖B.进行呼吸D.排出体内废物.对外界刺激作出反应C15.新年伊始,我国二胎政策正式实施,某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法,走访了多所学校。

人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

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第一章《认识生物》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列不属于仿生学的是 ( )A.雷达 B.潜水艇 C.荧光灯 D.蛙泳2.常言道:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。

”这句俗语表明生物的生活需要()A.营养物质B.进行呼吸C.对刺激作出反应D.生长发育3.影响生物生活的生物因素是指A.所有的环境因素B.影响某种生物生活的其他生物C.环境中影响生物生活的因素D.影响某种生物生活的一切因素4.下面所列举的现象①在野外利用摄像机拍摄野生动物的举动②通过闭路电视每时每刻记录下圈养动物的活动③测量一段时间内根的生长速度④观察蚕蛹羽化为蚕蛾的过程,并记录。

属于科学观察的是A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③5.下列各项中都是由细胞构成的是()A.阳光和土壤 B.金鱼和流感病毒 C.细菌和小麦 D.蘑菇和珊瑚6.下列各项属于生物的是()A.进行足球比赛的智能机器人 B.地层中挖掘出来的各种生物化石C.通过网络传播的“熊猫烧香”病毒 D.引起艾滋病的HIV病毒7.下列关于测量物体温度,说法不正确的是()A.温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体中B.温度计的玻璃泡可以靠在容器内壁上C.待读数稳定时方能读数,且玻璃泡要留在液体中,不能取出D.视线与温度计中液柱下表面相平8.中国人一般都知道“谁敢在太岁头上动土”这句话,但却很少有人知道“太岁”是何物.“太岁”是生物吗?它长在土壤中,有弹性,像个肉球.下列证据中,与判断“太岁”为生物无关的是()A.具有细胞结构B.能呼吸和排泄C.手感比较柔软D.能够由小长大9.某生物研究小组的同学要为环保部门提供当地的有关环境污染报告,他们应采取下列哪种方法来了解当地的环境质量状况?()A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法10.神州七号宇航员使用的能在失重状态下保证血液正常送到下肢的器械是根据什么研制的()A、长颈鹿能在失重状态下把血液送到长长的颈部B、长颈鹿能把血液输送到长长的前肢部分C、长颈鹿能把血液通过长长的颈部输送到头部D、长颈鹿能在失重状态下把血液送到长长的前肢11.下列属于生物的是()A.智能机器人 B.珊瑚 C.枯叶蝶 D.木偶12.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

第一章《认识生物》测试题一、单选题1.下列所给的事例中,属于生物的是()A.孔子鸟化石B.珊瑚C.钟乳石D.石头上的青苔2.下列属于生物的是()①杨树②蘑菇③珊瑚④珊瑚虫⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石A.①②④⑤B.①③④C.②③④⑥D.②⑤⑥3.调查是科学探究常用的方法之一,某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物,还有各种花草和树木等植物,下面是同学们对这些生物的概述,其中错误的是()A.都是由细胞构成的B.都能自己制造营养物质C.是根据生物的形态结构分类的D.都能排出体内产生的废物4.下列选项属于生物的是A.孔子鸟化石B.水晶石C.珊瑚D.生石花5.在探究“温度对金鱼呼吸次数的影响”这一实验中,为减少误差,经多次实验记录得到的实验数据应取()A.最大值B.平均值C.最小值D.最后一次测量结果6.下列物体属于生物的是()A.机器人B.珊瑚虫C.钟乳石D.贝壳7.不属于科学观察的是( )A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B.观察菜豆种子的萌发过程,并做记录C.黑色天穹,流星划过D.用摄像机拍摄大雁南飞,并对其飞行特点加以分析8.下列现象中,与“朵朵葵花向太阳”这一生物特征的相同是()A.雏鸡破壳而出B.海蜇通过刺细胞进行捕食C.蜀犬吠日D.桂实生桂,桐实生桐9.下列有关生物特征的描述,正确的是()A.生物都能运动B.生物都能制造有机物C.生物都是由细胞构成的D.生物都能生长和繁殖10.下列选项中不属于生物的是()A.蘑菇B.病毒C.走动的机器人D.冬眠的蛇11.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中描述的现象,体现的生物基本特征是()A.生物需要营养B.生物能繁殖C.生物能呼吸D.生物能生长12.下面是小明设计的“调查榕江县初中学生近视发病率”的几种实施方案,你认为最合理的方案是()A.选取榕江县县城部分中学的学生作为样本进行调查分析B.选取榕江县农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C.成立一个调查小组,对榕江县所有的初中学生进行调查和统计D.选取榕江县农村和县城部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析13.小红同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例。

人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)

