无机物的转化及推断

专题16 无机物的转化及推断
【教学目标】
1．使学生对元素化合物知识形成系统的网络，并能提取有效信息迁移到推断题中加以应用。

2．使学生掌握解决无机框图推断题的基本方法。

3．培养学生综合运用知识解决问题的能力。

【教学重点】无机框图推断题的解题方法
【教学方法】讨论法、归纳法
【教学内容】
无机框图推断题的解题基础：熟悉以Na、Mg、Al、Fe等金属为代表，以S、Cl、N、C等
非金属为代表的元素及其化合物的相互转化的基础知识，熟悉
常见反应的基本类型、反应条件、反应现象等等。

解法思路：
明显条件
原题
结论检验暗示条件
例1．甲、乙、丙是三种常见单质，X、Y、Z是三种常见化合物，它们有如下转化关系：
⑴若甲是具有还原性的单质，X、Y
、Z中有一种是离子晶体，则X、Y、Z中含有丙元素的是
（填代号），Z的化学式是，X的电子式是，X与甲反应的化学方程式是。

⑵若甲是具有氧化性的单质，丙在通常情况下是液态，Y和Z具有相同的离子，则X
与足量的甲在溶液中完全反应的离子方程式是。

例2．A、B、C是单质，X、Y、Z 、H、J、L是化合物，组成B的元素是植物生活中所需的大量元素之一，且B在空气中燃烧可以得到X和J两种固体，X水解可生成两种碱
⑴用化学式表示化合物L 、单质C 。

⑵物质Z的分子空间构型是。

⑶反应①的化学方程式是。

⑷反应⑤的化学方程式是。

⑸在常温下用气体密度测定NO2的相对分子质量，实验值比理论值偏（填
“高”或“低”），其原因是。

巩固练习1．有A、B、C、D四种单质，在一定条件下，A、B、C分别跟D发生化合反应
推断
NO2
＋O2
相应生成甲、乙、丙（甲、乙、丙每个分子中都含有10个电子），而B 跟C 发生化合反应
⑴写出下列物质的化学式：甲 乙
丙 丁
⑵写出反应①②③的化学方程式： ①
②
③ 巩固练习2．下列关系图中，A 是一种正盐，D 的相对分子质量比C 的相对分子质量大16，E 是酸。

当X 无论是强酸还是强碱时都有如下转化关系：
当X 是强酸时，A 、B 、C 、D 、E 均含有同一种元素，当X 是强碱时，A 、B 、C 、D 、E 均含有令一种元素。

回答下列问题：（填化学式）
⑴A 是 ，Y 是 ，Z 是 。

⑵当X 是强碱时，E 是 ；当X 是强酸时，E 是 。

⑶写出A 与X 反应的离子方程式： 。

例3．图中每方框内字母表示有关的一种反应物或生成物（生成C 时的其他产物或其他反应
中生成的水已略去），其中A 、F 为酸，D 、E 为盐，C 、G 为气体。

据此，回答下列有关问题：
⑴写出相应物质的化学式：D F G
⑵写出相应反应的化学方程式：②
③
⑶a mol C 无论按途径Ⅰ，还是按途径Ⅱ，只要完全反应，最终产生G 的物质的量均为 mol ，其原因是 。

例4．某地刚出土的文物表面附着一种固体A ，实验证明它有如下所示的转化关系。

其中F
试回答下列问题：⑴组成A 的元素有 （写元素符号）。

⑵G ＋H 反应的化学方程式为 ， I →K 反应的离子方程式为 。

⑶含有杂质碳的F 在潮湿空气中可以形成A ，试用反应式表示F 形成A 的变化过程： 巩固练习3．下图表示某些物质之间的关系，其中A 、B 、C 是常见的气体单质，G 是混合
物，D 的焰色反应显紫色。

⑴写出分子式（化学式）：X Y D
⑵写出化学方程式：①G →C ：
②D 溶液电解：。

例5．单质A 在适宜条件下有如图所示的一系列转化，其中F 是一种红褐色物质，试解答下
⑴写出下列物质的化学式：A B
⑵用化学方程式表示下列转化过程：
B ＋H 2SO 4→
C ＋
D ：
I 露置在空气中转化为F ：
⑶G 可能是 或 ；每生成1molE 同时生成与其对应的H 的物质的量是 mol 或 mol 。

巩固练习4．硫酸钡是唯一无毒的钡盐，工业上以BaSO 4等为原料通入图所示流程反应可以制备锌钡白和过氧化氢：
⑴上述流程中共有7个化学反应，其中有 个属于氧化还原反应。

⑵写出过氧化氢的电子式： ；写出物质H 的电子式： 。

水溶液电解
⑶写出下列化学反应方程式：
反应①；反应③；反应④；反应⑦。

例6．根据反应框图填空，已知反应①是工业上生产化合物D的反应，反应⑤是实验室鉴定
⑴单质L是。

⑵化合物B是。

⑶图中除反应①外，还有两个用于工业生产的反应，是和。

（填代号）
它们的化学反应方程式分别为
作业：南通卷专题7。