《可持续发展核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学大象版》

《可持续发展》导学案
导学目标：
1. 了解可持续发展的观点和重要性。

2. 掌握可持续发展的原则和实践方法。

3. 能够分析可持续发展对个人、社会和环境的影响。

导学内容：
一、什么是可持续发展？
可持续发展是指满足当前需求的同时，不损害未来世代满足其需求的能力。

它强调经济、社会和环境的协调发展，追求经济效益、社会公正和环境珍爱的统一。

二、为什么可持续发展重要？
1. 珍爱环境：可持续发展可以减少资源浪费、降低污染排放，珍爱生态环境。

2. 经济繁荣：可持续发展可以增进经济增长，提高资源利用效率，创造更多就业机缘。

3. 社会和谐：可持续发展可以缩小贫富差距，提高社会公平宁公正，增强社会凝聚力。

三、可持续发展的原则和实践方法
1. 经济可持续：发展绿色经济，推动循环经济，减少资源消耗和环境破坏。

2. 社会可持续：关注社会公平，保障基本权利，提高教育和医疗水平。

3. 环境可持续：加强环境珍爱，减少污染排放，珍爱生态系统。

四、可持续发展的影响
1. 对个人：提高环保认识，勤俭资源，改变生活方式。

2. 对社会：增进公平公理，推动社会进步，减少社会矛盾。

3. 对环境：减少污染排放，珍爱生态环境，维护地球故里。

导学活动：
1. 分组讨论：请学生分组讨论什么是可持续发展，为什么可持续发展重要。

2. 观看视频：播放相关可持续发展的视频，引导学生深入了解可持续发展的观点和实践。

3. 小组展示：请学生就可持续发展的原则和实践方法进行小组展示，分享自己的理解和看法。

4. 教室讨论：组织学生就可持续发展对个人、社会和环境的影响展开讨论，鼓励学生积极发言，分享自己的见解。

导学总结：
通过本节课的进修，我们深入了解了可持续发展的观点、重要性，掌握了可持续发展的原则和实践方法，分析了可持续发展对个人、社会和环境的影响。

希望同砚们能够在平时生活中积极践行可持续发展理念，共同为实现经济、社会和环境的可持续发展贡献力量。