人教版四年级上学期小学语文同步试题精选三单元真题模拟试卷(16套试卷)

人教版四年级上学期小学语文同步试题精选三单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)人教版四年级同步试题精选上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)
人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)人教版四年级同步试题精选上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)
人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)人教版四年级同步试题精选上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)
人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)人教版四年级同步试题精选上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)
人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)人教版四年级同步试题精选上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)
人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)人教版四年级同步试题精选上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)
人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)人教版四年级同步试题精选上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)
人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)人教版四年级同步试题精选上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)
人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 仔细拼一拼，认真写一写。

pú tao huǎng hūshèng dàn wú tóng
______ ______ ______ ______
sī yǎwēi xiǎn gāng jīn zāo yù
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词
空kōng______ kòng______干gàn______gān______
3. 划线的词语换成什么词语意思不变呢？
①林巧稚在妇产科学上做出了显著的成绩。

______
②海底是否一点儿声音也没有呢？______
③林巧稚非常重视医疗实践。

______4. 读课文《满山的灯笼火把》，把句子补充完整。

一天，我跟着大人们到田里去干______。

傍晚，突然______，______。

大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。

我看了看茫茫______中的田野，决定抄近路回家。

因为舍不得穿鞋，就脱下来______，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在______的窄窄的______上走着。

5. 写出反义词
称赞—______ 显著—______ 千奇百怪—______
6. 成语连线
最长的记忆______ 最没有主见______ 最一致的行动______
人云亦云经久不忘异口同声
7. 解释下列词语
①兴趣盎然②千奇百怪
8. 填上合适的词语：
一______台风一______名胜一______山坞一______清香
一______桂花几______邻居整______村庄一______世界
9. 填空后，至少再写两句名人名言。

1.（1）不登高山，不知天之高也；______。

2.（2）______，行成于思毁于随。

10. 读课文《成长》，把下列词语补充完整。

虎头______ 恍然______ 大雪______
11. 读一读，用划线的词语各写一句话。

①从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。

②我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。

③那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……
二、阅读理解(30分)
12. 读《田园诗情》，按课文内容，填入合适的词语。

牛犊的特点是：______；老牛的特点是：______；绵羊的特点是：______；猪群的特点是：______；傍晚时，牧场环境的特点是：______；夜深后，牧场的特点是：______。

13. 读课文《普罗米修斯盗火》，补充词语
小心______ ______大发______霆驱______取______ ______ ______袅袅不远______里 ______日______雨
14. 通过学习这篇课文《树叶都是绿色的吗》，让学生说说自己的新发现，并用一个词语概括许许多多的颜色。

三、写作(30分)15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 仔细拼一拼，认真写一写。

pú tao huǎng hūshèng dàn wú tóng
______ ______ ______ ______
sīyǎwēi xiǎn gāng jīn zāo yù
______ ______ ______ ______
2. 将相对应的汉字和拼音连起来。

襟______ chōnɡ
渗______ shèn
欲______ jīn
渲______ xuàn 憧______ yù
3. 选字组词
唤换
______醒替______ 交______
______座位呼______ 千呼万______
4. 比一比，组词载______ 驾______ 挡______栽______ 架______ 铛______
5. 把下面的词语补充完整，再认真读一读。

______盎然______口______声
______云______云泪______泉______
______然大______ ______眉______脸
______及待震______欲______
6. 形近字组词
暮______ 避______
幕______ 僻______
7. 根据拼音，写汉字
fǎnɡ fú diào
tǒnɡyìmǔ dì
duī
fànɡ
______ ______ ______ ______
8. 读课文《田园诗情》，补充词语极目远____________态端庄骠______强壮______然自得绿______盎然舒缓平______
9. 《爱我中华》的词作者是______,他是我国著名的______。

我还知道由他创作歌词的作品有:______、______。

10. 给形近字组词尊______牲______搭______遵______性______塔______
11. 读一读，用划线的词语各写一句话。

①从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。

②我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。

③那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……
二、阅读理解(30分)
12. 读句子，用带括号的词造句①桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，( 至少 )前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

