人教版 练习使用显微镜 PPT课件(上课用)2
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转动调焦螺旋不要用力过猛,以防损伤机件。 使用完毕,要把显微镜外表擦干净,并把镜筒旋下至最低
处。最后把显微镜放入镜箱,送回原处保存。 切忌一面从目镜进行观察,一面使镜筒下降,这样容易使
物镜与玻片标本碰撞而损坏。
,用显微镜观察一个细小物体时,这个细小物体若被放大
倍,这里“被放大倍”是指细小物体的( )
.会变形、会移动
.会变形、不移动 .不变形、不移动
.不变形、会移动
.在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,
正确的顺序是
()
①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔 ②转
动遮光器,使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视
目镜,右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的
视野 .①③②④
.②①③④
.③④②①
三、观察
把所要观察的 玻片标本放在 载物台上,用 压片夹压住, 标本要正对通 光孔
载物台 压片夹
e
通光孔
转动粗准焦螺旋, 顺时针旋转,使镜筒缓 缓下降,直到物镜接近 玻片标本为止
注意:此时眼睛一定 要看着物镜!
左眼向目镜内 看,同时逆时针方 向转动粗焦螺旋, 使镜筒缓缓上升直 到看清物像为止。 再略微转动细准焦 螺旋,使看到的物 像更加清晰
•
2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好
的你!
•
5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持
下,视野中光线最暗的一组镜头是。乙和丙 模板:
素材:
背景:
图表:
下载:
教程:
资料下载:
范文下载:
试卷下载:
教案下载:
论坛:
课件:
语文课件: 数学课件:
英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
知识点二: 显微镜的放大倍数物镜的放大倍数×目镜的放 大倍数 放大倍数指的物体的宽度和长度或直径的放大 倍数,而不是面积和体积的放大倍数。
.表面积
.体积
.长度或宽度
.像的面积
,显微镜的视野中央出现一污点,移动装片和目镜,污点
均不动,则污点可能在( )
.装片上
.反光镜上
.目镜上
.物镜上
,要将视野左上方的物像移到视野中央,则推移装片
的方向是
()
、右下方
、右上方
、左下方
、左上方
练一练
、如图所示,、为物镜,、为目镜,、为物镜 与标本间的距离。欲获得最大放大倍数的效果,其正 确的组合是( )
例.一个细小物体若被放大倍,这里“被放大倍” 是指该细小物体的( ) .体积 、表面积 .像的面积 .长度或宽度 例.如果使用倍的目镜和倍的物镜在视野中 央观察到一个细胞,在只换倍物镜的情况下,该细 胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了( ) .倍 .倍 .倍 .倍
知识点三:显微镜成像的特点:
()显微镜下成倒像(上下左右同时颠倒)。
转换器(调换物镜) 物镜(放大物象)
载物台(放玻片) 遮光器(调节光线强弱)
通光孔(光线通过)
目镜(放大物象)
镜筒(连接目镜与物镜) 粗准焦螺旋(调节焦距) 细准焦螺旋(调节焦距)
镜壁(提握镜身) 压片夹(固定玻片)
反光镜(使光线射入物镜) 镜柱(支持镜身) 镜座(稳定镜身)
知识点一: 掌握目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大
知识点六:分析视野中的污点的位置。
玻片移,污点移,则污点在玻片上; 物镜换,污点移,则污点在物镜上; 目镜转,污点移,则污点在目镜上。
例.某同学用显微镜观察玻片标本时,发现视野 中有污物存在,移动玻片时污物不动;换一个物 镜,污物仍存在。那么污物在 ( ) .玻片上 .物镜上 .目镜上 .反光镜上
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
第一章 细胞是生命活动的基本单位 练习使用显微镜
.说出显微镜的基本构造和功能 .说出显微镜的正确使用方法 .认同显微镜的重要作用,爱护显微镜
显微镜中看到的景象
英国物理学家罗伯特·虎克 ( ,—)研制出能够放大倍的光 学显微镜,并用它来观察软木薄 片,发现了细胞。
思考:观察的材料应该放在哪里? 哪些部件可以将观察材料放大 ?
.③②④①
13.某同学在观察洋葱表皮细胞实验中,分别采用 了以下四种不同的目镜和物镜组合,则他在一个 视野中可以观察到细胞数目最多的是 ( )A A.5×、10×
B.10×、40×
C.15×、10×
D.20×、40×
•
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
二、对光
转动转换器,使 低倍物镜对准通 光孔(注意不要 用手扳物镜!)
