三年级数学上册第6单元多位数乘一位数数字编码课件新人教版
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人教版三年级上册数学第六单元多位数乘一位数 教学课件
3 ×2
6
你能说说乘 的顺序吗？
23 ×3
69
123
×2 246
四、课堂小结
回顾本节课， 你学会了什 么？
➢ 多位数乘一位数的笔算方法（不进位）
列竖式计算多位数乘一位数（不进位）时 ，要将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘 起，乘到哪一位积就写在那一位的下面。
五、课后作业 完成课本“练习十三” 第63页，第1题。
23×2＝ 46
先用几个十和几 个一分别去乘一位 数，再把两次的积 加起来。
32×3＝ 96
四、课堂小结
回顾本节课， 你学会了什 么？
➢ 整十、整百数乘一位数的口算方法
口算整十、整百数乘一位数，可以用整 十、整百数“0”前面的数去乘一位数，再在 得数末尾添上一个或两个“0”。
四、课堂小结
➢ 两位数乘一位数（不进位）的口算方法
34×2＝68 332×2＝ 664
二、课堂练习
20 ×4 80
200
800
2000
8000
6 ×9 54
60
540
600
5400
二、课堂练习
一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆， 一共用了多少钱？
90×4=360（元） 答：一共用了360元钱。
二、课堂练习
一共运来苹果多少克？
30 ×8 = 240（千克） 答：一共运来240千克苹果。
二、课堂练习
（1）4筒一共多少只？ （2）一只羽毛球3元，一筒共 多少元？
（1）12 ×4=48（只） （2）12 ×3=36（元）
答：（1）4筒一共48只。 （2）一筒共36元。
三、课后作业 完成课本“练习十二” 59页，第6、7、8题。
6
你能说说乘 的顺序吗？
23 ×3
69
123
×2 246
四、课堂小结
回顾本节课， 你学会了什 么？
➢ 多位数乘一位数的笔算方法（不进位）
列竖式计算多位数乘一位数（不进位）时 ，要将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘 起，乘到哪一位积就写在那一位的下面。
五、课后作业 完成课本“练习十三” 第63页，第1题。
23×2＝ 46
先用几个十和几 个一分别去乘一位 数，再把两次的积 加起来。
32×3＝ 96
四、课堂小结
回顾本节课， 你学会了什 么？
➢ 整十、整百数乘一位数的口算方法
口算整十、整百数乘一位数，可以用整 十、整百数“0”前面的数去乘一位数，再在 得数末尾添上一个或两个“0”。
四、课堂小结
➢ 两位数乘一位数（不进位）的口算方法
34×2＝68 332×2＝ 664
二、课堂练习
20 ×4 80
200
800
2000
8000
6 ×9 54
60
540
600
5400
二、课堂练习
一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆， 一共用了多少钱？
90×4=360（元） 答：一共用了360元钱。
二、课堂练习
一共运来苹果多少克？
30 ×8 = 240（千克） 答：一共运来240千克苹果。
二、课堂练习
（1）4筒一共多少只？ （2）一只羽毛球3元，一筒共 多少元？
（1）12 ×4=48（只） （2）12 ×3=36（元）
答：（1）4筒一共48只。 （2）一筒共36元。
三、课后作业 完成课本“练习十二” 59页，第6、7、8题。
人教版三年级数学上册《笔算乘法》多位数乘一位数PPT优秀课件
思维训练
小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写 了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个 字？小力计划一共要写多少个字？
分 析：
1.求出两天一共写了多少个字。 2.求计划一共要写多少个字。已知两天是计划的 一半，所以计划的数量是这两天总和的2倍。
思维训练
小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写 了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个 字？小力计划一共要写多少个字？
思维训练
