印发 安徽省2019年初中学业水平考试历史学科纲要
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6.宋元时期
A.识记北宋的建立，金灭辽及北宋，岳飞抗金和南宋偏安，成吉思汗的崛起，元朝的统一，西藏在元代正式纳入中国版图，宋元时期的商业贸易、都市生活，宋词、元曲
B.理解宋朝重文轻武的特点；中国古代经济重心的南移；四大发明及其对世界文明发展的
贡献
7.明清时期（鸦片战争前）
A.识记明朝建立，郑和下西洋，戚继光的抗倭斗争，郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制，册封达赖和班禅与设置驻藏大臣，西北边疆的巩固，明代科技的成就及影响，清代文学艺术的成就与特色
B.理解通过北魏孝文帝改革，初步理解民族
交往、交流、交融对中华民族发展的意义
5.隋唐时期
A.识记隋朝的统一，科举取士制度的创建和大运河的开通，隋朝灭亡的原因，“安史之乱”
B.理解以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展；通过经济繁荣、开放的社会风气
和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象
2019年安徽省初中学业水平考试纲要历史
三、考试内容和求
板块
主题
考试内容与目标要求
中国古代史
1.史前时期
A.识记北京人，半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生，炎帝、黄帝
B.理解化石是研究人类起源的主要证据；考
古发现是了解史前社会历史的重要依据
1.通过商鞅变法、统一国家的建立、“闭关锁国”等史实，考查学生分析问题和解决问题的能力
A.识记洋务派，甲午中日战争，维新变法运动，义和团运动和八国联军侵华
B.理解洋务运动的作用和局限性
C.运用结合《马关条约》《辛丑条约》的内容，分析不平等条约与民族危机加剧的关系及影响
3.资产阶级民主革命与中华民国的建
立
A.识记孙中山早年的革命活动，武昌起义和中华民国成立，袁世凯独裁统治和复辟帝制
B.理解辛亥革命的历史意义
B.理解和平解决西安事变的意义；国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义；中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；南
奋斗的信念
4.揭露日本军国主义凶恶残暴的侵略本
京大屠杀
质，探讨抗日
C.运用探讨抗日战争胜利的原因及历史意义
战争胜利的历
A.识记重庆谈判，中共中央转战陕北和刘邓
史经验
大军挺进大别山，三大战役和南京解放，解放
4.新民主主义革命的开始
A.识记新文化运动，五四爱国运动，中国共产党第一次全国代表大会的召开
B.理解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用；中国共产党成立的历史意义
A.识记第一次国共合作和北伐战争，南京国
3.以中国共产
5.从国共合作到国共对峙
民政府成立，南昌起义，井冈山会师，中国工农红军长征
B.理解鸦片战争对中国近代社会的影响
1.以《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等为例，考查学生对中国近代社会深刻变化、民族危机不断加深的认识，增强学生的民族忧患意识
2.通过洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等重要历史史实，知道救亡图存和实现现代化是近代中国人民奋斗的基本
目标
2.近代化的早期探索与民族危机的加剧
2.社会主
A.识记“一五计划”和“三大改造”，人民代表大会制度和政治协商会议制度，“大跃进”和人民公社化运动的失误
B.理解以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等
为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神；“文化大革命”的严重危害及主要教训
义制度的
建立与社
会主义建
设的探索
3.中国特
A.识记中国共产党十一届三中全会、农村改
2.通过汉武帝等历史人物，考查学生客观评价历史人物的能力
3.了解民族关系的发展，认识民族团结的重要性
4.认识中国古代科技发明和优秀传统文化对世界文明发展的贡献
2.夏商周时期
A.识记夏、商、周三代的更替，西周的分封制及其作用，青铜工艺的成就，甲骨文，都江堰工程，老子和孔子
B.理解春秋战国时期的社会变化；商鞅变法使秦国逐渐强大起来；“百家争鸣”对后世的
7.解放战争
区的土地改革
B.理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，国民党实行独裁、发动内战的本质
C.运用简析国民党南京政权覆亡和人民解放
战争迅速胜利的主要原因
8.近代经
A.识记近代新式教育的发展，近代新闻出版
济、社会
