幼儿园中班教案《打蚊子》含反思

幼儿园中班教案《打蚊子》含反思
教案标题：游戏活动《打蚊子》
教案目标：
1.帮助幼儿了解蚊子是一种常见的昆虫，能够正确区分蚊子和其他昆虫。

2.发展幼儿手眼协调能力，提高他们的动作敏捷性和反应能力。

3.培养幼儿团体意识和合作能力。

4.引导幼儿通过游戏体验，了解蚊子对人体的危害，并树立防蚊的意识。

教学准备：
1.游戏道具：纸制蚊子装饰、纸杯、彩色纸等。

2.环境准备：教室宽敞明亮，没有杂物。

3.打印教学资料：关于蚊子的相关知识介绍。

教学过程：
引入（5分钟）：
1.师生互动：老师引导幼儿们回忆昨天的游戏《抓蝴蝶》，问幼儿们抓到的是什么昆虫？然后找到一个纸质的蚊子来与幼儿们分享，并问他们是否知道这是什么昆虫。

2.信息呈现：老师给幼儿们讲解蚊子的基本知识，例如蚊子有两只透明的翅膀，长长的吸管式口器等等。

操作活动（15分钟）：
1.游戏规则介绍：将纸质蚊子贴在教室墙上，每个幼儿手持一个纸杯，通过击打纸质蚊子来娱乐和学习。

让幼儿将纸杯倒过来放在头上，倒计时
3秒后将杯子迅速摘下来击打蚊子。

击中蚊子即算分，老师记录每个幼儿
的分数。

2.游戏进行：按照游戏规则展开游戏，借助音乐或计时器让幼儿们在
规定时间内进行击打，根据分数最高、最多击中蚊子的幼儿进行奖励。

思维启发（15分钟）：
1.问题提出：通过游戏，引导幼儿思考蚊子对人体的影响，如嗜血、
传播疾病等。

2.分组讨论：将幼儿分为小组，让他们讨论并找出防止蚊子叮咬的方法，并向全班汇报。

3.反思总结：让每个小组选择一位代表发言，分享他们的讨论结果和
得出的结论。

评估与延伸（10分钟）：
1.游戏评估：老师对之前游戏中幼儿的表现进行评估，记录幼儿打蚊
子的反应速度和准确率。

2.延伸活动：老师发放一份与蚊子相关的绘画任务，比如请幼儿画出
自己理想中的无蚊子的梦境并陈述。

家庭延伸：
1.家庭互动：建议幼儿与家人一起进行家庭环境中防蚊的讨论。

2.普及知识：鼓励家长给孩子讲解更多关于蚊子的知识，提高孩子的科学素养。

3.实践应用：引导家长与孩子一起探索防止蚊子叮咬的方法，并实践在日常生活中。

教学反思：
通过《打蚊子》这个游戏活动，幼儿能够在愉快的氛围中增强手眼协调能力，并学会区分蚊子和其他昆虫。

同时，通过思维启发和小组讨论，幼儿们了解到蚊子对人体的危害，并学会了一些防蚊的方法。

在家庭延伸部分，通过与家庭的互动，幼儿们还能够进一步巩固和应用所学的知识。

整体上，这个教案能够促进幼儿的多个发展领域，培养他们的团队意识和合作能力。