(第三章)《计算机基础实用教程》实验内容(习题含答案)

第三章Windows XP操作系统
教学目标
通过本章的训练与实验，使学生熟练掌握Windows XP操作系统的基本操作；掌握正确启动计算机的方法；具有对Windows窗口的基本操作能力；熟练掌握Windows文件和文件夹的各种操作；学会正确地利用控制面板对计算机常用内容进行定制；能够使用Windows XP 中的常用附件对系统的管理和维护能力；通过学习后能够取得计算机等级考试一级合格者。

3.1作业与训练
一．判断题：
1．在Windows中，按Shift+空格键，可以进行全角/半角的切换。

（√）
2．在Windows中，Reports.Sales.Davi May是正确的文件名。

（√）
3．在Windows中，如果要切换窗口，可以单击任务栏中的窗口按钮。

（√）
4．在Windows中，键盘已经没有用处。

（X）
5．在Windows中，可以为应用程序建立快捷方式。

（√）
6．当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序被终止运行。

（X）
7．Windows中快捷方式是由系统自动提供的，用户不能修改。

（X）
8．在Windows中，不能改变图标的间隔距离。

（X）
9．Windows中的“我的电脑”不仅可以进行文件管理，还可以进行磁盘管理。

（√）10．资源管理器只能管理文件和文件夹。

（X）
11．在Windows 中，若在某一文档中连续进行了多次剪切操作，当关闭该文档后，“剪贴板”中存放的是所有剪切过的内容。

（X）
12．要创建一个名字为FILE.DOC的文档，利用“文件”菜单中的“打开”命令，在“打开”文件对话框中输入文件名，就可以实现。

（X）
13．当选定文件或文件夹后，欲改变其属性设置，可以用鼠标右键，然后在弹出的菜单中选择“属性”命令。

（√）
14．在Windows画图窗口绘制的图形，可以粘贴到写字板窗口中。

（√）
15．在Windows中，不用物理键盘就不能向可编辑文件输入字符。

（X）
16．在Windows中，被删除的文件或文件夹可以不放进“回收站”。

（X）
17．保存文件时，在“另存为”对话框中可以选择文件存放的位置。

（√）
18．在Windows中，利用控制面板窗口中的“添加硬件”向导工具，可以安装新硬件。

（√）19．在Windows中，要将整个屏幕的内容存入剪贴板应按Print Screen键。

（√）
20．在Windows中，用户不能对开始菜单进行添加或删除。

（X）
21．Windows的所有操作都可以通过桌面来实现。

（√）
22．Windows资源管理器窗口的标题栏显示的是正在运行的应用程序的名称。

（X）23．Windows的剪贴板只能存放文本信息。

（X）
24．Windows不允许用户进行系统（config）配置。

（X）
25．要将整个桌面的内容存入剪贴板，应按Ctrl+PrintScreen键。

（X）
二．单选题：
1．关于计算机的自检，（ B ）说法是正确的。

A.冷启动和热启动都要自检
B.冷启动要进行自检而热启动不
C.热启动进行自检而冷启动不
D.热启动和冷启动都不自检
2．实行（B ）操作，可以把剪贴板上的信息粘贴到某个文档窗口的插入点处。

A.按Ctrl+C
B.按Ctrl+V
C.按Ctrl+Z
D.按Ctrl+X
3．在Windows中，“任务栏”的一个作用是（ D ）。

A.显示系统的所有功能
B.只显示当前活动窗口名
C. D.显示所有已经打开的窗口
4．下面关于Windows窗口组成元素的描述中，（ C ）是不正确的。

A.单击并拖动标题栏可以移动窗口的位置，双击标题栏可以最大化窗口
B.不同应用程序窗口的菜单栏内容是不同的，但多数都有"文件"、"编辑"和"帮助"菜单
C.每个窗口都有工具栏，位于菜单栏下面
D.双击控制菜单，可以关闭窗口
5．（ B ）不属于操作系统管理功能。