迎国庆，同学们用红、黄、蓝三种颜色的气球布置 教室，按红、黄、蓝的顺序依次排列，共排了18组， 还余2个。这三种颜色的气球共有多少个？
18×3=54（个） 54＋2=56（个）
答:这三种颜色的气球共有56个。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算方法：
从个位乘起，乘到哪一 位，积就写在那一位的下面， 哪一位相乘的积满几十，就 向前一位进几。
探究新知 3
9箱饮料一共有多少瓶？
观察情境图，收集、整理数 学信息，并试着独立列算式。
探究新知 3
9箱饮料一共有多少瓶？ 已知条件：饮料每箱24瓶，共9箱； 所求问题：9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝
计算： 24×9＝
9接近10，把9看作10， 24×10 = 240(瓶)。
10箱是240瓶，9箱一 定比240少。
第六单元 多位数乘一位数
笔算乘法
第2课时
复习导入 笔算下面各题，并说一说你是怎么算的。
33×3＝ 99
33 ×3
99
432，两、三位数乘一位 数（不进位）的笔算方法。
从个位乘起，用一位数依次去乘多位数 每一个数位上的数，乘到哪一位积就写 在那一位下。
人教版小学三年级上册数学精品教学课件 第6单元 多位数乘一位数 笔算乘法(不进位)
义务教育人教版三年级上册
6 多位数乘一位数
第2课时 笔算乘法（不进位）
优 翼
复习旧知
口算。 32×2＝64 21×3＝63 24×2＝ 48 43×2＝86 33×3＝99 12×4＝ 48
问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。
情境导入
1
可以用加 法计算。
怎样算一共有 多少支彩笔？
12+12+12＝ 36（支），
简写：
12
×3
36
探究新知
规范解答： 12×3＝36（支）
12 ×3
36
答：一共有36支彩笔。
知识小结
多位数乘一位数的笔算方法（不进位）：
1.把一位数写在多位数下面，并与 多位数的个位对齐；
2.从个位乘起，用一位数依次乘多位 数的每一位，与哪一位上的数相乘， 乘得的积就写在那一位的下面。
对应练习 （教材第60页“做一做”第1题）
4.一盒水彩笔12元，一支钢笔23元。 （1）买4盒水彩笔要多少钱？
12×4=48（元） （2答）：买买2支4盒钢水笔彩要笔多要少钱48？元买。3支呢？
23×2=46（元） 23×3=69（元） 答：买2支钢笔46元，买3支69元。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3.
14元
23元
23元
（2）小明用50元买2个 ，应找回多少钱？
50-23×2＝4（元） 答：应找回4元。
巩固练习 （教材第63页第2题）
3.
14元
23元
32元
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
例：3种玩具各买一个，共需要多少钱？
6 多位数乘一位数
第2课时 笔算乘法（不进位）
优 翼
复习旧知
口算。 32×2＝64 21×3＝63 24×2＝ 48 43×2＝86 33×3＝99 12×4＝ 48
问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。
情境导入
1
可以用加 法计算。
怎样算一共有 多少支彩笔？
12+12+12＝ 36（支），
简写：
12
×3
36
探究新知
规范解答： 12×3＝36（支）
12 ×3
36
答：一共有36支彩笔。
知识小结
多位数乘一位数的笔算方法（不进位）：
1.把一位数写在多位数下面，并与 多位数的个位对齐；
2.从个位乘起，用一位数依次乘多位 数的每一位，与哪一位上的数相乘， 乘得的积就写在那一位的下面。
对应练习 （教材第60页“做一做”第1题）
4.一盒水彩笔12元，一支钢笔23元。 （1）买4盒水彩笔要多少钱？
12×4=48（元） （2答）：买买2支4盒钢水笔彩要笔多要少钱48？元买。3支呢？
23×2=46（元） 23×3=69（元） 答：买2支钢笔46元，买3支69元。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3.
14元
23元
23元
（2）小明用50元买2个 ，应找回多少钱？
50-23×2＝4（元） 答：应找回4元。
巩固练习 （教材第63页第2题）
3.