人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)一.选择题(共19小题)1.生物具有区别于非生物的特征,下列现象不属于生物特征的是()A.岩洞里的钟乳石能慢慢长大B.动物吸入氧气,呼出二氧化碳C.一头母牛生出活泼可爱的小牛犊D.含羞草的叶片受到触碰时会自然下垂2.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。

下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是()A.有细胞结构 B.能生长和繁殖C.能运动 D.能对环境的变化作出相应的反应3.下列属于生命现象的是()A.铁皮生锈B.月季花开出黄色的花朵C.潮涨潮落D.钟乳石慢慢长大4.某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是()A.都能自己制造营养物质 B.都能进行呼吸C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长和繁殖5.草履虫在阳光下向暗处移动,在光线弱时向光源处移动,这一现象说明生物具有()A.应激性B.遗传性C.适应性D.运动性6.下列哪一项不属于调查()A.人口普查B.森林资源调查C.水资源抽样调查D.仔细观察牛,并拍照7.人体排汗、植物落叶,这些现象说明生物具有下列哪项特征()A.生物能进行呼吸B.生物的生活需要营养C.生物能生长和繁殖D.生物能排出身体内产生的废物8.向日葵的花盘会随着太阳转动,这种现象体现出生物具有的特征是()A.能够运动B.需要呼吸C.能对外界刺激作出反应D.能生长和繁殖9.变黄的柳树叶够能从树枝上脱落下来,这种现象说明()A.柳树的生活需要营养物质B.柳树能够繁殖和生长C.柳树能够进行呼吸 D.柳树能够排出体内的废物10.小麦和水稻是粮食作物,菊花和牡丹是观赏植物,甘草和田七是药用植物。

这是根据生物的什么特征来进行分类的()A.用途B.形态结构C.生理功能D.生活环境11.下列关于生物的特征描述正确的是()A.生物都是由细胞构成的B.植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳C.能够运动的物体就一定是生物D.“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象12.下列不属于调查的是()A.统计我国人口的平均收入B.统计全班同学的视力情况C.显微镜下观察洋葱表皮细胞D.调查一块农田中的生物种类13.下列选项中都属于生物的一组是()A.蘑菇、机器人、空气B.人、病毒、向日葵C.鸟、细菌、飞机D.树木、土壤、草14.调查是科学探究常用的方法,下列不属于科学调查的是()A.人口普查B.森林资源调查C.濒危动物调查D.卫生检查15.在“调查公园的生物”活动中,你认为哪位同学的做法是正确的()A.甲发现一只老鼠,既害怕又觉得很恶心,就没有记录B.乙发现几株从未见过的小花,将它们拔起,准备带回学校去问老师C.丙的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学的记录中都没有,于是将它删掉了D.丁拨开草丛,一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外,于是将它也记录下来16.生物最基本的特征是()A.新陈代谢B.生长C.应激性D.繁殖17.调查是科学探究常用的方法之一,下列有关调查的叙述正确的是()A.调查时要有明确的目的和对象B.调查时避开不喜欢的动物C.在调查过程中不必作记录D.采下新鲜的水果,趁鲜品尝18.下列属于生物的是()A.机器狗B.钟乳石C.病毒D.化石19.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列不属于生命现象的是()A.小麦在阳光下生长 B.啄木鸟在树干上找虫吃C.腐烂的树桩上长出真菌 D.岩洞里的钟乳石慢慢长大二.解答题(共2小题)20.下列是有关生命现象和生物的特征,请将两列中相关的内容连接起来。

人教版初中生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》单元检测题

人教版初中生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》单元检测题

人教版初中生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》单元检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 调查是科学探究常用的方法之一。

下列说法正确的有()①在调查过程中应选定调查范围②调查范围内偶尔飞过的鸟或昆虫可以不作记录③为了确定生物种类,小强爬到树上将鸟巢摘下来④调查到的生物数量不一定是这种生物在这个环境中的全部数量⑤进行调查时,有时要用数学方法对结果进行统计A.①②③B.②③④C.①④⑤D.③④⑤2 . 小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌,则提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于科学探究步骤中的A.发现并提出问题B.设计实验方案并实施记录C.作出假设D.分析实验现象,得出结论3 . 国家统计局发布的2017年8月份全国居民消费价格指数(CPI )数据显示,CPI环比上涨0.4%,同比上涨1.8%.这些数据的获得是通过()A.观察B.调查C.实验D.分析4 . 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法。

在下列四种动物行为的研究过程中,主要采用实验法的是()A.用摄像机拍摄猎豹的运动,研究其追击猎物的方法B.借助望远镜和照相机研究鸟类繁殖期的活动C.动物园借助闭路电视来研究东北虎生育幼虎的过程D.用声波干扰水中活动的海豚,研究其对不同声波的反应5 . 同学们记录了生活在校园中的生物。