A.作业管理
B.系统管理
C.设备管理
D.文件管理
6．如果要打开菜单,可以用控制键（ B ）和各菜单名旁下划线的字母。

A.Ctrl
B.Alt
C.Shift
D.Ctrl+Shift
7．菜单命令的快捷键一般在（ C ）可以查到。

A.菜单名旁带下划线的字母中
B.单击鼠标右键出现的菜单里
C.菜单命令旁
D.工具栏
8．Windows环境中，鼠标器成漏状表示（ A ）。

A.Windows正在执行某一处理任务，请用户稍等
B.Windows执行的程序出错，中止其执行
C.提示用户注意某个事项，而不影响计算机工作
D.等待用户键入Y或N，以便继续
9．下列文件名中（ C ）为Windows中的非法文件名。

A.REPORTS.SALES.JONES~.AUG99
B.This is a Basic Program
C.Cairo"note"
D.@ABC.%A
10．关于回收站正确的说法是（ A ）。

A.暂存所有被删除的对象
B.回收站的内容不可以恢复
C.清空回收站后仍可用命令方式恢复
D.回收站是在内存中开辟的
11．一个网络要正常工作，需要有（ D ）的支持。

A.多用户操作系统
B.批处理操作系统
C.分时操作系统
D.网络操作系统12．在Windows中，关于“开始”菜单叙述不正确的是（ C ）。

A.单击“开始”按钮，可以启动“开始”菜单
B.用户想做的任何事都可以启动“开始”菜单
C.可在“开始”菜单中增加菜单项，但不能删除菜单项
D.“开始”菜单包括关闭系统、帮助、程序、设置等菜单项
13．已选定文件夹后，下列操作中能删除该文件夹的是（ B ）。

A.用鼠标左键双击该文件夹
B.在“文件”菜单中选择“删除”命令
C.用鼠标左键单击该文件夹
D.在“编辑”菜单中选择“清除”命令
14．下列四项中，不是文件属性的是（ A ）。

A.系统
B.隐藏
C.文档
D.只读
15．在Windows中，桌面上可以同时打开多个窗口，其中（ A ）。

A.只能有一个窗口为活动窗口，它的标题栏颜色与众不同
B.只能有一个在工作，其余都关闭不能工作
C.它们都不能工作，只有其余都关闭，留下一个才能工作
D.它们都不能工作，只有其余都最小化以后，留下一个窗口才能工作
16．当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将（ D ）。

A.被终止执行
B.继续在前台执行
C.被暂停执行
D.被转入后台执行17．带子菜单的菜单选项标记是（ B ）。

A.选项前带"3"
B.选项后带三角"►"
C.选项后带"…"
D.选项前带"3" 18．关于查找文件或文件夹，下列说法正确的是（ D ）。

A.只能利用“我的电脑”打开查找窗口
B.只能按名称、修改日期或文件类型查找
C.查找到的文件或文件夹由资源管理器窗口列出
D.有多种方法打开查找窗口
19．可以利用下述哪一个键产生拷贝全屏幕到剪贴板的效果（ C ）。

A.Enter
B.Ctrl+Enter
C.Print Screen
D.PgDn
20．在Windows中，执行了删除文件或文件夹操作后（ B ）。

A.该文件或文件夹被彻底删除不能恢复
B.该文件或文件夹可以送入回收站，以便恢复
C.该文件或文件夹送入回收站，不可以恢复
D.该文件或文件夹被送入TEMP文件夹
21．鼠标是Windows环境中的一种重要的（ C ）。

A.画图工具
B.指示工具
C.输入工具
D.输出工具
22．操作系统的作用是（ C ）。

A.把源程序译成目标程序
B.数据管理系统
C.控制和管理系统资源的使用
D.实现软硬件的连接
23．Windows桌面上窗口的大小一般情况下可以（ B ）。

A.仅变大
B.大小皆可变
C.仅变小
D.不能变大和变小
24．在使用Windows过程中，如鼠标发生故障无法使用，可以打开“开始”菜单的操作是（ C ）。

A.按Shift-Tab键
B.按Ctrl+Shift键
C.按Ctrl+Esc键
D.按空格键25．在Windows中，要安装一个应用程序，正确的操作应该是（ B ）。