14元
23元
32元
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
例：3种玩具各买一个，共需要多少钱？
新人教版三年级数学上册第六单元多位数乘一位数全部课件
1400 140
84
1400 46 96
新人教版三年级上册第六单元多位数乘 一位数笔算乘法例题1
重庆市丰都县栗子乡建龙完小：李绵贵
本课件只作参考，具体操作可结合实际（黑板）加以灵活运用。
12支
12 × 3 = 3 6
我们知道在算加减法和除法的时候可以列竖式计算， 那么乘法是否也能列竖式计算呢？ 请同学们想一想12 ×3应该如何列竖式计算？然后和 你的同桌交流。 12 × 3 = 36
四、练习巩固
× —
+ ×
× ×
新人教版三年级上册第六单元多位数乘 一位数笔算乘法例题5、6
多位数中间含0和末尾含0的乘法
重庆市丰都县栗子乡建龙完小：李绵贵
本课件只作参考，具体操作可结合实际（黑板）加以灵活运用。
一、复习导入 同学们，我们一起来回忆一下我们上节课学 的知识。上一节课我们学习了什么？ 上一节课我们学习了0的乘法，发现0乘任何 数都得0
这节课我们学习了哪些知识？有什么收获？
新人教版三年级上册第六单元多位数乘 一位数笔算乘法例题4
重庆市丰都县栗子乡建龙完小：李绵贵
本课件只作参考，具体操作可结合实际（黑板）加以灵活运用。
一、话题导入
小朋友爱吃糖，小兔子还吃萝卜，小猴爱吃桃。 接下来就让我们一起来看看一群活泼可爱的猴子吧！
二、教授新知
10箱是24 ×10 =240瓶，9箱一定比
240瓶少。
1箱饮料24瓶，比20瓶多，9箱饮料就比 20 ×9 =180瓶多，所以24 ×9 的得数在 180和240之间。
还可以这样想！24 ×9 = 216 Nhomakorabea2
1
（1）、从个位起，用一位数一次乘多位数的每一位； （2）、哪一位上乘得的积满几十，就在下一位进几。 在乘法里，乘数也叫因数。
三年级数学上册第6单元多位数乘一位数第3课时笔算乘法进位课件新人教版ppt
十位：
1×3＝3， 3＋2＝5， 十位上填5
18
× 2
3
54
个位： 8×3＝24，个 位上填4，再向 前一位进2
。
乘的顺序：先从个位 乘起，哪一位上的积满几 十，就要向前一位进几。
基础练习
214
×
1
3
6 42
15
×2
5
75
27
×1
2
54
基础练习
真的很厉害哟!
看谁做得又对又快
12×8＝96 14×5＝70 13×7＝91 18×3＝54 16×6＝96 17×4＝68
填上十位上进 的2。
我们一起来列乘
法竖式计算吧！
个位：
4×9＝36，个位
24
×2
9 3
21 6
上填6，再向前一 位进3。
9箱比10箱少1 箱，也你就还是有其比它10箱
少24瓶的。方法吗？
240－24＝216（瓶）
乘的顺序：先从个位
乘起，哪一位上的积满几
十，就要向前一位进几。
拓展新知
运动场的看台分为 8个区，每个区有 634个座位。运动场 最多可以坐多少人？
列式计算：
278×4＝1112（人） 答：每天最多可以有 1112人看电影。
周末了，很多人 去电影院看电影。这 个电影院每天最多可 以有多少人看电影呢？
强化练习
每个同学发5本练习本， 三年级一班有52个同学， 一共要发多少本练习本？
52×5＝260（个）
赶快动手算一算， 你是最棒的吗？
答：一共要发260个练习本。
课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
拓展练习
5辆面包车可以 坐多少人？