下列不可能出现在校园中的是A.香樟B.蜗牛C.黄杨D.珊瑚虫6 . “蚂蚁搬家蛇过道,不久大雨就来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”等谚语,是我国劳动人民在长期的实践中总结出来的。

生物的行为变化形象地反映了天气的变化规律。

这些规律的总结主要运用了()A.观察法B.调查法C.实验法D.推理法7 . 在调查校园生物时,以下同学的做法中,正确的是()A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B.小伟拨开草丛,一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去,小伟把它记录下来C.小梅发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录D.小明调查记录中有青蛙,其他同学都没有,小明决定把它删掉8 . 下列各项中,与植物的光合作用有相同生理功能的是()A.人吃饭B.给汽车加油C.小鸡破壳而出D.蘑菇由小长大9 . 在观察非洲鸵鸟和美洲鸵鸟时,应注意观察比较它们的()A.不同之处B.相同之处C.体型大小D.外部形态10 . 下列生物之间属于竞争关系的是A.养鸡场中的人与鸡B.麦田中的小麦与杂草C.草原上的狼与鹿D.花园中的蚂蚁11 . 在探究实验中,对数据进行处理时,常要计算平均值,这是为了A.是每位同学都参与B.减少实验误差C.探究是否不同D.采用对照实验12 . 某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,准备了10只鼠妇,并设计了如图所示的实验。

生物人教版七年级上册 第一单元第一章 认识生物 检测试卷

生物人教版七年级上册 第一单元第一章 认识生物 检测试卷

生物人教版七年级上册第一单元第一章认识生物检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题;共36分)1. (2分)生物体的结构和功能的基本单位是()A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统【考点】2. (2分) (2018七上·延边期末) 下列关于生物基本特征的叙述,正确的是()A . 生物都能运动B . 生物都能繁殖后代C . 生物都是由细胞构成D . 生物都必须生活在水中【考点】3. (2分)下列属于生命现象的是A . 火山爆发B . 开水沸腾C . 雨后春笋D . 潮起潮落【考点】4. (2分) (2020七上·兴化期末) 下列不属于生物基本特征的是()A . 能够繁殖B . 能生长C . 能运动和发声D . 能遗传【考点】5. (2分)下列现象中的物体属于生物的是()A . 弹钢琴的机器人B . 馒头上长出的“黑毛”C . 能慢慢长大的钟乳石D . 火山爆发时喷出岩浆【考点】6. (2分)在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是()A . 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B . 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录C . 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来D . 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉【考点】7. (2分)下列物种属于生物的是()①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽.A . ②⑤⑥⑦B . ②③④⑥C . ①③④⑧D . ①⑤⑦⑧【考点】8. (2分) (2015七上·临沧月考) 下列属于生物的一组是()A . 恐龙化石和钟乳石B . 蛇和冬眠的青蛙C . 电脑病毒和病毒D . 珊瑚和珊瑚虫【考点】9. (2分)下列物体中属于生物的是()①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩藻类A . ①③⑤⑦⑨B . ②④⑥⑧C . ②④⑤⑦⑨⑩D . ①③⑥⑧【考点】10. (2分) (2015七上·简阳期中) 生物都具有一些共同的特征,下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是()A . 母鸡孵卵B . 种子萌发成幼苗C . 膝跳反射D . 排出汗液和尿液【考点】11. (2分)下列不属于生命现象的是()A . 葵花朵朵向太阳B . 北风吹,雁南飞C . 梅花香自苦寒来D . 钢铁生锈【考点】12. (2分) (2015七上·颍上期中) 植物体进行呼吸的部位是()A . 只在绿色植物的叶片中B . 只在种子中C . 只在根系中D . 在植物体的各个细胞中【考点】13. (2分) (2016七上·崇仁月考) 一首歌中唱到“种下一颗种子,长出了果实”说明生物()A . 能对外界刺激作出反应B . 需要营养C . 能繁殖D . 是变化的【考点】14. (2分) (2015七上·东区月考) 人排出废物的方式有排汗、排尿等,植物排除废物的方式应该是()A . 排汗B . 落叶C . 排尿D . 排遗【考点】15. (2分)(2016·柳州) 根据生物基本特征,判断下列属于生物的是()A . 玻璃门B . 含羞草C . 机器人D . 大理石【考点】16. (2分)(2017·岳池模拟) 人的手触动到含羞草时,它的叶片会自动下垂.影响它的根本原因是()A . 生物的具有生长发育的特性B . 生物对刺激的反应C . 生物具有遗传的特性D . 生物能适应一定的环境【考点】17. (2分)下列适于抽样调查的是()A . 某班同学的业余爱好B . 自己家里的收支情况C . 全国青少年近视发病率D . 某校教师男女比例【考点】18. (2分)下列不属于生命现象的是()A . 大雁南飞B . 潮涨潮落C . 老鼠产仔D . 惊弓之鸟【考点】二、连线题 (共3题;共17分)19. (5分) (2017七上·安仁期中) 将下列两边相关的项匹配起来老鼠遇见猫就逃 ________ A、生物的生活需要营养鲸呼气时产生水柱 ________ B、生物能对外界刺激作出反应动物每日排尿和排便 ________ C、生物能进行呼气鸽子长大能产蛋并孵出小鸽 ________ D、生物能排出身体内产生的废物园丁常给花草施肥 ________ E、生物能生长符合繁殖【考点】20. (7分) (2015七上·合江月考) 请将下列左右两项有关联的配对起来.A.动物捕食________ a.应激性B.鲸喷出水柱________ b.营养C.向日葵朝向太阳________ c,繁殖D.植物开花结果 ________ d.生长E.人体排汗________ e.排出废物F.小麦幼苗由小长大________ f.遗传G.子代与亲代相似________ g.呼吸【考点】21. (5分)下列是有关生命现象和生命的特征,请将两列中相关的内容匹配起来。