A.打开“资源管理器”窗口，使用鼠标拖动操作
B.打开“控制面板”窗口，双击“添加或删除程序”图标
C.打开“MS-DOS”窗口，使用copy命令
D.打开“开始”菜单，选中“运行”项，在弹出的“运行”对话框中使用copy命令26．Windows “开始”菜单包含了Windows系统的（ B ）。

A.主要功能
B.全部功能
C.部分功能
D.处始化功能
27．在Windows中，窗口还原是指将窗口还原到原来指定的（ B ）。

A.窗口
B.尺寸
C.图标
D.程序
28．在Windows中，窗口最小化是将窗口（ D ）。

A.变成一个小窗口
B.关闭
C.平铺
D.缩为任务栏的一个按钮
29．实行（ B ）操作，可以把剪贴板上的信息粘贴到某个文档窗口的插入点处。

A.按Ctrl+C
B.按Ctrl+V
C.按Ctrl+Z
D.按Ctrl+X
30．下面关于Windows窗口组成元素的描述中，（ C ）是不正确的。

A.单击并拖动标题栏可以移动窗口的位置，双击标题栏可以最大化窗口
B.不同应用程序窗口的菜单栏内容是不同的，但多数都有“文件”、“编辑”和“帮助”菜单
C.每个窗口都有工具栏，位于菜单栏下面
D.双击控制菜单，可以关闭窗口
三．多选题：
1．在Windows中，浏览计算机资源可通过（AB ）进行。

A.“我的电脑”
B.“资源管理器”
C.“帮助”选项
D.“设置”选项2．在Windows中查找操作中（ACD ）。

A.可以按文件类型进行查找
B.不能使用通配符
C.如果查找失败，可直接在输入新内容后单击“开始查找”按钮
D.在“查找结果”列表框中可直接进行拷贝或进行删除操作
3．在Windows中，进行菜单操作可以采用以下（ABCD ）方式。

A.用鼠标
B.用键盘
C.使用快捷键
D.使用功能键
4．在Windows中为一个文件命名时（ABC ）。

A.允许使用空格
B.允许使用多个分隔符
C.不允许使用大于号（>）、问号（？）、冒号（：）等符号
D.文件名的长度不允许超过8个字符
5．在Windows中，通过“资源管理器”能浏览计算机上的（ABCD ）等对象。

A.文件
B.文件夹
C.打印机文件夹
D.控制面板
6．在资源管理器的“查看”菜单中，改变对象显示方式的命令有（ABCD ）。

A.大图标
B.小图标
C.列表
D.详细资料
7．资源管理器窗口的“文件”菜单中“新建”命令的作用是（ABC ）。

A.创建一个新的文件夹
B.创建一个快捷方式
C.创建不同类型的文件
D.选择一个对象文件
8．在Windows下，可以通过哪几种方式来启动程序（ABC ）
A.利用“程序”菜单
B.利用“运行”命令
C.使用“文档”菜单
D.直接输入命令方式
9．按“开始”按钮可打开“开始”菜单，这个菜单为用户提供了任务栏大多数的功能。

包括有哪些选项（ABCD ）。

A.“程序”和“运行”
B.“设置”和“帮助”
C.“文档”和“查找”
D.“关闭系统”
四．填空题：
1．当任务栏被隐藏时用户可以按Ctrl+ Esc 键的快捷方式打开“开始”菜单。