最新人教版小学三年级数学上册 第6单元 多位数乘一位数《整理和复习》优质课件
12×4＝48 13×3＝39
32×2＝ 64
直接说出得数，并说一说你是怎样口算的。
知识点2：笔算乘法 (教材P75 T1)
79
× 34 316
426
× 1 47 2 982
205
× 48 1640
380
×1 2 760
计算上面各题，说一说乘的顺序。
380 × 12
760
知识点3：解决问题 (教材P75 T2的第3小题)
(教材P76 T1）
700×6＝ 4200 56÷7＝8
3000×3＝ 9000
24×2＝ 48 34＋8＝ 42
(教材P76 T2)
2.计算下面各题。
96×4 ＝384 905×9＝8145
96
905
× 24 384
× 49 8145
108×6 ＝648 108
× 46 648
670×7＝4690 127×8 ＝1016 604×5 ＝3020
发现：第一行的数乘4得到第二行的数。
4.甲、乙两地相距200千米，王叔叔驾驶轿车以每小时 54千米的速度从甲地开往乙地，如果早上7时出发，那 么他能在上午11时到达乙地吗？
11－7＝4（时） 54×4 ≈200（千米）
50
54＞50，54×4＞200 答：他能在上午11时到达乙地。
(教材P75 思考题）
小军家距学校有400米，他每分钟走65米。从家到 学校7分钟能走到吗？ 估算
65×7 ≈420（米）
60
420＞400，65×7＞400
根据实际情境的需 要决定是往大估、
还是往小估。
答：从家到学校7分钟能走到。
(教材P76 T4)
把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30 本这样的书摞起来，高度是多少？先求一本书的高度。
数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》课件
12
×3 36
×2 68
312×3= 936
3 12 ×3
9 36
二、错题门诊
32 ×3
96
改正：
32 ×3
96
43 ×2
46
改正： 4 3 ×2 86
回顾总结
多位数乘一位数笔算乘 法时要注意Βιβλιοθήκη 些问题？1.相同数位要对齐；
2.从个位乘起；
3.一位数依次去乘多位 数中每一位上的数，与 哪一位上的数相乘，积 就写在那一位的下面。
12 × 3
10 ×3 = 30 12
2 ×3 = 6
12 × 3 =36
10 ×3 = 30 12
2 ×3 = 6
+ = 36
10
12
×3 6 …… 3×2
3 0 …… 3×10 3 6 …… 6＋30
12
×3 6
30 36
12
×3 6
30 36
12
×3 36
12
×3 36
想一想：324×2，用竖式怎么计算呢？
32 4
×2 6 48
想一想，2与324百位上 的3相乘得6写在哪里呢？
请同学们观察竖式，想一想，笔 算乘法时要注意什么？
12
×3 36
32 4
×2 6 48
相同数位对齐, 从个位乘起。
一位数依次去乘多位 数中的每一位上的数， 与哪一位上的数相乘， 积就写在那一位的下 面。
一、列竖式计算。
34×2= 68 34
人教版小学数学三年级上册
口算。
12×4＝ 48 13×2＝ 26
21×3＝ 63 42×2＝ 84 33×2＝ 66 43×2＝ 86
鹿邑县第一小学三年级数学上册6多位数乘一位数数字编码课件新人教版2
a.1
a.抢〞1”游戏
a. 2.谁先把自己的〞1”正好填满 , 谁就先获得1分。照这样 玩5次 , 得分高的人获胜。
a.我最后一次又掷a出.1 ，铺不下怎么
办？
a.4
a.