②如任它开过谢落在泥土里，( 尤其 )是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。

13. 读课文《开天辟地》，补充词语
开天______地山______地裂 ______天立地怒涛______湃
14. 仔细读课文《满山的灯笼火把》，回答涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写字词。

yáng yì______yǔn xǔ______hū xiào______
xuān nào______diāo xiè______bǐ cǐ______
tiě qiāo______shù chà______sè sè fā dǒu______ 2. 多音字组词
间jiān______ jiàn______ 横héng______ hèng______
3. 划线的词语换成什么词语意思不变呢？
①林巧稚在妇产科学上做出了显著的成绩。

______
②海底是否一点儿声音也没有呢？______
③林巧稚非常重视医疗实践。

______
4. 写出近义词喧闹—______ 平静—______ 兴奋—______
5. 照样子，写词语
碧绿______ ______ ______
ABAB式词语______ ______ ______
ABB式词语______ ______ ______
6. 读《九寨沟》，根据课文内容填空①每当天气晴朗时，______、______、______、______，都______在湖水中，构成了一幅幅______的图画，______人们把这些湖泊叫做“______”、“______”呢。

②课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的______，有色彩斑斓的______，还介绍了生活在那里的______。

这里真是一个充满______的人间______。

7. 解释下列词语
①兴趣盎然②千奇百怪
8. 请写出四个描写山水的成语：
______、______、______、______。

9. 连句成段
______我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

______忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上提，一条银白色的小鱼就钓上来了。

______浅红色的浮标在水面上。

______星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

______我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
10. 给形近字组词尊______牲______搭______遵______性______塔______
11. 多音字组词
藏zàng______cáng______参cān ______shēn______
泊bó______pō______倒dào______dǎo____ __
二、阅读理解(30分)
12. 读句子，用带括号的词造句①桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，( 至少 )前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

②如任它开过谢落在泥土里，( 尤其 )是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。

13. 读诗文《望洞庭》，说说诗人都看到了什么？
14. 通过学习这篇课文《树叶都是绿色的吗》，让学生说说自己的新发现，并用一个词语概括许许多多的颜色。

三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语
yánɡ yìyǔn xǔɡū dúnínɡ shì
______ ______ ______ ______
xùn chìmù ǒu bǐ cǐchà yì
______ ______ ______ ______
2. 形近字组词
约______ 野______
钓______ 墅______
3. 写出反义词
称赞—______ 显著—______ 千奇百怪—______4. 读课文《满山的灯笼火把》，把句子补充完整。

一天，我跟着大人们到田里去干______。

傍晚，突然______，______。

大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。

我看了看茫茫______中的田野，决定抄近路回家。

因为舍不得穿鞋，就脱下来______，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在______的窄窄的______上走着。

5. 照样子，写词语
碧绿______ ______ ______
ABAB式词语______ ______ ______
ABB式词语______ ______ ______
6. 填上恰当的字：
的地得
成群______骏马无垠______原野伤心______说不出话漆黑______夜晚微弱______光芒防潮______毛毡
平稳______行驶熟练______挤奶不停______闪烁
多______数不清激动______跳起来沉没______奶牛
7. 根据句意，在句中的横线上填入所给词语的近义词。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛______着巨人。

（注视）
巨人孤独地度过了______的寒冬。

（悠长）
孩子们______仙女的话又来到泉水边。

（按照）
同学们______地看着老师，不知老师为什么这么说。

（疑惑）
多少年过去了，泉水______静静地流着。

（依旧）
8. 请写出四个描写山水的成语：
______、______、______、______。

9. 填空后，至少再写两句名人名言。

1.（1）不登高山，不知天之高也；______。

2.（2）______，行成于思毁于随。

10. 按课文填空
中国结或______,或______,或______,或______;有的是______,有的是______;它烘托着______,燃烧着______……总之,它代表着______,代表着______,代表着中国人对未来的______。

11. 形近字组词
捧______ 龙______ 熟______ 述______
棒______ 尤______ 热______ 迷______
二、阅读理解(30分)12. 读《泉城》，根据课文内容填空
这些泉有的______，好像______；有的晶莹剔透，好像______；有的______，听起来如虎啸______；有的______，听起来如______潇潇。

13. 读课文《田园诗情》，把下列词语补充完整并选词填空极目远______ 仪态______庄______然自得辽阔无______绿意______然 ______ ______无言舒缓平______剽______强壮①我骑着______的骏马，奔驰在的______草原上。