2．在Windows中，在缺省状态下，标准的“资源管理器”窗口由左右两个窗格组成。

3．在Windows中格式化磁盘，应当用“我的电脑”或资源管理器两个应用程序窗口选取。

4．用Shift +空格键可以进行全角/半角的切换。

5．用Ctrl+ Space 键可以启动或关闭中文输入法。

6．路径是操作系统查找文件的途径，有绝对路径和相对路径两种基本形式。

7．当任务栏被隐藏时用户可以按Ctrl+ Esc 键的快捷方式打开“开始”菜单。

8．在Windows的“帮助”窗口中，？图标中是真正的帮助专题的内容。

9．在Windows中，使Print Screen 键复制当前屏幕内容到剪贴版。

10．当任务栏被隐藏时用户可以按Ctrl+ Esc 键的快捷方式打开“开始”菜单。

3.2实验与实训
5.2.1实验要求：
实验前认真预习，实验中按要求完成规定内容，实验后写出实验报告。

5.2.2实验课题
实验一．Windows XP的基本操作
1．实验目的
（1）掌握计算机的启动、注销和关闭Windows系统等基本操作。

（2）了解并熟悉Windows XP操作系统的桌面及各个组成部分。

（3）熟练掌握正确地启动计算机程序的方法。

（4）熟悉任务管理器对话框及主要功能。

2．实验内容
（1）开关计算机
启动计算机，观察屏幕的变化情况，进入Windows XP操作系统；注销计算机，并再次进入Windows XP界面，关闭计算机。

（2）熟悉Windows操作系统的桌面
观察Windows XP桌面的组成，仔细了解Windows XP操作系统桌面的各个组成部分及功能。

（3）启动计算机应用程序
通过“开始”菜单启动“红心大战”程序。

使用“运行”菜单，启动mshearts.exe程序。

（4）Windows XP任务管理器
通过任务管理器可以向用户提供正在计算机上运行的程序和进程的相关信息。

一般用户主要使用任务管理器来快速查看正在运行的程序的状态，或者终止已停止响应的程序，或者切换程序，或者运行新的任务。

利用任务管理器还可以查看目前计算机的CPU、内存等性能指标的图形和数据情况等信息。

3．实验步骤提示
（1）开关计算机
当打开计算机电源时，计算机会自动启动Windows系统。

如果该计算机设置了多个用户及密码，则用户必须输入用户名及密码，以使计算机网络和计算机系统核实访问权限并确认用户省份。

如图1－1所示。

图3－1 启动Windows XP
如果用户与其他人共用一台计算机，每个用户可以使用自己的一套用户名和密码。

可以使用“注销”的方法，实现用户之间的相互切换。

如果使用连接了网络，可以注销计算机并登录某个域。

域是网络上共同管理的一组计算机，没有网络连接，就不能登录某个域。

单击“开始”菜单，选择“注销”，将弹出如图3－2所示的对话框，单击“注销”就可以注销当前的用户了。

如果设置了多个用户，此时可以切换到其他用户，只是当前的用户不被注销。

图3－2 注销Windows XP
登录计算机的某个域时，必须输入用户名及密码以使计算机或域识别用户的身份。

用户名及密码决定了用户访问计算机及域的方式。

关机的步骤：单击“开始”\“关闭计算机”。

将弹出如图3－3所示的对话框。

在对话框中选择“关机”按钮。

（注：单击“取消”按钮则不关闭Windows）。

或者可选择“重新启动”，将计算机重新进行一次Windows操作系统引导；“待机”将使计算机进入等待状态前。

需要注意的是将保存自己的操作的信息。

在等待期间，计算机内存中的信息不会保存到硬盘上。

如果电源中断，内存中的信息将会丢失。

图3－3 关闭计算机
（2）熟悉Windows界面的组成
Windows系统的桌面如图3－4所示。

图3－4 Windows XP桌面
通过桌面，可以运行应用程序，执行各种操作。

在桌面上，你会看到“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”、“回收站”等图标，还有一些被称为快捷图标的应用程序图标。

在桌面的下方，有一个横条是“任务栏”，任务栏上主要有“开始”菜单、输入法图标、时钟图标等，以及一些计算机运行时启动的图标，如防火墙、打印机等图标。

（3）启动计算机应用程序
使用“开始”菜单可以启动一个应用程序。

单击“开始”按钮，在“所有程序”菜单项中列出了本地计算机里安装的所有执行程序，例如，通过“开始”\“所有程序”\“游戏”\“红心大战”，启动“红心大战”程序。

如图3－5所示。

图3－5 使用“开始”菜单启动程序
或者通过使用命令方式进行启动程序。

选择“开始”\“运行”，将弹出如图3－6所示的对话框，在打开项中输入“mshearts.exe”，并单击“确定”，即可启动“红心大战”程序。

图3－6 使用“运行”命令方式启动程序
（4）Windows XP任务管理器
任务管理器打开的方法主要有两种：一是直接按“Ctrl＋Alt＋Del”热启动键；另一种是右击任务栏，从快捷菜单中选择“任务管理器”，即可打开任务管理器窗口。

