优秀学校控辍保学情况汇报材料范文
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优秀学校控辍保学情况汇报材料范文
汇报材料是下级向上级领导进行工作汇报时的文稿,它的好坏直接反映出汇报主体的领导能力和部分的工作水平。
优秀学校控辍保学汇报材料具体包括哪些内容呢?那么,下面是给你介绍的控辍保学汇报材料,希望对你有帮助。
控辍保学汇报材料篇一为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和省、市、区各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神,依法实施九年义务教育,保障适龄少年接受义务教育,巩固和发展上学年普九成果,全面推进素质教育,切实做好控辍保学工作,本学年我校始终继续坚持依法治教、以防为主、防治结合、综合治理的方针和依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路,本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,经过艰苦努力,收到了一定的成效。
现就我们区学校中学部,本年度开展控辍保学工作的情况报告如下:
一、基本情况:
我校位于松山新区西南部,地处锦州市区与区之间。
现校址建于1986年,总占地面积约XX0平方米,建筑面积约1700平方米。
其前身为凌海市qn乡初级中学,XX年3月随着机构改革,中小学合并成立学校至今。
XX年以前的几年里本校学生厌学、外寄、辍学现象较为严重,XX年曾被列为省级控辍保学监测点校。
同年6月,接受了
辽宁省教育督导团的控辍检查,辍学率为3.85%,达到了规定标准,顺利通过检查验收。
XX年被降列为市级控辍保学监测点校, XX年7月,接受了锦州市教育督导团的控辍检查,辍学率为2.79%,达标过关。
XX年5月,又接受了锦州市和辽宁省教育督导团的控辍检查,辍学率为1.84%,达标过关。
本学年度(XX.9-XX.3),我校有教职工32人,9个教学班,全校学年初在生为366人,现有354人,减少12人。
其中转出外寄1人、分流中职9人、辍学2人,年辍学率为0.55%。
具体情况为:
1、七年级3个班,小学入学121人,现有121人,无人辍学。
2、八年级3个班,学年初在校生123人,现有120人。
外寄1人、辍学2人,辍学率1.63%。
3、九年级3个班,学年初在校生122人,现有113人。
分流中职9人,无人辍学。
二、主要工作措施及效果:
鉴于以上情况,为控辍保学,防止生源流失、学生辍学,彻底改变我校的薄弱落后的面貌,学校领导班子自XX年初上任以来,就对控辍保学工作予以了高度的重视,始终把它当作了学校教育工作的重中之重来抓。
加强领导,增强责任;明确目标,理清思路;精心组织,全员参与;齐抓共管,相互配合,努力把辍学率控制在2%以内。
(一)坚持依法控辍:
进一步加强三法宣传普及工作力度,努力营造普九、控辍人人有责的社会氛围。
1、在每学年初的三月和九月控辍活动月中,以校团委为核心,以学生会干部为骨干,分15个小组,出动30名学生干部,利用开学后的第一个双休日,深入15个村屯,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过有线广播、板报、标语、传单、校会、班会等多种形式,广泛深入宣传新颁的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。
全校师生齐动员、齐参战,加大增强法律意识的宣传力度。
做到宣传到村、到户、到班、到人。
并结合实际,宣传依靠科技、知识发家致富的典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,造成一种良好的控辍保学工作氛围。
2、从XX年秋季开始,按照上级文件的要求,将三法(即《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教育法》)教育课纳入政治类课程。
每班每学期4课时,编排在《课程表》内。
学校指定了2名思想品德课教师任课,系统地对学生进行三法教育。
使学生认识到普九是法律赋予的权利和义务,增强学生的法律知识和自我保护意识,依法维护自身的接受教育的权利。
(二)坚持管理控辍:
继续建立并完善有关的规章制度,明确控辍保学的目标和责任,做到责有攸归,责无旁贷。
1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。