②春姑娘飞过田野，田野到处______。

③几位老人坐在亭子里吟诗作画，显得______。

14. 仔细读课文《成长》，回答
约翰家其实很有钱，但为什么还要他送报？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边
的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
qīn nì______zhuó mo______jì xù______
2. 选择正确的读音
藏族（zàng cáng）______ 九寨沟（zhài zài）______
湖泊（pō bō）______ 窥视（kuī kuì）______
3. 请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里
1.（1）坐在井底看天——坐井______天
2.（2）观察言语和表情——______言观色
3.（3）左边看看，右边看看——左______右______
4.（4）站在高处往远处看——高______远______
5.（5）你看看我，我看看你，互相对看——面面相______
6.（6）看到别的事物就改变了原来的主意——______异思
迁
4. 写出近义词
培养—______ 继续—______ 偶然—______
5. 照样子写句子。

例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。

①那芦苇一根根直立着，像______。

②草地上片片羊群，像______。

③______像______。

6. 我们远远地望见了一条迂回的明亮的河。

(改成比喻句)
7. 解释下列词语
①兴趣盎然②千奇百怪
8. 《成长》一文课后写道“约翰家不是没有钱，他的父母也不是
不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。

”你同意这个看法吗？你觉得…… 把你的真实想法写下来与大家分享。

9. 抄写词语
田埂援救冻僵
10. 课文《巨人的花园》中春天又来到花园的原因是
A .因为春天到了。

B .因为巨人力气大，赶走了冬天。

C .因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。

11. 读课文《成长》，说说下列句中引号的作用
有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。

”
二、阅读理解(30分)
12. 读《田园诗情》，根据课文内容填空①荷兰，是______，______，也是______之国。

②有的牛背上上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在______。

牛犊______，活像______；老牛______，好似牛群的家长。

13. 读课文《四季童话》，说出下列句子的修辞手法
夏娃娃是个热心的孩子。

14. 通过学习这篇课文《树叶都是绿色的吗》，让学生说说自己的新发现，并用一个词语概括许许多多的颜色。

三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音,写词语。

①奥运健儿迈着jiǎo jiàn______的bù fá ______走在伦敦奥运会的赛道上,xiónɡ zī______英发。

②这件yì shù pǐn______很yǎ zhì______,让人看了感觉很shū xīn______。

③在危急时刻他仍然不fànɡ qì______自己的tónɡ zú______xiōnɡ dì______,这种精神令人敬佩。

2. 比一比，再组词
融______代______乘______
隔______伐______剩______
煤______孤______喻______
某______狐______愉______3. 请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里
1.（1）坐在井底看天——坐井______天
2.（2）观察言语和表情——______言观色
3.（3）左边看看，右边看看——左______右______
4.（4）站在高处往远处看——高______远______
5.（5）你看看我，我看看你，互相对看——面面相______
6.（6）看到别的事物就改变了原来的主意——______异思
迁
4. 查字典
“锹”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 5. 补充成语
风餐______宿没精打______ 垂头______气如愿以______
相______并论大______失色远近______名千方百______
6. 选择关联词填空
如果……就……哪怕……也……因为……所以……
1.（1）______我的作业没做完，______遭到老师的批评。

2.（2）______基本动作没有学会，______决不要急着学惊
险动作。

3.（3）______雨再大，路再滑，我们______要按时到达目
的地。

7. 根据句意，在句中的横线上填入所给词语的近义词。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛______着巨人。

（注视）
巨人孤独地度过了______的寒冬。

（悠长）
孩子们______仙女的话又来到泉水边。

（按照）
同学们______地看着老师，不知老师为什么这么说。

（疑惑）
多少年过去了，泉水______静静地流着。

（依旧）
8. 请写出四个描写山水的成语：______、______、______、______。

9. 连句成段
______我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

______忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上提，一条银白色的小鱼就钓上来了。

______浅红色的浮标在水面上。

______星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

______我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
10. 把下列词语补充完整。

兴味______ 人云______ 不知______
11. 读一读，用划线的词语各写一句话。

①从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。

②我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。

③那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……
二、阅读理解(30分)
12. 仔细读课文《球王贝利》，回答
请你们来说说你是从哪句话中感受到贝利很喜欢踢足球的？
13. 读《李时珍夜宿古寺》，根据课文内容填空①李时珍把本子摊开______边忆边写：“忍冬花初开时______两三天后变为______所以又叫______可以______。