(名师整理)生物七年级上册第1单元《第1章认识生物》单元检测试题(含答案)

(名师整理)生物七年级上册第1单元《第1章认识生物》单元检测试题(含答案)

《第1章认识生物》单元测试一、选择题(本大题共15小题,共30分)1.下列诗句中能体现生命现象的是()A. 好雨知时节B. 黄河之水天上来C. 床前明月光D. 春风又绿江南岸2.小母鸡长大能生蛋,蛋又能孵出小鸡“表示生物的哪种生命现象()A. 生物能对外界刺激作出反应B. 生物能排出体内废物C. 生物生活需要营养D. 生物能生长和繁殖3.下列古诗中,描写生物生长发育的是()A. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B. 红豆生南国,春来发几只C. 夜来风雨声,花落知多少D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天4.科学家通过实验发现,给作物播放音乐能提高产量,这说明生物()A. 需要营养B. 进行生长C. 排出废物D. 对外界刺激做出反应5.把自然界中的物体分为生物与非生物的依据是:()A. 有无细胞结构B. 能否运动C. 能否由小长大 D. 有无生命6.下列关于科学观察的叙述中,不正确的是()A. 科学观察要有明确的目的B. 科学观察不需要测量C. 观察要全面、细致和实事求是D. 观察时要积极思考,多问几个为什么7.调查是科学探究的常用方法之一。

有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作样本进行调查,这种方法叫()A. 抽样调查B. 普遍调查C. 典型调查D. 个别访谈8.在调查校园或社区中的生物种类时,下列做法不妥的是()A. 记录植物生活的环境B. 采少量样本制作标本C. 绘植物的形态图D. 采摘能够摘到的植物果实9.调查是科学探究常用的方法,下列不属于调查的是()A. 统计公园中鸟的种类B. 清查小区生活垃圾中的可回收资源C. 全市中学生近视情况的普查D. 计算某个患者血液样本中的白细胞数量10.调查是科学探究的方法之一,下列关于调查的说法中,错误的是()A. 森林资源的清查属于调查B. 调查范围太大可选取部分作为样本C. 可根据个人喜好选择性记录D. 调查结果要进行整理和分析11.下面调查活动步骤正确的是()A. 选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理B. 设计调查路线→分组→选择调查范围→调查记录→归类→整理C. 分组→设计调查路线→选择调查范围→调查记录→归类→整理D. 选择调查范围→分组→设计调查路线→整理→归类→调查记录12.下列生物归类正确的是()A. 玉米、蝗虫、猫头鹰、青蛙属于陆生生物B. 鸡、鸭、鹅、狗等属于家禽C. 小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物D. 鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物13.小明将调查到的生物归类为动物、植物和其他生物三大类,他的归类依据是()A. 生物的形态结构B. 生物的生活环境C. 生物的用途D. 生物的数量14.下面是一位同学选取的几种生物他将调查到的生物进行了分类将①②③⑤⑧归为一类,将④⑥⑦归为另一类,请问他是按照什么方法把它们归类的?()①蝴蝶②蘑菇③玉米④河蟹⑤家兔⑥鲫鱼⑦海带⑧松树A. 按照这些生物的形态结构特点B. 按照这些生物的用途C. 按照这些生物的数量D. 按照这些生物的生话环境15.我们在对校园生物种类进行调查时,首先要确定()A. 小组和组长B. 时间和方案C. 范围和顺序D. 目的和对象二、简答题(本大题共2小题,共20.0分)16.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来.”是我国古代的著名诗句,请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象.(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于______.(2)红杏伸出墙外开花结果,这反映了生物具有______的特性.(3)能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一颗小树,再长成大树的,从这个意义上讲,红杏具有______的特征.17.请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。

