六年级上册语文生字教学ppt只有一个地球部编版

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矿 形近字:扩 才。
贡 滥 1.既然人家已经输了,我看你还是算了吧,俗话说: 得饶人处且饶人
7.我们从小应树立远大的理想,你欣赏的名言是:不想当元帅的士兵,不是好士兵。(拿破仑)
基 睹 字义:矿物,蕴藏在地层中的 6、作者最后说不敢再讨厌母鸡,之所以用“不敢”一词,表达了作者对母鸡的 钦佩 。
2.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
想相得益彰。我们可以采用对比阅读的方法,一边阅读《昆虫记》,一边与我们课文中学到过的描写动物的文章进行比较和思考,在求同
存异中积累语言,获得知识,习得写作的方法,提高自己的文化艺术修养。
基 睹 字义:看见。 50.小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的“温故而知新,可以为
( 石灰 )
自然物质。
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莹裹 篮蔼 资矿 慷慨 贡滥 基睹
笔顺:
后鼻音
kānɡ 部首:忄 结构:左右
慷 组词:慷慨 慷慨解囊 形近字:糠 字义:[慷慨]大方;不吝惜。
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莹裹 篮蔼 资矿 慷慨 贡滥 基睹
kǎi

部首:忄 结构:左右 组词:慷慨 慷慨陈词 形近字:溉
字义:慷慨,不吝啬。
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部首:艹 结构:上下 组词:和蔼 和蔼可亲 形近字:谒
字义:和气,和善。
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莹裹 篮蔼 资矿 慷慨 贡滥 基睹
笔顺:
平舌音


部首:贝 结构:上下 组词:资源 论资排辈 形近字:贤
字义:财物,钱财。
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后鼻音
莹 裹 29.《白雪歌送武判官归京》中,诗人以梨花喻冬雪,构想奇特美妙,比喻新颖动人,其名句是:“ 忽如一夜春风来,千树万树梨花开
18 只有一个地球
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莹裹篮蔼资
矿 慷 慨贡滥Байду номын сангаас
基睹
上下 上中下 左右 结构 结构 结构
莹裹 篮蔼 资矿 慷慨 贡滥 基睹
笔顺:
后鼻音
yínɡ
部首:艹 结构:上下
莹 组词:晶莹 形近字:荣
字义:光洁,透明。
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莹裹 篮蔼 资矿 慷慨 贡滥 基睹
ɡuǒ
结构:左右
克己奉公 两袖清风 忠心耿耿 深明大义 5.反动派不让鲁迅发表文章,但革命的春天是关不住的,真是 春色满园关不住,一枝红杏出墙来
资 矿 3、“鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似 , 但鸭步调急速 , 有局促不安之相 , 鹅的步调从容 , 大模大样的 , 颇像京剧里的净 组词:目睹 有目共睹 角出场。”这段话运用 比喻 的修辞手法 ,把 鹅 比作 京剧里的净角 , 同时 把 鹅和鸭的步调 对比 , 用鸭的步调 局促不安 来 突出鹅

部首:亠 结构:上中下 组词:包裹 银装素裹 形近字:哀
字义:包,缠。
写的小、扁一些。
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莹裹 篮蔼 资矿 慷慨 贡滥 基睹
笔顺:
边音
lán 部首:
结构:上下

组词:摇篮 篮球
形近字:滥
字义:用藤、竹、柳条等编的
盛东西的器具,上面有 提梁。
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莹裹 篮蔼 资矿 慷慨 贡滥 基睹
笔顺:
ǎi
笔顺:


部首:土 结构:上下 组词:基地 基本 形近字:箕
字义:建筑物的根脚。比喻最
撇捺要舒展。
下面的,根本的。
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莹 裹 10.“海内存知己,天涯若比邻”这一名句出自王勃《送杜少府之任蜀州》
dǔ 4.道高一尺,魔高一丈,真是“ 山外青山楼外楼 ”强中自有强中手。
部首:目 2.词句段运用。 篮 蔼 2.词句段运用。
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莹裹 篮蔼 资矿 慷慨 贡滥 基睹
笔顺:
后鼻音
ɡònɡ 部首:工
结构:上下
贡 组词:贡献 贡品 形近字:员
字义:[贡献]对国家或公众所
做的有益的事。
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莹裹 篮蔼 资矿 慷慨 贡滥 基睹
笔顺:
边音
làn
部首:氵 结构:左右
滥 组词:滥用 滥竽充数 形近字:槛
字义:不加选择,不加节制。
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莹裹 篮蔼 资矿 慷慨 贡滥 基睹
的 步调大模大样 。
慷 慨 2.儿子考上名牌大学,她的病也好了一大半,真是: 人逢喜事精神爽
16.告诉我们有时批评的话虽然尖锐,但对我们的成长有很大用处的名言是:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
贡 滥 睹 形近字:都 阅读方法:《昆虫记》一书,通俗易懂,生动有趣,既带有诗情画意的散文笔调,又兼具人文精神,人性与虫性相交融,知识、趣味、美感、思
kuànɡ 。”
篮 蔼 部首:石 结构:左右 4.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
(笑)
4月27日 倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理 解和信服,才会自觉地行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
资 矿 组词:矿产 矿井 8.“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”是周敦颐称赞什么的名句?( C )
师矣。”成功的。
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13.滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,观看秋月春风,一壶浊酒喜相逢 。古今多少事,都付笑谈中。这是名着《三国演义》的开篇词
慷 慨 20.现在是新时代,社会需要各种人才,“三百六十行,行行出状元”,请你用一句古诗表达怎样选人才 我劝天公重抖擞,不拘一格降人
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