”②圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩______。

14. 仔细读课文《满山的灯笼火把》，回答涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。

kuīsǔn shòu xiǎo fàqiǎwén máng zázhìliūzǒu ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
干gàn______ gān______挣zhèng______ zhēng______
3. 形近字组词。

挤______睹______芍______
脐______堵______ 钓______
4. 照样子，写词语例：笑嘻嘻（ABB式）
______
例：勤勤恳恳（AABB式）
______
5. 照样子写句子。

例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。

①那芦苇一根根直立着，像______。

②草地上片片羊群，像______。

③______像______。

6. 形近字组词
婴______ 论______
樱______ 轮______
7. 根据拼音，写汉字
fǎnɡ fú diào
tǒnɡyìmǔ dì
duī
fànɡ
______ ______ ______ ______
8. 用下列词语造句
①实践②诺言
9. 根据拼音写汉字
①有的声音洪大，听起来如hǔxiào shīhǒu______。

有的声音低细，听起来如qiūyǔxiāo xiāo______。

②水声xuān téng______，zhòu yè______不息。

③黑虎泉的源头在xuán yá______下的洞穴中。

10. 读课文《成长》，把下列词语补充完整。

虎头______ 恍然______ 大雪______
11. 给加横线字注音椭圆______ 哲理______ 诺言______
二、阅读理解(30分)
12. 读《田园诗情》，填空全文共______个自然段，第______自然段着重描写草原上流动的奶牛和村野乡间鲜艳的郁金香，第______自然段着重描写了低地上的骏马自由驰骋。

13. 读《泉城》，你最喜欢文中提到的哪处泉？为什么？你还记得文中是怎么描写的？
14. 读课文《球王贝利》说说贝利能成为一个举世瞩目的球王，不仅仅是因为他很喜欢踢足球，他很勤奋，还因为他很真诚。

你们又是从哪里看出他很真诚的呢？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版同步试题精选四年级上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 仔细拼一拼，认真写一写。

pú tao huǎng hūshèng dàn wú tóng
______ ______ ______ ______
sī yǎwēi xiǎn gāng jīn zāo yù
______ ______ ______ ______
2. 形近字组词
暮______ 避______
幕______ 僻______
3. 写出下列词语的近义词。

继续——______ 发现——______
随意——______ 感动——______4. 查字典
“锹”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 5. 写出反义词
称赞—______ 显著—______ 千奇百怪—______
6. 读《九寨沟》，根据课文内容填空①每当天气晴朗时，______、______、______、______，都______在湖水中，构成了一幅幅______的图画，______人们把这些湖泊叫做“______”、“______”呢。

②课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的______，有色彩斑斓的______，还介绍了生活在那里的______。

这里真是一个充满______的人间______。

7. 你能写出“风”字和“一”字打头的成语吗？
风______、______、______、______
一______、______、______、______
8. 填上合适的词语：
一______台风一______名胜一______山坞一______清香
一______桂花几______邻居整______村庄一______世界
9. 填空后，至少再写两句名人名言。

1.（1）不登高山，不知天之高也；______。

2.（2）______，行成于思毁于随。

10. 填空______的沟谷______的雪峰______的峰顶______的台阶 ______的瀑布
11. 读《田园诗情》，按要求填空①填空：荷兰被称为“西欧花园”，国花是______，它也是______和______。

②仿照课文第一自然段写句子。

泰州，是（水）之乡，（鱼米）之乡，也是（银杏）之乡。

______
二、阅读理解(30分)
12. 读《田园诗情》，根据课文内容填空①荷兰，是______，______，也是______之国。

②有的牛背上上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在______。

牛犊______，活像______；老牛______，好似牛群的家长。

13. 读诗文《望洞庭》，说说诗人都看到了什么？
14. 仔细读课文《满山的灯笼火把》，回答涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版四年级同步试题精选上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
wài pó jiā______zhòu qǐ______tián gěng______ 2. 比一比，再组词
融______代______乘______
隔______伐______剩______
煤______孤______喻______
某______狐______愉______
3. 写出下列词语的近义词。

