小学体育说课稿篮球

小学体育说课稿篮球
尊敬的各位评委老师：
大家好！今天我说课的内容是小学体育篮球教学。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学预计这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析
篮球运动是一项深受广大学生喜爱的体育项目，具有很高的锻炼价值。

它能有效发展学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、灵敏和协调等。

同时，篮球运动对于培养学生的团队合作意识、竞争意识以及良好的心理素质都有着重要的作用。

在小学阶段，篮球教学主要是让学生初步了解篮球运动的基本知识和基本技能，激发学生对篮球运动的兴趣，为今后进一步学习和提高打下基础。

本次课的教学内容是篮球的运球和传球技术。

运球是篮球运动中最基本的技术之一，是控制球、支配球的重要手段。

传球则是篮球比赛中队员之间相互联系、组织进攻的重要方式。

二、学情分析
本次授课对象是小学____年级的学生，他们正处于生长发育的关键时期，活泼好动，好奇心强，喜欢尝试新鲜事物。

但这个阶段的学生
注意力集中时间较短，自我控制能力较弱，对于较为复杂的技术动作掌握起来可能会有一定的困难。

在之前的体育课程中，学生已经对篮球有了一定的接触和了解，但大部分学生的篮球基础还比较薄弱，技术动作不够规范。

因此，在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，采用多样化的教学方法和手段，逐步引导学生掌握篮球的基本技术。

三、教学目标
基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：
1、知识与技能目标
学生能够了解篮球运球和传球的基本动作要领和方法。

80%的学生能够初步掌握篮球运球和传球的基本技术，做到动作规范、协调。

2、过程与方法目标
通过教师的示范、讲解和学生的练习，培养学生的观察能力和模仿能力。

通过小组合作学习和游戏竞赛，培养学生的团队合作意识和竞争意识。

3、情感态度与价值观目标
激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和习惯。

培养学生勇敢、顽强的意志品质和良好的心理素质。

四、教学重难点
1、教学重点
篮球运球的手型、触球部位和运球的节奏。

篮球传球的手型、用力顺序和传球的准确性。

2、教学难点
运球时上下肢的协调配合。

传球时全身的协调用力和传球的时机把握。

五、教学方法
为了实现教学目标，突破教学重难点，我将采用以下教学方法：
1、讲解示范法
通过教师的讲解和示范，让学生直观地了解篮球运球和传球的动作要领和方法，建立正确的动作概念。

2、分解练习法
将复杂的技术动作分解成若干个简单的动作，让学生逐步练习，逐步掌握，降低学习难度。

3、游戏竞赛法
通过游戏和竞赛的方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和主动性，同时培养学生的团队合作意识和竞争意识。

4、纠正错误法
在学生练习过程中，及时发现学生的错误动作，并给予纠正，帮助学生改进技术，提高动作质量。

六、教学过程
1、开始部分（3 分钟）
课堂常规：集合整队、师生问好、检查人数和服装、安排见习生。

导入：通过提问的方式，引导学生回忆之前所学的篮球知识，激发学生的学习兴趣。

2、准备部分（7 分钟）
慢跑：围绕篮球场慢跑 2 圈。

关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。

专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒、体侧屈 20 次、弓步压腿 10 次。

3、基本部分（25 分钟）
篮球运球技术教学（10 分钟）
教师示范讲解：教师进行篮球运球的示范，同时讲解运球的动作要领，包括手型、触球部位、运球的节奏等。

学生原地运球练习：学生分成四组，每组每人一个篮球，进行原地运球练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

行进间运球练习：学生在篮球场进行行进间运球练习，教师强调运球的高度和速度，以及上下肢的协调配合。

篮球传球技术教学（10 分钟）
教师示范讲解：教师进行篮球传球的示范，同时讲解传球的动作要领，包括手型、用力顺序、传球的准确性等。

学生原地传球练习：学生两人一组，相距 3-5 米，进行原地传球练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

行进间传球练习：学生分成四组，每组两人，进行行进间传球练习，教师强调传球的时机和力度。

游戏：“运球接力赛”（5 分钟）
游戏方法：将学生分成四组，每组 10 人，站在篮球场的两端。

每
组的第一个学生手持篮球，听到口令后，运球到篮球场的另一端，将
球交给下一个学生，依次进行，最先完成的组为胜。

游戏规则：运球过程中，球不能掉，掉球后要回到掉球的位置重新运球；传球要准确，不能传到其他组的队员手中。

4、结束部分（5 分钟）
放松活动：学生在教师的带领下，进行放松操练习，放松身心。

课堂小结：教师对本节课的教学内容进行总结，评价学生的学习情况，表扬表现好的学生，鼓励表现不够好的学生。

布置作业：让学生回家后，继续练习篮球运球和传球技术。

宣布下课：师生再见，收拾器材。

七、教学预计
预计本节课的运动强度适中，大部分学生的心率在 120-140 次/分钟之间，练习密度在 40%－50%之间。

学生能够较好地掌握篮球运球和传球的基本技术，达到预期的教学目标。