人教版七年级生物上册第一单元第一章认识生物单元测试

人教版七年级生物上册第一单元第一章认识生物单元测试

人教版七年级生物上册第一单元第一章认识生物单元测试一、单选题1.“羚羊发现危险后迅速逃离”这种现象说明生物具有的特征是()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性2.下列物体中属于生物的是()A.珊瑚B.木马病毒C.蘑菇D.石笋3.下列属于扁形动物特征的是A.有刺细胞B.身体呈辐射对称C.背腹扁平D.体表有角质层4.下列动物中属于变温动物的是()A.狮子B.大熊猫C.啄木鸟D.草鱼5.“螳螂捕蝉黄雀在后”,这句谚语体现了哪种生命现象()A.生长现象B.生物对外界的刺激作出反应C.新陈代谢现象D.生物的遗传和变异现象二、多选题6.下列属于生命现象的是()A.花开花落B.铁生锈C.北雁南飞D.潮涨潮落7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”和“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现生物的基本特征分别是( ) A.生物能生长B.生物的生活需要营养C.生物都有遗传的特性D.生物能变异8.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是A.蚯蚓—湿润的体壁B.娃娃鱼—鳃C.家鸽—肺和气囊D.龟—肺9.某学习小组在讨论生物的基本特征时,出现下列四种说法,其中正确的是()A.生物都需要从外界获取食物B.生物都能进行繁殖C.生物都能运动D.生物对外界刺激能作出一定反应10.草履虫属于动物,而不属于植物,其主要依据是()A.草履虫能自由运动B.草履虫的细胞结构没有细胞壁C.单细胞生物体内没有叶绿体、不能制造有机物D.草履虫对外界刺激的反应很灵敏三、填空题11.生物的共同特征是:生物的生活需要__________:生物能进行______________;生物能排出体内产生的__________;生物能对外界刺激作出___________;生物________________________,生物能________________________。

12.中国古代“四大美女”:西施、貂蝉、王昭君、杨玉环。

人教版七年级上册生物第一单元第一章 认识生物 测试试题

人教版七年级上册生物第一单元第一章 认识生物 测试试题

第一单元生物和生物圈第一章认识生物一.单选题1.下列属于生物的是()A.不断“生长”的钟乳石B.会做饭的机器人C.风干的玫瑰花D.含苞待放的荷花2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的哪一基本特征()A.生物的生活需要营养B.生物能生长C.生物能排出体内产生的废物D.生物能呼吸3.下列哪项不是生物对外界刺激作出的反应()A.壁虎遇到敌害时会断尾B.人手受到针刺后会回缩C.放在窗台上的花,枝叶向光生长D.人出汗和排尿4.下列关于生物呼吸的叙述,正确的是()A.不需要氧气的生物不进行呼吸B.生物的基本特征之一是能进行呼吸C.植物是不进行呼吸的D.绿色植物的呼吸不消耗氧气5.人的出汗、排尿、呼出气体体现生物的基本特征是 ( )A.能对外界刺激作出反应B.能排出身体内产生的废物C.需要营养D.能生长和繁殖6.下列生物中属于非生物的是()A.牛和松树B.细菌和病毒C.玉米和高粱D.水和石头7.下列叙述中,属于生物的共同特征的是()A.都具有细胞结构B.都能快速运动C.都能进行光合作用D.都能生长和繁殖8.观察是科学探究的一种基本方法。

以下说法错误的是()A.科学观察要有明确的目的B.观察要全面、细致和实事求是C.科学观察不可以直接用肉眼观察,可借助放大镜、显微镜等仪器D.科学观察有时需要较长的时间,要有计划、有耐心9.下列古诗中,描写生物生长发育的是()A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家B.夜来风雨声,花落知多少C.红豆生南国,春来发几枝D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天10.“春种一粒粟,秋收万颗子”,诗句主要体现的生物特征是()A.生物能由小长大B.生物的生活需要营养物质C.生物能繁殖后代D.生物能适应环境11.下列不属于生物现象的是()A.蜜蜂采蜜B.蝌蚪发育成青蛙C.蜘蛛结网D.电脑感染病毒12.“一母生九子,连母十个样”,描述生物的特征是()A.遗传B.变异C.生殖D.进化13.下列关于调查的说法,不正确的是()A.调查首先要明确调查目的和调查对象B.调查要制订合理的调查方案C.抽样调查的结果比普查更准确D.调查包括全面调查和抽样调查14.我们在对某地区生物的分布状况进行调查时,首先应确定调查的()A.目的和对象B.范围和方案C.方法和顺序D.范围和顺序15.根据你的调查,你认为下列归类正确的是()A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B.鸡、猪、羊为家禽C.小米、玉米、水稻为农作物D.海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物二.填空题1.生物学是研究和生命活动规律的科学。