在任务管理器有五个选项卡，即“应用程序”、“进程”、“性能”、“联机”和“用户”。

如图3－7所示。

图3－7“任务管理器”窗口
选择“关机”菜单中的“关闭”项。

同样在此菜单中可以实现“注销”、“切换用户”、“待机”等操作。

4．实验总结
本实验的主要内容包括Windows的基本操作（包括开关机、注销、锁定等），了解并熟悉Windows XP桌面，启动运行程序，任务管理器的使用等。

这个实验的内容是学习和使用计算机的最基本的操作，熟练掌握本实验的内容对后面计算机知识的学习应用可以打下一个良好的基础。

5．问题思考与讨论
（1）如何在“开始”菜单中添加或者删除一个项目？
（2）如何在Windows XP系统中添加一个新用户？
（3）如何修改用户密码？
（4）如何利用“任务管理器”来关闭一个应用程序？
（5）是否可使用“任务管理器”来进行应用程序的切换？
实验二．Windows XP窗口组件及操作
1．实验目的
（1）熟悉Windows XP窗口的各个组成部分。

（2）熟练掌握Windows XP窗口的基本操作。

（3）熟练掌握Windows XP窗口操作的常用命令。

（4）学会正确地使用图标显示方式和排列形式。

2．实验内容
（1）认识Windows XP窗口
窗口是Windows中最基本的元素。

当启动一个程序或打开一个文档及文件夹时，就会在屏幕上出现一个矩形框，并在框中显示一些相关的信息，这个矩形框就称为“窗口”（Windows）。

窗口按用途可分为应用程序窗口、文档窗口和对话窗口三种类型。

（2）窗口的基本操作
①窗口的最大化、最小化、还原和关闭；
②改变窗口的大小；
③移动窗口；
④切换窗口；
⑤排列窗口；
⑥滚动窗口的内容。

（3）图标的显示方式和排列形式
①改变的显示方式为“小图标”、“列表”、“详细资料”或“缩略图”等。

②改变图标的排列形式，在非自动排列图标的情况下，通过鼠标任意移动图标，或采用系统提供的几种排列形式。

可以按“名称”、“大小”、“类型”、“修改时间”、“按组排列”、“自动排列”或“对齐到网络”等选择。

3．实验步骤提示
（1）认识Windows窗口
窗口的组成一般是由标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、视图区等组成。

如图3－8所示为“写字板”窗口。

图3－8“写字板”窗口
并依次打开多个Windows窗口，熟悉各个Windows XP窗口，了解窗口的各个组成部分，再依次将其关闭。

（2）窗口的基本操作
①窗口的最大化、最小化、还原和关闭
在Windows中，每个窗口的右上角都有“最小化”、“最大化”或“还原”、“关闭”按钮，如图3－9所示。

图3－9标题栏
其中：最左边为“最小化”按钮，单击该按钮可将窗口缩小为任务栏上的一个按钮，此时该应用程序仍然驻留在计算机的内存中，当需要恢复该窗口时，单击该按钮即可。