继续——______ 发现——______
随意——______ 感动——______4. 查字典
“锹”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 5. 选择括号里正确的词语
1.（1）花园里（洋溢飘浮）着孩子们欢乐的笑声。

______
2.（2）一天早晨，巨人被（热闹喧闹）声吵醒了。

______
3.（3）孩子们爬上巨人的肩膀，（尽情尽量）地玩耍。

______
4.（4）张爷爷精心（哺育培育）每一盆花。

______
5.（5）长江的水（络绎不绝滔滔不绝）地流入大海。

______
6.（6）在这十里长街上，人们（曾经已经）多么幸福
地看到过周总理。

______
6. 读《九寨沟》，根据课文内容填空①每当天气晴朗时，______、______、______、______，都______在湖水中，构成了一幅幅______的图画，______人们把这些湖泊叫做“______”、“______”呢。

②课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的______，有色彩斑斓的______，还介绍了生活在那里的______。

这里真是一个充满______的人间______。

7. 你能写出“风”字和“一”字打头的成语吗？
风______、______、______、______
一______、______、______、______
8. 把下面的谚语补充完整。

①语言是花苞,______;决心是种子,______。

②要想找到珊瑚和玛瑙,______;要想找到宝石和碧玉,______。

9. 连句成段
______我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

______忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上提，一条银白色的小鱼就钓上来了。

______浅红色的浮标在水面上。

______星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

______我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
10. 读课文《满山的灯笼火把》，把下列词语补充完整。

狂风______ 四肢______ 顽固______
11. 形近字组词捧______ 龙______ 熟______ 述______
棒______ 尤______ 热______ 迷______
二、阅读理解(30分)
12. 仔细读课文《满山的灯笼火把》，说说在危难中我看到了光亮，看到了满山的灯笼火把，这是生命的曙光，这是爱的见证，那么，爱是什么？
13. 读《泉城》，你最喜欢文中提到的哪处泉？为什么？你还记得文中是怎么描写的？
14. 读课文《球王贝利》说说贝利能成为一个举世瞩目的球王，不仅仅是因为他很喜欢踢足球，他很勤奋，还因为他很真诚。

你们又是从哪里看出他很真诚的呢？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

人教版四年级同步试题精选上学期小学语文三单元真题模拟试
卷卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。

qià sìmǐn jiéwēi ézhuànɡ
ɡuān
______ ______ ______ ______
2. 选择正确的读音
藏族（zàng cáng）______ 九寨沟（zhài zài）______湖泊（pō bō）______ 窥视（kuī kuì）______
3. 读课文《九寨沟》连连看。

金丝猴______ A 、善于奔跑
羚羊 ______ B、体态粗壮大熊猫______C、行动敏捷
小熊猫______ D、憨态可掬
4. 选择恰当的词语填空。

渴望希望
①身处绝境的白血病患者多么______得到社会的救助呀。

②我衷心的______2008年北京奥运会圆满成功。

急切亲切
③我______地等待着医院化验单上的结果。

④老师的______关怀，让我感到无比温暖。

5. 解释下列词语
①亲昵
②报酬
6. 形近字组词
淘______ 昵______
掏______ 泥______
7. 我火眼金睛，能区分形近字并组词。

碧______ 顽______ 芒______
壁______ 玩______ 茫______
8. 修改病句
1.（1）我们一定能够战胜一切任何困难。

______
2.（2）我们班同学基本上都参加秋游活动。

______
9. 抄写词语
忽然信箱偶然
10. 读课文《成长》，把下列词语补充完整。

虎头______ 恍然______ 大雪______
11. “羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绿毯”指的是______,“白色的大花”指的是______。

这个比喻句恰当地描写出了草原______的情景。

二、阅读理解(30分)
12. 读句子，用带括号的词造句①桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，( 至少 )前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

②如任它开过谢落在泥土里，( 尤其 )是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。

13. 读课文《四季童话》，说出下列句子的修辞手法
夏娃娃是个热心的孩子。

14. 仔细读课文《满山的灯笼火把》，回答涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？
三、写作(30分)
15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。

这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。