人教版七年级上册生物第一单元第一章 认识生物 单元测试题

人教版七年级上册生物第一单元第一章 认识生物 单元测试题

人教版七年级上册生物第一单元第一章认识生物单元测试题一、单选题1.下列属于生物基本特征的是()A.生物都能自由运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物的生活都需要营养2.下列各项中都属于生物的一组是()A.岩石、牵牛花、小草B.煤炭、蛇、蘑菇C.土壤、狼、柳树D.母鸡、细菌、病毒3.下列有关生物共同特征的描述,不正确的是()A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物都是由细胞构成的4.生命神奇而美丽,下列不属于生命现象的是()A.生石花开花B.珊瑚礁长高C.植物落叶D.H7N9病毒能繁殖后代5.如果离开了其他生物,人类的生活是难以维持的,下列各项都来自生物的是()A.奶制品、水泥、皮毛B.棉纱、木材、药材C.煤、石油、蛋类D.肥皂、钢铁、豆油6.生物圈中的生物虽然形态各异,但除病毒外,构成生物体结构和功能的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统7.“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是()A.生物的生活需要营养 B.生物能排出体内产生的废物C.生物能进行呼吸 D.生物能对外界刺激作出反应8.下列属于生物的是()A.杯子B.布娃娃C.蜗牛D.水9.下列属于生物共同特征的是()A.生物都是由细胞构成的B.都生活在陆地上C.都能快速运动D.生物能够由小长大10.一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气,排出二氧化碳.这只草履虫正在()A.产生应激性B.进行呼吸C.生长D.繁殖11.下列叙述中错误的是()A.除了病毒外,生物都是由细胞构成B.生物与环境是相互影响,相互适应的C.生物体能适应各种环境,并影响环境D.只动物才能对外界的刺激反应12.把蚯蚓放在干燥的沙土中,蚯蚓很快就会死亡是因为( )A.体表黏液干燥,呼吸无法进行B.体内水分散失过多C.灰尘和细沙堵塞了呼吸的通道D.不习惯干燥的环境13.“人间四月芳非尽,山寺桃花始盛开”影响山上花晚开的主要因素是()A.土壤B.空气C.阳光D.温度14.植物的根具有向地、向肥和向水生长的特性,这说明生物具有的生命现象是()A.生物体对外界的刺激能作出一定的反应B.生物体能够由小长大C.生物体在生长过程中根生命力强D.生物体有一定的结构15.我市某湿地公园内,一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食,看到游人接近后,雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。

人教版七年级上册生物第1单元第1章认识生物单元检测测试题

人教版七年级上册生物第1单元第1章认识生物单元检测测试题

生物人教版七年级上第一单元第一章认识生物单元检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题6分,共72分)1.下列选项中,全部属于生物的是()A.珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇B.长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马C.仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫D.病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁2.下列各项中,不能作为判断生物的依据的是()A.能运动和由小变大B.能吸收营养和排出废物C.能呼吸和获取营养D.能生长和繁殖3.下列现象中的物体属于生物的是()A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大D.馒头上长出“白毛”4.生物体有严整的结构,并且大都由细胞构成,下列生物体不是由细胞构成的是()A.酵母菌B.病毒C.草履虫D.细菌5.下列不属于生物对外界刺激作出反应的是()A.放在室外的铁皮会逐渐生锈B.含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂C.向日葵的花盘会随着太阳转动D.植物的根向地生长6.下列不属于科学观察的是()A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B.观察菜豆种子的萌发过程,并做记录C.用摄像机拍摄鸟筑巢的过程,并做记录D.夜晚流星划过7.下列活动,可采用调查法进行的是()A.第六次全国人口普查B.海底珊瑚礁成分的测定C.优良作物品种的培育D.光照对植物生活的影响8.下列不属于调查的是()A.统计我国人口的平均收入B.统计全班同学的视力情况C.显微镜下观察洋葱表皮细胞D.调查一块农田中的生物种类9.调查中不应该()A.有明确的目的B.制定详细计划C.凭个人喜好取舍D.真实记录10.为掌握水产养殖的现状,某研究小组先后到山东省的寿光、寒亭、昌邑等地,考察了解养殖场,走访相关养殖人员。

这种生物学研究方法是() A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法11.下列生物按生活环境划分不同的一组是()。