事业的发展，民国以来剪发辫、易服饰等社会
生活与教
习俗方面的变化，鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲
育文化事
鸿、聂耳、冼星海等人的成就
业的发展
B.理解近代中国民族工业的曲折发展
1.中华人民共和国的成立和巩固
A.识记开国大典，抗美援朝、保家卫国的正义性，土地改革运动
B.理解新中国成立的意义
1.通过新中国的成立、“文化大革命”、中国共产党十一届三中全会、党的十六大以来我国取得的新成就等史实，考查学生对社会主义现代化建设的曲折历程和建
B.理解中国共产党创建工农红军和农村革命
根据地的意义；遵义会议在中国革命史上的地
党的重要革命活动为例，考查学生对中国
革命历程艰难
位；红军的革命英雄主义精神
曲折的认识，
A.识记九一八事变，七七事变，正面战场和
从而坚定为中
敌后战场的抗日，中国共产党第七次全国代表
华民族复兴而
6.中华民族的抗日战争
大会，日本投降
深远影响
3.秦汉时期
A.识记秦统一中国，秦的暴政和陈胜、吴广起义，秦朝的灭亡和西汉的建立，佛教的传入和道教的产生，司马迁和《史记》，造纸术的发明，张仲景和华佗
B.理解秦代的中央集权制度和统一措施及影响；“文景之治”；汉武帝巩固“大一统”王
朝；“丝绸之路”的开通和作用
4.三国两晋南北朝时期
A.识记赤壁之战和三国鼎立，人口的南迁和江南地区的开发，祖冲之的数学成就，书法艺术，北方农业技术的成熟
色社会主
革和深圳特区的发展，社会主义市场经济体制
中国现代史
义道路
的建立与完善，中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就
B.理解改革对于中国发展的重大意义；中国特色社会主义理论体系的重要性；中国坚持科
学发展、实现社会和谐的重要性
设中国特色社会主义的认识
2.考查学生对民族区域自治制度、“一国两制”、祖国统一是历史必然趋势的认识
B.理解通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端；通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛；通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了
解中国开始落后于世界的潮流
中国近代史
1.中国开始沦为半殖民地半封建社会
A.识记林则徐虎门销烟，中英《南京条约》的主要内容，太平天国运动的兴衰，第二次鸦片战争、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土
A.识记北宋的建立，金灭辽及北宋，岳飞抗金和南宋偏安，成吉思汗的崛起，元朝的统一，西藏在元代正式纳入中国版图，宋元时期的商业贸易、都市生活，宋词、元曲
B.理解宋朝重文轻武的特点；中国古代经济重心的南移；四大发明及其对世界文明发展的
贡献
7.明清时期（鸦片战争前）
A.识记明朝建立，郑和下西洋，戚继光的抗倭斗争，郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制，册封达赖和班禅与设置驻藏大臣，西北边疆的巩固，明代科技的成就及影响，清代文学艺术的成就与特色
B.理解通过北魏孝文帝改革，初步理解民族
交往、交流、交融对中华民族发展的意义
5.隋唐时期
A.识记隋朝的统一，科举取士制度的创建和大运河的开通，隋朝灭亡的原因，“安史之乱”
B.理解以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展；通过经济繁荣、开放的社会风气
和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象
2019年安徽省初中学业水平考试纲要历史
三、考试内容和求
板块
主题
考试内容与目标要求
中国古代史
1.史前时期
A.识记北京人，半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生，炎帝、黄帝
B.理解化石是研究人类起源的主要证据；考
古发现是了解史前社会历史的重要依据
1.通过商鞅变法、统一国家的建立、“闭关锁国”等史实，考查学生分析问题和解决问题的能力
A.识记洋务派，甲午中日战争，维新变法运动，义和团运动和八国联军侵华
B.理解洋务运动的作用和局限性
C.运用结合《马关条约》《辛丑条约》的内容，分析不平等条约与民族危机加剧的关系及影响
3.资产阶级民主革命与中华民国的建
立
A.识记孙中山早年的革命活动，武昌起义和中华民国成立，袁世凯独裁统治和复辟帝制
B.理解辛亥革命的历史意义
B.理解和平解决西安事变的意义；国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义；中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；南
奋斗的信念
4.揭露日本军国主义凶恶残暴的侵略本
京大屠杀
质，探讨抗日
C.运用探讨抗日战争胜利的原因及历史意义
