中小学体育教师应坚守自己的职业价值观

中小学体育教师应坚守自己的职业价值观
随着社会的发展，教师的职业价值观也在发生变化。

中小学体育教师作为一名培养学生身体素质、提高运动能力的教育工作者，不仅要具备扎实的专业能力，更要坚守自己的职业价值观，来服务于学生和社会。

体育教师的职业价值观
体育教师的职业价值观主要体现在以下几个方面：
教育理念
首先是教育理念。

体育教师要有明确的教育理念，强调学生健康和全面发展，注重培养学生的竞争意识和团队精神，提高学生的身体素质，同时关注学生的个性发展。

教育方法
其次是教育方法。

体育教师要善于运用不同的教学方法，充分发挥每个学生的主体作用，让学生在活动中体验和感受体育运动的乐趣和意义，从而激发学生爱好体育、参与体育的热情和兴趣。

教育态度
再次是教育态度。

体育教师要秉持公正、客观、平等、科学、人性化的教育态度，坚持对每个学生一视同仁，不歧视任何一个学生，不给予任何个人私利，避免利用职务之便和权力进行任何形式的有偿教育、兼职或私人收益活动。

教育责任
最后是教育责任。

作为教育工作者，体育教师要牢记自己的教育责任和社会使命，坚持为学生和社会服务，为学生的身心健康成长和美好未来贡献自己的力量。

中小学体育教师应如何坚守职业价值观
中小学体育教师应大力弘扬正气、守住底线，强调基本原则、重视个人道德。

具体体现在：
加强职业素养的培养
中小学体育教师应该注重提升自己的专业能力，通过学习本专业知识、养成良好的职业习惯、积极参加培训和交流，增强自身的职业素养和学科能力。

严格遵守职业道德准则
作为教育工作者，体育教师必须遵循职业道德准则，严格遵守学校制定的教育教学纪律和规定，切实维护学校的形象和声誉，为学生的全面成长和发展负起完整的责任。

增强自我约束能力
体育教师应该增强自我约束能力，做到公开透明、公正无私，反对利益输送、贪污腐败，不给予或从学生和家长处接受任何物质好处，同时要坚定自己的职业信仰，保持高尚的师德和职业操守。

加强与家长和社会的沟通与联系
中小学体育教师应加强与家长和社会的沟通和联系，与家长建立良好的家校合作，使家长了解学生的学习情况和身体健康状况，积极参与学生的课外活动，提供必要的帮助和支持。

结语
中小学体育教师是新时代教育事业的排头兵，他们能否坚守职业价值观意味着他们是否能够为学生和社会作出积极贡献。

因此，中小学体育教师应该始终保持热爱教育、忠诚教育的精神状态，良心发声、担当作为，为促进学生全面发展、促进教育事业的发展作出积极贡献。