把一个最大的光圈 对准通光孔,左眼 注视目镜,右眼睁 开,同时用两手转 动反光镜,使光线 通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个 视野呈白亮的圆形 视野为止
试一试:、比较反光镜两面的差异 、转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的变化
逆转粗,升镜筒,微转细,像清晰 四、复原放回
注意事项
取送显微镜时,应右手握住镜臂, 左手托住镜座,轻拿 轻放。切勿用一只手斜提,前后摆动,防止目镜滑出跌落。
必须保护好镜头,不用手或硬物接触透镜,擦拭镜头一定 要用擦镜纸,切勿用手指、手帕、纱布和普通纸擦。
转动转换器时,不要用手指扳着物镜,以免使镜头脱落和 损坏。
. 、、 . 、、
. 、、 . 、、
.若用同一显微镜观察同一标本次,通过调整目镜、物镜和细准 焦螺旋,结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是:( )
. 下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此 生物体的实际位置及运动路线应为( )
.用显微镜的一个目镜分别与个不同倍数的物镜组合来观察血细 胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果 载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大( )
.在普通光学显微镜的结构,你知道起放大作用 的结构是 ( )
.目镜和物镜 .反光镜和目镜 .反光镜和物镜
.折光器和反光镜
.使用光学显微镜时,必须要使其光路畅通,下列有关描
述显微镜光路畅通的正确叙述是 反光镜反射来的光线
(光源)
()
.通光孔 光圈 玻片标本 镜筒 物镜 目镜
.光圈 通光孔 玻片标本 镜筒 物镜 目镜
例.有一架光学显微镜的镜盒内有个镜头,甲的一端有螺 纹,乙无螺纹,甲乙分别为( ) .目镜、物镜 .物镜、目镜 .均为物镜 .均为目镜
例.显微镜头盒中的个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹,丙、
丁皆无螺纹。甲镜头长厘米,乙镜头长厘米,丙镜头长厘
米,丁镜头长厘米。请问:使用上述镜头观察某装片,观察
清楚时物镜与装片之间距离最近的是 乙 ;在同样的光源条件
.通光孔 光圈 玻片标本 物镜 镜筒 目镜
.光圈 通光孔 玻片标本 物镜 镜筒 目镜
.用显微镜观察临时装片时,发现视野中有一污点,
这个污点不可能存在于
()
.目镜上
.物镜上
.载玻片上
.反光镜上
.在使用显微镜观察切片时,视野中就有气泡又
有细胞,用镊子尖轻轻地压动盖玻片,气泡的变
化是
()
例.当显微镜的目镜为、物镜为时,在视野直径范围内看到一 行相连的个细胞。若目镜不变,物镜换成时,则在视野中可看 到这行细胞中的 ( ) .个 .个 .个 .个 例.当显微镜的目镜为、物镜为时,在视野中被相连的个分生 组织细胞所充满,若目镜不变,物镜换成时,则在视野中可看 到分生组织细胞中的 ( ) .个 .个 .个 .个
•
10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。
•
11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
四、复原放回
、观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本。 、用纱布将显微镜外表擦拭干净,如需擦拭 目镜和物镜,需用擦镜纸。 、转动转换器,把两个物镜偏到两旁,将镜 筒缓慢降至最低。 、将显微镜放回原处。
显微镜的使用
一、取镜和安放 右手握,左手托,略偏左,安完目
镜安物镜 二、对光 低倍镜,左眼看,右眼睁,转反光 三、观察 压标本,顺转粗,片标本必须是薄而透明的,要使光线能透过标 本内。
反光镜 光圈 通光孔 玻片标本 物镜 镜筒 目镜
显微镜的使用
一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、复原放回
显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂,左手托 住镜座
把显微镜放在实验台距边缘 厘米左右处,略偏左,安装 好目镜和物镜
•
8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。
•
9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
例. 在光照明亮的教室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微 镜视野中能够清晰看到细胞壁,但看不清内容物。为便于观察此 时应 ( ) .改用凹面反光镜、放大光圈 .改用凹面反光镜、缩小光圈 .改用平面反光镜、放大光圈 .改用平面反光镜、缩小光圈
知识点五: 放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。 第一种情况:一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野 成反比的规律计算。 第二种情况:圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到 的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
倍数之间的关系。 目镜是无螺纹的,物镜是有螺纹的;镜头长度与
放大倍数的关系:目镜的长度与放大倍数成反比,物 镜的长度与放大倍数成正比;物镜越长与装片之间的 距离就越短,物镜越短与装片之间的距离就越长。
镜头种类 物镜 目镜
有无螺纹 有 无
长度
长 短 长 短
放大倍数
大 小 小 大
视野大小、 明暗 小而暗 大而亮 大而亮 小而暗
下,改变模样。
•
6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己!
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!