本学年,学校继续成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导主任、总务主任、团委书记、政教干事及各班班主任为组员的,15人学校控辍保学工作领导小组。
负责对全校9个班级的控辍保学工作的领导和管理,明确目标
及职责。
控辍保学汇报材料篇二新池镇中学地处合阳县东南,承担着全镇3万多人口中适龄子女的初中阶段义务教育工作,学校占地面积60亩,现有教职工97名,其中本科以上学历36名,专任教师达标率为百分之百。
有教学班24个,学生1360名。
学校有理化实验室、生物实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、卫生室、团队部等齐全的专用部室,下设教导处、总务处及三个年级组,语数外等6个教研组,学校实行校委会集体领导下的校长负责制,校园基本按照生活区、教学区、活动区设置。
新池镇中学以邓小平理论和xxxx重要思想为指导,在县教育局和教研室的带领下,坚持科学发展观,以教育科研为动力,深化学校管理,强化课程改革,全面推进素质教育,加强师资队伍建设,全面推动教学改革的深入开展和教育教学质量的提高,创办人民满意的优质教育。
一、坚持德育为首,坚定不移地坚持正确的办学方向。
新一届领导成员自XX年相互协作至今,已经在长期工作中形成了共识。
几年来,在坚持正确的办学方向上,主要从三个方面开展工作:
1依法治校。
组织全体教工认真学习教育法律法规,切实推行素质教育,合理制定学校发展规划。
十分注重培养师生的法制意识、创新精神和实践能力,努力办好人民满意的学校。
学校先后组织召开了教育法规学习的知识竞赛,举办法制报告会,召开教代会,举办科学
实践观学习专栏,为全面实施素质教育打下了良好的思想基础。
2以德治校。
牢固树立管理就是服务的意识,广大师生积极控辍保学,提升质量,规范收费,在普九复查、普实验收及创强等工作中,以民主、高效、廉洁的工作作风得到了全校师生及周边干群的认可,为全面实施素质教育工作提供了有力的榜样引导。
3以人为本。
近三年来,在全校倡导领导关爱同志教师关爱学生制度重在落实成功贵在坚持的人本意识,坚持依托教师生活会、学生会、主题班团会等活动,提高了教师、职工、学生的主人翁意识,与学校共荣辱已成为他们的共识,今天我因新中而自豪,明天新中因我而骄傲已成为全校师生的自觉行为。
二、加强领导班子建设,创建求真务实、真抓实干的领导班子。
1、班子成员精诚团结,分工协作,以集体的智慧指导学校的各项工作。
2、坚持周四晚召开行政例会,总结本周各方面的工作,商讨安排下周的各项事宜。
3、坚持安全小组的值班巡夜,领导带头,持之以恒,本学期学校无安全事故。
三、制定各种计划,明确学期工作思路。
开学之初,学校参照县局的部署,制定了《学校工作计划》、《德育工作计划》、《团队工作计划》、各班制定了《班务工作计划》、各教研组制定本组的《教研工作计划》,学校教导处制定了《周活动安排表》。
各种计划为学校工作的全面开展明晰了思路,奠定了基础。
四、强化班主任工作,创新工作方法,提高工作水平。
本学期召开了班主任工作交流会,学校印发了班主任工作汇报提纲,给班主任提供了一个交流的平台,特别是年轻班主任受益匪浅,学到了管理学生和与家长打交道的许多经验。
学校还进一步修订了《班主任量化管理细则》、《文明班级,文明宿舍的评比方案》,周评比,月汇总,奖惩兑现,努力提高班主任的整体素质和工作艺术。
学校还建立了班主任工作手册,要求班主任认真填写,反映和记录自己的工作实绩,加强班务工作档案化,积累班务工作资料,促进班务工作。
控辍保学汇报材料篇三为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和省、市、区各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神,依法实施九年义务教育,保障适龄少年接受义务教育,全面推进素质教育,切实做好控辍保学工作。
本学年我校始终继续坚持依法治教、以防为主、防治结合、综合治理的方针和依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路,本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,经过艰苦努力,收到了一定的成效。
为了迎接市局检查,我校对控辍保学及卫生安全情况进行自查,并将自查结果总结如下:
一、基本情况:
我校有教学班20个,普通教室20个,专有教室6个包括:物理实验室、化学实验室、生物实验室、微机室、多媒体教室、并设有图
书室、卫生室。
我校学生食堂5间,备有开水房,为师生提供饮水。