A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光 D. 狗和水草12.某小组同学将调查涉及的生物进行分类,他们将月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花树归为一类,而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗归为另一类。

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【章节训练】第1章认识生物—2一、选择题(共20小题)1。

(2012•云浮)“斑马发现危险后迅速奔跑”,这种现象说明生物具有的特征是()A. 生物的生活需要营养B。

生物能生长和繁殖C. 生物能对外界刺激作出反应D. 生物之间能相互影响2.(2012•青岛)“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是()A. 生物能排出身体内产生的废物B. 生物的生活需要营养C. 生物能对外界刺激做出反应D。

生物能进行呼吸3。

(2012•大庆)如图在两滴连通的草履虫培养液左侧加盐,一段时间后发现草履虫集中分布在右侧,说明()A。

生物体能由小长大B. 生物体在生长过程中,必须从外界获得物质和能量C. 生物体对外界刺激能作出一定的反应D. 生物体都能适应一定的环境,也能影响环境4。

(2012•云南)小明到植物园参观,碰到含羞草,发现含羞草叶片合拢,说明生物具有的特征是()A. 呼吸B。

排出体内废物C。

对刺激作出反应 D. 生长和发育5。

(2012•大理州)下列各种现象中,不属于生命现象的是()A。

种子发芽B。

蜻蜓点水 C. 潮起潮落D。

猫捉老鼠6.(2012•娄底)下列诗句中,哪一项不包含生命现象()A。

春眠不觉晓 B. 处处闻啼鸟 C. 夜来风雨声D。

春风吹又生7.(2012•咸宁)“不必说高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。

”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征()A. 新陈代谢B。

生长发育C。

反射D。

繁殖8.(2013•常德)向日葵能向光生长,说明生物具有的生命现象是()A. 生物体具有一定的结构B. 生物体有新陈代谢C. 生物体能由小长大D。

生物体对外界刺激能作出一定的反应9.(2012•湘潭)下列叙述中,属于生物的共同特征是()A。

都具有细胞结构 B. 都能快速运动C. 都能进行光合作用D。

都能生长和繁殖10.(2012•漳州)下列属于生物的是()A. 生物课本B。

电脑病毒 C. 煮熟的鱼 D. 蘑菇11。

(2012•东营)广利河作为连接黄河和渤海、贯穿东营市中心城区的主要河流,经过近几年的综合治理,成为美化环境、造福群众的靓丽风景。

在显微镜下观察一滴广利河的水,发现有一些能运动的绿色颗粒,下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是()A。

有细胞结构 B. 有应激性C。

体小且为绿色 D. 能生长繁殖12。

(2012•绍兴)下列不能进行新陈代谢的是()A。

小草B.篮球C.蘑菇D。

小狗13。

(2012•昆明)童谣中“春天来了,小草说我要长大,小树说我要发芽。

”描述了生物基本特征中的()A. 需要营养B。

生长 C. 呼吸D。

排出废物14。

(2012•怀化)下列各项属于生物的是()A。

地里钻出的竹笋 B. 恐龙化石C. 不断长大的钟乳石D。

珊瑚礁15.(2012•威海)某活动小组调查校园里的生物,发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是()A。

都能进行呼吸 B. 都能排出体内的废物C. 都能生长和繁殖D. 都能自己制造有机物16.(2012•涪陵区)下面是在某小水塘中发现的物体或物质,请选出全部是生物的一项()①水②石块③泥沙④水草⑤青蛙⑥小鱼。

A。

①②③B。

④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥17。

(2011•淄博)2011年,染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生,引起了相关部门的高度重视。

为了了解豆芽存在的问题,4月份,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测.这种方法是()A。

抽样检测 B. 比较法C。

观察法 D. 实验法18.(2012•常德)下列属于生命现象的是()A. 电闪雷鸣B。

潮涨潮落C。

山洪爆发D。

鸳鸯戏水19.(2012•邵阳)下列物体中,属于生物的是()A。

机器人B。

钟乳石C。

珊瑚礁D。

马尾松20。

(2012•巢湖)在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是()A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B。

小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录C. 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来D. 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉二、解答题(共5小题)(选答题,不自动判卷)21.请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起①动物的取食a排泄②人体的排汗b繁殖③植物的开花结果c营养④向日葵朝向太阳d生长⑤蘑菇由小长大e应激性.22.请分析说明下面小狗的部分生命现象各属于生物的何种基本特征:小狗由小长大属于_________;狗生小狗属于_________;小狗每天需要吸收氧气,呼出二氧化碳,这是在_________.23.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学_________.24.列出你学校校园能见到的生物名称。