()物像移动与装片移动的关系:由于显微镜下成的像是倒立的 像,所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。举例: 物像在视野右下方,仍向右下方移动玻片标本,物像移到视野中 央。
例.如果在载玻片上写一个“”,那么在视野中看到
的是
()
... .
知识点四: 视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、 平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。
处。最后把显微镜放入镜箱,送回原处保存。 切忌一面从目镜进行观察,一面使镜筒下降,这样容易使
物镜与玻片标本碰撞而损坏。
,用显微镜观察一个细小物体时,这个细小物体若被放大
倍,这里“被放大倍”是指细小物体的( )
.会变形、会移动
.会变形、不移动 .不变形、不移动
.不变形、会移动
.在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,
正确的顺序是
()
①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔 ②转
动遮光器,使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视
目镜,右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的
视野 .①③②④
.②①③④
.③④②①
三、观察
把所要观察的 玻片标本放在 载物台上,用 压片夹压住, 标本要正对通 光孔
载物台 压片夹
e
通光孔
转动粗准焦螺旋, 顺时针旋转,使镜筒缓 缓下降,直到物镜接近 玻片标本为止
注意:此时眼睛一定 要看着物镜!
左眼向目镜内 看,同时逆时针方 向转动粗焦螺旋, 使镜筒缓缓上升直 到看清物像为止。 再略微转动细准焦 螺旋,使看到的物 像更加清晰
•
2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好
的你!
•
5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持
下,视野中光线最暗的一组镜头是。乙和丙 模板:
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英语课件: 美术课件:
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化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
知识点二: 显微镜的放大倍数物镜的放大倍数×目镜的放 大倍数 放大倍数指的物体的宽度和长度或直径的放大 倍数,而不是面积和体积的放大倍数。
.表面积
.体积
.长度或宽度
.像的面积
,显微镜的视野中央出现一污点,移动装片和目镜,污点
均不动,则污点可能在( )
.装片上
.反光镜上
.目镜上
.物镜上
,要将视野左上方的物像移到视野中央,则推移装片
的方向是
()
、右下方
、右上方
、左下方
、左上方
练一练
、如图所示,、为物镜,、为目镜,、为物镜 与标本间的距离。欲获得最大放大倍数的效果,其正 确的组合是( )
例.一个细小物体若被放大倍,这里“被放大倍” 是指该细小物体的( ) .体积 、表面积 .像的面积 .长度或宽度 例.如果使用倍的目镜和倍的物镜在视野中 央观察到一个细胞,在只换倍物镜的情况下,该细 胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了( ) .倍 .倍 .倍 .倍
知识点三:显微镜成像的特点:
()显微镜下成倒像(上下左右同时颠倒)。
转换器(调换物镜) 物镜(放大物象)
载物台(放玻片) 遮光器(调节光线强弱)
通光孔(光线通过)
目镜(放大物象)
镜筒(连接目镜与物镜) 粗准焦螺旋(调节焦距) 细准焦螺旋(调节焦距)
镜壁(提握镜身) 压片夹(固定玻片)
反光镜(使光线射入物镜) 镜柱(支持镜身) 镜座(稳定镜身)
知识点一: 掌握目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大
知识点六:分析视野中的污点的位置。
玻片移,污点移,则污点在玻片上; 物镜换,污点移,则污点在物镜上; 目镜转,污点移,则污点在目镜上。
例.某同学用显微镜观察玻片标本时,发现视野 中有污物存在,移动玻片时污物不动;换一个物 镜,污物仍存在。那么污物在 ( ) .玻片上 .物镜上 .目镜上 .反光镜上
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
第一章 细胞是生命活动的基本单位 练习使用显微镜
.说出显微镜的基本构造和功能 .说出显微镜的正确使用方法 .认同显微镜的重要作用,爱护显微镜
显微镜中看到的景象
英国物理学家罗伯特·虎克 ( ,—)研制出能够放大倍的光 学显微镜,并用它来观察软木薄 片,发现了细胞。
思考:观察的材料应该放在哪里? 哪些部件可以将观察材料放大 ?
.③②④①
13.某同学在观察洋葱表皮细胞实验中,分别采用 了以下四种不同的目镜和物镜组合,则他在一个 视野中可以观察到细胞数目最多的是 ( )A A.5×、10×
B.10×、40×
C.15×、10×
D.20×、40×
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1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
二、对光
转动转换器,使 低倍物镜对准通 光孔(注意不要 用手扳物镜!)