a.清〞0”游戏
a. 1.用两个aa..12的彩条把〞1”铺满。
a.1
a. 2.两人轮流掷正方体 , 朝上的面是哪个分数 , 就从自 己的直条中拿走相应长度的彩条。
a. 照右图的样子一个正方体〔六个面上
分别标注
a.、1
a.、1 a.1、
a.、1
a.1
和
a.4 a.4 a.8 a.8 a.1
a〕.1 , 两人
a.1
一组做游戏。
66
a.抢〞1”游戏
a. 1.两人轮流掷正方体 , 朝上的面是哪个分数 , 就把表示 这个分数的彩条铺在白色直条里面。
a.我第一次掷a出.1 。 a.4
湖北省 黄冈市邮区 黄州区邮局
（二）填一填。
1.爷爷的身份证号码是 421∗∗∗。 身份证号码倒数第
〔 〕位的数字2是用来区分性别的 , 单数表示
〔 〕 , 男双性数表示〔 〕。女爷性爷的出生日期
是〔
〕年1〔953 〕月〔7 〕日。28
（二）填一填。
2.某小区有 28 栋住宅楼 , 小区为每家住户编了门牌 号。 如〞032401”表示 3 号楼 2 单元 4 层1 室。 小 刚家住在 15 号楼 3 单元 5 层 2 室 , 门牌号可记为 〔 15350〕2 , 小芳家住在 8 号楼 1 单元 2 层 1 室 , 门牌号可记为〔 081〕20。1
门
猩馆
馆
a.还可以……
a.北
a.南
a.（二）探 究新知
a.抢〞1”游戏
a. 2.谁先把自己的〞1”正好填满 , 谁就先获得1分。照这样 玩5次 , 得分高的人获胜。
a.我最后一次又掷a出.1 ，铺不下怎么
办？
a.4
a.
a.清〞0”游戏
a. 1.用两个aa..12的彩条把〞1”铺满。
a.1
a. 2.两人轮流掷正方体 , 朝上的面是哪个分数 , 就从自 己的直条中拿走相应长度的彩条。
a. 照右图的样子一个正方体〔六个面上
分别标注
a.、1
a.、1 a.1、
a.、1
a.1
和
a.4 a.4 a.8 a.8 a.1
a〕.1 , 两人
a.1
一组做游戏。
66
a.抢〞1”游戏
a. 1.两人轮流掷正方体 , 朝上的面是哪个分数 , 就把表示 这个分数的彩条铺在白色直条里面。
a.我第一次掷a出.1 。 a.4
湖北省 黄冈市邮区 黄州区邮局
（二）填一填。
1.爷爷的身份证号码是 421∗∗∗。 身份证号码倒数第
〔 〕位的数字2是用来区分性别的 , 单数表示
〔 〕 , 男双性数表示〔 〕。女爷性爷的出生日期
是〔
〕年1〔953 〕月〔7 〕日。28
（二）填一填。
2.某小区有 28 栋住宅楼 , 小区为每家住户编了门牌 号。 如〞032401”表示 3 号楼 2 单元 4 层1 室。 小 刚家住在 15 号楼 3 单元 5 层 2 室 , 门牌号可记为 〔 15350〕2 , 小芳家住在 8 号楼 1 单元 2 层 1 室 , 门牌号可记为〔 081〕20。1
门
猩馆
馆
a.还可以……
a.北
a.南
a.（二）探 究新知
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（3）第5、6位数字表示：所在区县的代码；
（4）第7~14在地的派出所的代码；
（6）第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数校验码
表示女性；
（7）码第，18一位般数是字城随是计市校算检机码的：随也机有产的生生说日。是个人所派信息在出头地所
省份 区县
性别
能看出哪 一年入学就
好了！
怎样区分年 级和班级呢？
全班学生可 以按年龄大小
排一下号。
还可以用1 表示男生，2 表示女生。
请你来设计一个编学 号的方案，给全班同学编号
。
你的身边还有哪些数字编码的事物 ，小组同学互相交流一下。选择一种感兴 趣的编码数字，去调查了解它的意义。
11 数字编码
你知道邮政编码和身份证号码中的数字或字母表示的含义吗？
邮政编码是由
组成的，前两位数表示
；第四位数表示
；最后两位数字表示
，第三位数表示 。
每个人一出生，就有一个身份证号码。
校验码
所在
城市 省份 区县
生日
地派 出性所别
（1）前1、2位数字表示：所在省份的代码；
（2）第3、4位数字表示：所在城市的代码；