25。

请将左右两列中相关联的内容用线连接起来A动物的取食﹣﹣﹣﹣①应激性B向日葵朝向太阳﹣﹣﹣﹣②生长C植物的开花结果﹣﹣﹣﹣③营养D人体的排汗﹣﹣﹣﹣④繁殖E蘑菇由小长大﹣﹣﹣﹣⑤排泄.【章节训练】第1章认识生物—2参考答案与试题解析一、选择题(共20小题)1。

(2012•云浮)“斑马发现危险后迅速奔跑”,这种现象说明生物具有的特征是()A。

生物的生活需要营养B。

生物能生长和繁殖C。

生物能对外界刺激作出反应D。

生物之间能相互影响考点:生物的特征。

分析:本题考查学生对生物具有能够对各种刺激作出有规律的反应的基本生命特征的理解.解答时结合题意从生物的特征切入.解答:解:生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,“斑马发现危险后迅速奔跑”,说明生物具有能对外界刺激作出反应的生物特征.因此选项A、B、D均不符合题意。

故选:C.点评:解此题的关键是理解生物的特征。

2.(2012•青岛)“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是()A. 生物能排出身体内产生的废物B。

生物的生活需要营养C。

生物能对外界刺激做出反应 D. 生物能进行呼吸考点:生物的特征。

分析:此题考查的知识点是生物的特征.解答时结合题意从生物的特征切入。

解答:解:生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物(葵花)能对外界的刺激(太阳)做出反应(向太阳);该特征体现不出产生废物和进行呼吸;生物的生活需要营养,太阳不是营养。

故选:C.点评:解此题的关键是理解生物的特征.3。

(2012•大庆)如图在两滴连通的草履虫培养液左侧加盐,一段时间后发现草履虫集中分布在右侧,说明()A. 生物体能由小长大B. 生物体在生长过程中,必须从外界获得物质和能量C. 生物体对外界刺激能作出一定的反应D。

生物体都能适应一定的环境,也能影响环境考点: 生物的特征.分析:此题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入.解答:解:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、生物具有遗传变异的特性.7、除病毒外,生物都是由细胞构成的。

其中新陈代谢(包括生物的生活需要营养、能够进行呼吸、能排出体内产生的废物等)是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征.食盐对草履虫是有害的刺激,草履虫要躲避它,培养液对草履虫是有利的刺激,草履虫要趋向它.一段时间后发现草履虫集中分布在右侧(培养液),说明草履虫能够逃避有害刺激,趋向有利刺激;这体现了生物体对外界刺激能作出一定的反应。

故选C。

点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.生物体都能对外界的刺激作出反应,这是生物的应激性。

即使只有一个细胞的单细胞生物也能对外界刺激发生相应的反应。

4。

(2012•云南)小明到植物园参观,碰到含羞草,发现含羞草叶片合拢,说明生物具有的特征是()A。

呼吸B。

排出体内废物C。

对刺激作出反应D。

生长和发育考点: 生物的特征。

分析:此题考查的是对生物具有的特征的理解。

解答时结合题意从生物的特征切入。

解答:解:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

含羞草叶片受刺激会合拢,说明生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应.故选:C.点评:解此题的关键是理解生物的特征。

5.(2012•大理州)下列各种现象中,不属于生命现象的是()A. 种子发芽B. 蜻蜓点水C。

潮起潮落 D. 猫捉老鼠考点:生物的特征。

分析:此题考查的知识点是区分生物与非生物.生物具有生物现象;非生物不具有生物现象。

解答:解:生物具有区别于非生物的基本特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,都是由细胞构成的。

种子发芽属于生物生长现象;蜻蜓点水属于生物繁殖现象;猫捉老鼠属于动物的捕食现象;潮起潮落是自然现象,不属于生物现象.故选:D。

点评:区分生物与非生物关键是看有无生命现象。

6.(2012•娄底)下列诗句中,哪一项不包含生命现象()A。

春眠不觉晓B。

处处闻啼鸟C。

夜来风雨声D。

春风吹又生考点: 生物的特征.分析:此题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入.解答:解:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.春眠不觉晓,是人对刺激做出的一种反应;处处闻啼鸟,是鸟类的繁殖现象;夜来风雨声是自然现象,不是生命现象;春风吹又生,是植物的生长现象.故选C。

点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征。

7.(2012•咸宁)“不必说高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。

”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征()A。

新陈代谢B。

生长发育C。

反射 D. 繁殖考点:生物的特征。

分析:此题考查的知识点是生物的特征。

解答时可以从生物的特征方面来切入.解答:解:生物具有以下特征:1、生物有新陈代谢,非生物无;2。

生物有应激性,非生物无;3.生物会生长和发育;4,生物会生殖和遗传。

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