二、入学率
2019一2019学年度,在校学生总数为1155 ,入学率100%。
三、在校学生辍学率
2019一2019学年度,学年初在校学生总数为1155人,截止3月底辍学10人,辍学率为0.86%。
符合国家的基本要求。
四、具体措施
(一)建立组织,高度重视,明确目标,夯实责任
继续建立健全控辍保学学校组织机构。
本学年,学校继续成立了以王春明校长为组长,副书记马观领、副校长马会民为副组长,教导主任、总务主任、团委书记、政教干事及各班班主任为组员的,学校控辍保学工作领导小组。
负责对全校20个班级的控辍保学工作的领导和管理,明确目标及职责。
2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络:校长各包年级中层领导班的班主任副班主任与包班教师各班学生的家长。
各网络中的责任人各司其职,各负其责,齐抓共管,相互配合,扎扎实实地作好控辍保学工作。
3、层层签订控辍保学工作目标责任书。
按上面的网络层层签订责任书,实行控辍工作双向目标责任制。
落实责任,指标到人。
并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。
对网络前四层的责任人考核年终工作时实行一票否决制。
4、制定出台并修改完善了一系列相关的规章制度。
(1)本学年伊
始,学校控辍保学领导小组。
根据我校实际,修改完善了《20192019学年度学校控辍保学工作实施方案》,用这个纲领性规章来总体指导我校本学年的控辍保学工作。
(2)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实。
本学年初学校又先后建立健全了相关制度,使该项工作有章可循、有制可管、有度可量。
①辍学报告制度。
包括:《班级出席日报表》、《教导处出席日统计表》、《学校辍学月报表》。
②家访(登记)制度。
③控辍保学活动月制度。
④学籍管理制度。
⑤控辍保学承包制度。
⑦控辍保学责任书制度。
以上各项制度便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区。
未雨而绸缪,防患于未然。
5、加强学籍管理,严把学额流动关。
教导处建立起了用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。
对学生的正常流动和辍学实行动态管理。
严把休、转、寄、降手续关。
要求外寄转出、中职分流的学生及家长或所在学校必须开回回执证明。
6、每学期开学后第二周为家访动员活动周。
学校将根据教导处、总务处提供的相关数据,逐班、逐个排查清理结果,安排班主任或其他教师专人家访动员,趁热打铁,严防、紧追、死保。
班主任教师还要根据《班级出席日报表》情况及时汇报学额流失及家访动员成果。
控辍重心放在八年级,我们的口号是看住七年级、保住八年级、留住九年级。
7、多次例会研究对策,家访动员严防死保。
针对本校控辍保学
的严峻形势,学校班子多次例会研究对策。
特别是每学期的控辍活动月,都要召开一次由班主任或全体教师参加的控辍保学专题会议,对控辍保学工作做出具体安排。
要求有关部门和责任人做好学额统计情况汇总,对辍学生按其所在村屯、班级分别统计,安排班主任或教师逐个家访动员,填写好《家访登记表》、辍学生和复学生名单。
要求每名班主任每学期家访都在15人次以上,对个别有反复的学生家访次数至少要达到了3次以上。
仅上学期的九月末和本学期的三月初,全校就下午停课两节,每次家访学生都达到30多人、领导带队、出动老师20多人、涉及全校9个班、20多个村屯,成功保学共10多人。
8、将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。
与年终的评优、晋级、奖金等挂钩,奖优罚劣。
结合开展无辍学班、控辍先进教师评比活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训、分清良莠。
上学期已评出七年级三个班为无辍学班, 3名同志被评为控辍保学先进班主任,给予物资奖励,用以辐射带动其他。
(二)坚持教改控辍:
1、认清严峻形势,把控辍当作教育工作的重中之重来抓。
几年来,我校干部和群众都牢固地树立起有生则校在,无生则失业的观念,明白了皮之不存,毛将焉附?的道理。
清醒地认识到了学校的命运与个人的生存的必然联系,都发自内心的决心把这项重中之重、难中之难的工作做好,倍感肩上责任之重大,充分认识到了控辍的重要性、
紧迫感、使命感。
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