第二课我的自律宣言知识提要

第二课我的自律宣言,
1.什么是自律？
答：是以一定的标准和行为规范指导自己的广告、严格要求和约束自己。

（自我约束）。

什么是他律？答：是借助于教育、惩罚、强制等外力约束个体行为的规范形式（外在约束）。

由他律走向自律是青少年健康成长，走向成熟的标志。

2.什么是长大了？长大意味着什么？长大了有哪些表现？
答：长大不仅仅是身高的增长、体重的增加、生理器官的成熟，更重要的是心理的成熟。

长大意味着多了一份责任，学会自我调节和控制，学会与诱惑作斗争、能够抵制诱惑，即懂得自律。

长大的表现有：能够自立自强，主动承担责任；懂得尊重理解体贴他人；能够管住
自己、抵制诱惑。

3.你准备怎样使自己长（成熟）得更快？
答：每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。

我们要了解自己的个性特点与
潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长（成才）目标。

通俗地说就是把自我新期待与社会期待相结合，把自己的成长目标融入到社会主
义和谐社会建设中去。

4.青少年应该怎么做？怎样才能实现自己的理想？
答：（1）青少年时期的主要任务重在知识的学习与品德的培养。

美好目标的实现有利于
培养良好的生活和学习习惯，应养成自省，自律的习惯。

（2）努力学习，把自己培养成为德
智体等方面全面发展的高素质人才。

努力塑造自己具有良好的心理品质和高尚的道德品质，
增强法律意识，责任意识，全局意识，服务意识，为实现自己的理想奠定基础。

5.成功者应有哪些素质和良好习惯？
答：成功者应有的素质：①、有远大的理想与坚定的信念。

②、有自信，能自立。

③、
坚强的意志，执着的追求。

④、良好的人际关系和较强的沟通能力。

⑤、有闯劲，敢于冒险。

⑥、敢于面对挫折，乐观豁达。

⑦、自强不息，充实自我。

成功者的四大习惯：①、清楚地了解做每一件事的目的。

②、制订计划并以日记的方式记录所做的事情。

③、成功者找方法，失败者找借口。

④、做自己喜欢做的事情。

6.我们长大了会有哪些想法？长大后的表现有哪些？
答：（1）随着年龄的增长，我们有了自己的想法并能底气十足地表达，（2）学会了自我审视、自我约束，（3）能够控制自己的情绪；（4）懂得自己的事情该自己处理，能够对自己的言行
负责，承担更多的责任；（5）能发现自己，让自己学习，注意到自己有没有进步，这便是成
长的开始。

7.你知道长大的内涵是什么吗？（长大意味着什么？）
答：长大意味着多了一份责任，学会自我调节和控制，学会与诱惑作斗争；不应该逃避责任，不懂就去学，不会就去问，要学会自我教育；懂得自己的事应该自己做，能够对自己的言行
负责，承担更多的责任。

8.你对长大是如何理解的？（P12到13）
答:长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，更多的体现在自立自强、尊重理解他人、主动
承担责任。

（1）走向独立是长大成人的一个基本要求，拥有自己的秘密是我们长大的标志之一。

（2）①“长大”明显的标志是对自己有了要求，能用自律来约束自己；②具有强烈的责任
意识是长大成人的重要标志。

（3）“长大”意味着能够分清是非，明辨美丑，能够抵制诱惑。

既敢于对不合理的要求说“不”，也能自觉遵守合理要求，能主动承担自己的责任。

9.对诱惑的正确认识,
（1）现实生活中，诱惑无处不在。

（2）不同诱惑有不同的危害，不良诱惑需要我们结合实际，用科学的态度，坚强的意志，。