战争胜利的历
A.识记重庆谈判，中共中央转战陕北和刘邓
史经验
大军挺进大别山，三大战役和南京解放，解放
4.新民主主义革命的开始
A.识记新文化运动，五四爱国运动，中国共产党第一次全国代表大会的召开
B.理解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用；中国共产党成立的历史意义
A.识记第一次国共合作和北伐战争，南京国
3.以中国共产
5.从国共合作到国共对峙
民政府成立，南昌起义，井冈山会师，中国工农红军长征
B.理解鸦片战争对中国近代社会的影响
1.以《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等为例，考查学生对中国近代社会深刻变化、民族危机不断加深的认识，增强学生的民族忧患意识
2.通过洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等重要历史史实，知道救亡图存和实现现代化是近代中国人民奋斗的基本
目标
2.近代化的早期探索与民族危机的加剧
2.社会主
A.识记“一五计划”和“三大改造”，人民代表大会制度和政治协商会议制度，“大跃进”和人民公社化运动的失误
B.理解以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等
为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神；“文化大革命”的严重危害及主要教训
义制度的
建立与社
会主义建
设的探索
3.中国特
A.识记中国共产党十一届三中全会、农村改
2.通过汉武帝等历史人物，考查学生客观评价历史人物的能力
3.了解民族关系的发展，认识民族团结的重要性
4.认识中国古代科技发明和优秀传统文化对世界文明发展的贡献
2.夏商周时期
A.识记夏、商、周三代的更替，西周的分封制及其作用，青铜工艺的成就，甲骨文，都江堰工程，老子和孔子
B.理解春秋战国时期的社会变化；商鞅变法使秦国逐渐强大起来；“百家争鸣”对后世的
7.解放战争
区的土地改革
B.理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，国民党实行独裁、发动内战的本质
C.运用简析国民党南京政权覆亡和人民解放
战争迅速胜利的主要原因
8.近代经
A.识记近代新式教育的发展，近代新闻出版
济、社会
事业的发展，民国以来剪发辫、易服饰等社会
生活与教
习俗方面的变化，鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲
育文化事
鸿、聂耳、冼星海等人的成就
业的发展
B.理解近代中国民族工业的曲折发展
1.中华人民共和国的成立和巩固
A.识记开国大典，抗美援朝、保家卫国的正义性，土地改革运动
B.理解新中国成立的意义
1.通过新中国的成立、“文化大革命”、中国共产党十一届三中全会、党的十六大以来我国取得的新成就等史实，考查学生对社会主义现代化建设的曲折历程和建
B.理解中国共产党创建工农红军和农村革命
根据地的意义；遵义会议在中国革命史上的地
党的重要革命活动为例，考查学生对中国
革命历程艰难
位；红军的革命英雄主义精神
曲折的认识，
A.识记九一八事变，七七事变，正面战场和
从而坚定为中
敌后战场的抗日，中国共产党第七次全国代表
华民族复兴而
6.中华民族的抗日战争
大会，日本投降
深远影响
3.秦汉时期
A.识记秦统一中国，秦的暴政和陈胜、吴广起义，秦朝的灭亡和西汉的建立，佛教的传入和道教的产生，司马迁和《史记》，造纸术的发明，张仲景和华佗
B.理解秦代的中央集权制度和统一措施及影响；“文景之治”；汉武帝巩固“大一统”王
朝；“丝绸之路”的开通和作用
4.三国两晋南北朝时期
A.识记赤壁之战和三国鼎立，人口的南迁和江南地区的开发，祖冲之的数学成就，书法艺术，北方农业技术的成熟
色社会主
革和深圳特区的发展，社会主义市场经济体制
中国现代史
义道路
的建立与完善，中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就
B.理解改革对于中国发展的重大意义；中国特色社会主义理论体系的重要性；中国坚持科
学发展、实现社会和谐的重要性
设中国特色社会主义的认识
2.考查学生对民族区域自治制度、“一国两制”、祖国统一是历史必然趋势的认识
B.理解通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端；通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛；通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了
解中国开始落后于世界的潮流
中国近代史
1.中国开始沦为半殖民地半封建社会
A.识记林则徐虎门销烟，中英《南京条约》的主要内容，太平天国运动的兴衰，第二次鸦片战争、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土