中间为“最大化”或“还原”按钮，单击该按钮可将窗口“最大化”，此时窗口扩充到整个屏幕，单击“还原”按钮将窗口恢复到原来的大小。

此外最大化或还原窗口也可直接双击标题栏进行切换。

右边为“关闭”按钮，单击该按钮将关闭窗口。

②改变窗口的大小
将鼠标的指针指向窗口的角或者边，此时鼠标指针将变为双箭头，按住鼠标的左键并移动，可改变窗口的大小。

③移动窗口
窗口在还原的情况下，可以将鼠标的指针放在如图3－9的标题栏上，此时，按住鼠标的左键并拖动，可以移动整个窗口到屏幕上的任何位置。

或者鼠标右击标题栏，选择“移动”，鼠标指针成十字箭头，这时可用鼠标也可用光标移动键，在屏幕内任意移动，单击即停止。

④切换窗口
当屏幕上已经打开了多个窗口，此时，只有一个窗口是活动窗口（或称当前窗口）且浮在屏幕的最上面，如果将某个窗口设为活动窗口，可用以下几种方法。

◆单击任务栏上需要打开的窗口的图标按钮。

如图3－10所示。

图3－10任务栏中各个窗口按钮
◆单击屏幕上需要打开的某个窗口的任意位置。

◆重复操作<Alt>+<Tab>快捷键，在屏幕出现提示框中，当方框框住所需窗口的图标
时，松开按键将选定为当前窗口。

◆重复操作<Alt>+<Esc>快捷键，以滚动形式切换窗口，对于最小化的窗口，在任务栏
上选定后，还需按<Enter>键打开选定的窗口。

⑤排列窗口
除了可以用鼠标人工移动来排列窗口外，还可是系统自动排列窗口。

方法是：用鼠标右键单击任务栏的空白处，弹出快捷菜单，如图3－11所示。

图3－11排列窗口快捷菜单
可以选择“层叠窗口”、“横向平铺窗口”、“纵向平铺窗口”和“显示桌面”之一的选项，可改变窗口的排列形式。

其中“显示桌面”是所有窗口均为最小化。

⑥滚动窗口的内容
滚动条的两端带有箭头的按钮称为滚动按钮，中间不带箭头的按钮称为滑块，两个滚动按钮之间的长条称为滑道。

滚动条的操作主要有以下几种：
◆单击滚动按钮，可以滚动窗口内容一行（或列）。

◆用鼠标左键按住滑块拖动，可实现长距离滚动。

◆单击滑道空白出，以一次滚动一个窗口的内容。

◆如果鼠标是带滚轮的，当鼠标指向垂直滚动条滑块时，转动滚轮可以上下滚动。

（3）图标的显示方式和排列形式
①进入“我的电脑”，选择某个磁盘（或在桌面），在窗口内的空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“查看”命令，如图3－12所示。

将其中的内容（文件和文件夹）的显示方式分别设置为“大图标”、“小图标”、“列表”、“详细资料”或“缩略图”等。

或者选择窗口中的“查看”菜单，设置为上述其中的某种图标显示方式。

图3－12“查看”快捷菜单
②进入“我的电脑”，选择某个磁盘（或在桌面），在窗口内的空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“排列图标”命令，如图3－13所示。

可以按“名称”、“大小”、“类型”、“修改时间”、“按组排列”、“自动排列”或“对齐到网络”等排列图标。

也可在非自动排列图标的情况下，通过鼠标任意移动图标。

选择一个或一组图标，按住鼠标左键不放，移动鼠标到指定位置即可。

图3－13“排列图标”快捷菜单
4．实验总结
窗口是Windows中最重要的组成部分，几乎所有的程序都是通过窗口来显示和操作的，而且窗口也是显示和管理文件和文件夹的主要工具。

熟悉窗口的操作对于用户以后使用计算机有着重要的意义。

本实验详细地介绍了Windows XP窗口的外观、组成以及相关的操作。

主要包括对窗口的排列、移动、切换、改变大小以及最大化和最小化等。

最后是介绍查看文件和文件夹的基本方法。

5．问题思考与讨论
（1）Windows系统中所有的窗口都可以调整大小吗？
（2）为什么一些程序不能正确地平铺（如计算器等）？
（3）当图标以“详细资料”外观显示时，“自动排列”功能能使用吗？
实验三．Windows XP中的文件管理
1．实验目的
（1）熟悉“资源管理器”窗口的组成和功能；
（2）熟练掌握文件和文件夹的浏览方法；
（3）掌握对文件和文件夹的一些基本操作；
（4）掌握文件和文件夹属性的设置方法。

2．实验内容
（1）熟悉和使用“资源管理器”窗口
“资源管理器”窗口采用两个窗格来显示磁盘的信息，比“我的电脑”采用一个窗格来
显示磁盘的信息更加直观，信息的存放层次更加清晰。

这两个程序的作用和使用方法基本相同。

（2）文件和文件夹的基本操作
①新建文件和文件夹
②选定文件和文件夹
③更名文件和文件夹
④使用“剪贴板”剪贴图像
⑤复制文件和文件夹
⑥移动文件和文件夹
⑦删除、恢复文件和文件夹
⑧搜索文件和文件夹
⑨发送文件和文件夹
（3）设置文件和文件夹的属性
在Windows XP系统中，每个文件和文件夹都有其自身特有的一些信息，这些信息可以通过文件和文件夹的属性来查看。