把一个最大的光圈 对准通光孔,左眼 注视目镜,右眼睁 开,同时用两手转 动反光镜,使光线 通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个 视野呈白亮的圆形 视野为止
试一试:、比较反光镜两面的差异 、转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的变化
逆转粗,升镜筒,微转细,像清晰 四、复原放回
注意事项
取送显微镜时,应右手握住镜臂, 左手托住镜座,轻拿 轻放。切勿用一只手斜提,前后摆动,防止目镜滑出跌落。
必须保护好镜头,不用手或硬物接触透镜,擦拭镜头一定 要用擦镜纸,切勿用手指、手帕、纱布和普通纸擦。
转动转换器时,不要用手指扳着物镜,以免使镜头脱落和 损坏。
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. 、、 . 、、
.若用同一显微镜观察同一标本次,通过调整目镜、物镜和细准 焦螺旋,结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是:( )
. 下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此 生物体的实际位置及运动路线应为( )
.用显微镜的一个目镜分别与个不同倍数的物镜组合来观察血细 胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果 载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大( )
.在普通光学显微镜的结构,你知道起放大作用 的结构是 ( )
.目镜和物镜 .反光镜和目镜 .反光镜和物镜
.折光器和反光镜
.使用光学显微镜时,必须要使其光路畅通,下列有关描
述显微镜光路畅通的正确叙述是 反光镜反射来的光线
(光源)
()
.通光孔 光圈 玻片标本 镜筒 物镜 目镜
.光圈 通光孔 玻片标本 镜筒 物镜 目镜
例.有一架光学显微镜的镜盒内有个镜头,甲的一端有螺 纹,乙无螺纹,甲乙分别为( ) .目镜、物镜 .物镜、目镜 .均为物镜 .均为目镜
例.显微镜头盒中的个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹,丙、
丁皆无螺纹。甲镜头长厘米,乙镜头长厘米,丙镜头长厘
米,丁镜头长厘米。请问:使用上述镜头观察某装片,观察
清楚时物镜与装片之间距离最近的是 乙 ;在同样的光源条件
.通光孔 光圈 玻片标本 物镜 镜筒 目镜
.光圈 通光孔 玻片标本 物镜 镜筒 目镜
.用显微镜观察临时装片时,发现视野中有一污点,
这个污点不可能存在于
()
.目镜上
.物镜上
.载玻片上
.反光镜上
.在使用显微镜观察切片时,视野中就有气泡又
有细胞,用镊子尖轻轻地压动盖玻片,气泡的变
化是
()
例.当显微镜的目镜为、物镜为时,在视野直径范围内看到一 行相连的个细胞。若目镜不变,物镜换成时,则在视野中可看 到这行细胞中的 ( ) .个 .个 .个 .个 例.当显微镜的目镜为、物镜为时,在视野中被相连的个分生 组织细胞所充满,若目镜不变,物镜换成时,则在视野中可看 到分生组织细胞中的 ( ) .个 .个 .个 .个
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10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。
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11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
四、复原放回
、观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本。 、用纱布将显微镜外表擦拭干净,如需擦拭 目镜和物镜,需用擦镜纸。 、转动转换器,把两个物镜偏到两旁,将镜 筒缓慢降至最低。 、将显微镜放回原处。
显微镜的使用
一、取镜和安放 右手握,左手托,略偏左,安完目
镜安物镜 二、对光 低倍镜,左眼看,右眼睁,转反光 三、观察 压标本,顺转粗,片标本必须是薄而透明的,要使光线能透过标 本内。
反光镜 光圈 通光孔 玻片标本 物镜 镜筒 目镜
显微镜的使用
一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、复原放回
显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂,左手托 住镜座
把显微镜放在实验台距边缘 厘米左右处,略偏左,安装 好目镜和物镜
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8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。
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9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
例. 在光照明亮的教室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微 镜视野中能够清晰看到细胞壁,但看不清内容物。为便于观察此 时应 ( ) .改用凹面反光镜、放大光圈 .改用凹面反光镜、缩小光圈 .改用平面反光镜、放大光圈 .改用平面反光镜、缩小光圈
知识点五: 放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。 第一种情况:一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野 成反比的规律计算。 第二种情况:圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到 的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
倍数之间的关系。 目镜是无螺纹的,物镜是有螺纹的;镜头长度与
放大倍数的关系:目镜的长度与放大倍数成反比,物 镜的长度与放大倍数成正比;物镜越长与装片之间的 距离就越短,物镜越短与装片之间的距离就越长。
镜头种类 物镜 目镜
有无螺纹 有 无
长度
长 短 长 短
放大倍数
大 小 小 大
视野大小、 明暗 小而暗 大而亮 大而亮 小而暗
下,改变模样。
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6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己!
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7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!
()物像移动与装片移动的关系:由于显微镜下成的像是倒立的 像,所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。举例: 物像在视野右下方,仍向右下方移动玻片标本,物像移到视野中 央。
例.如果在载玻片上写一个“”,那么在视野中看到
的是
()
... .
知识点四: 视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、 平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。