主要包括文件的类型、在磁盘中的位置、所占空间的大小、修改时间和创建时间、以及文件在磁盘中存在的方式等方面的信息。

三．实验步骤提示
（1）熟悉和使用“资源管理器”窗口
“Windows资源管理器”窗口是由左窗格和右窗格组成。

其中，左窗格中有一棵文件夹树，它将显示出计算机上可用资源的组织结构，最上方是“桌面”图标，计算机里所有的资源都组织在这个图标下，例如，“我的电脑”、“控制面板”、“我的文档”、“打印机”等。

右窗格是内容窗格，显示左窗格中选中的对象所包含的内容。

如图3－14所示。

图3－14“资源管理器”窗口
在左窗格中，有的节点上带有加号(+)，它表示在该文件夹中还包含其他子文件夹。

单击加号，可以展开该文件夹，看到其中的子文件夹，同时，加号自动变为减号(-)。

如果单击减号，则可折叠该文件夹，同时，减号变为加号。

如果节点处没有加减号，则表示该文件夹下没有下级子文件夹。

展开浏览操作，单击左窗格的“我的电脑”左边的“＋”，观察右窗格内容的变化，将显示“我的电脑”项中的内容。

可以再单击“本地磁盘”左边的“＋”，继续浏览“本地磁
盘”的内容，
折叠浏览操作，将左窗格中已经变成“－”的项单击，观察右窗格相应的变化。

（2）文件和文件夹的基本操作
操作文件和文件夹是Windows中非常重要的内容，它的主要操作包括：文件和文件夹的建立、复制和移动、删除和恢复、更名、查找等。

①新建文件和文件夹
一种方法是，使用快捷菜单操作，在桌面上或一个窗口中，用鼠标右击空白处，弹出快捷菜单中，选择“新建”子菜单，再单击文件夹或文档（有多个对象类型，是根据本台计算机上安装软件的多少而定）选项。

文件夹选项将创建新文件夹，文档选项将创建一个新文档，如图3－15所示。

图3－15 文件或文件夹“新建”菜单
另一种方法是使用“文件”菜单，在打开的一个窗口中，单击“文件”菜单，选择“新建”子菜单，将出现图3－15左边部分。

其他操作与使用快捷菜单一样。

②选定文件和文件夹
在Windows中，如果要对各种对象进行类似于复制、移动、删除等操作，都必须遵循“先选定后操作”的规则，因此，选定是一种非常重要的操作。

一般选定文件和文件夹的方法有以下几种：
选定单个文件或文件夹
用鼠标直接单击所要选定的文件或文件夹即可。

或者用键盘操作：先用<Tab>键选工作区，再用光标移动箭头来选定单个文件或文件夹。

选定所有文件或文件夹
用鼠标先将光标移动到所有对象的四个角外边，按住鼠标左键不放，出现虚线框，移动鼠标将所有选定的文件或文件夹框住，松开鼠标即可。

或者用键盘直接按<Ctrl>+<A>键即可选定全部对象。

或者使用窗口菜单，单击“编辑”\“全部选定”即可。

选定多个连续的文件或文件夹
用鼠标先单击第一个对象，然后按住<Shift>键不放，再单击最后一个对象，松开鼠标即可。

或者将光标移到第一对象边上的空白出，按住鼠标左键不放，出现虚线框，移动鼠标将要选定的文件或文件夹框住，松开鼠标即可。

或者用键盘先用<Tab>键选工作区，再用光标移动到第一个对象，然后按住<Shift>键不放，移动光标至最后一个对象。

选定多个不连续文件或文件夹，可用鼠标操作：先单击第一个对象，然后按住<Ctrl>键不放，再单击需要选定的各个对象即可。

撤消选定
撤消全部：鼠标单击任意空白处即可。

如果只撤消某个对象，在已经选定了一批对象，可按住<Ctrl>键，再单击需要撤消的某个对象。

③更名文件和文件夹。