2004年初三下学期三月语文检测 浙教版

2004年初三下学期三月语文检测
一、语文知识积累及运用（30分）
1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A、窘．迫（jiǒng）撷．取（jié）棱．角（léng）戛．然而止（jiá）
B、贮．存（zhù）恻．隐(cè) 调．剂（diào）随声附和．（hè）
C 蕴藉．(jiè) 抨．击(pēng) 叱咤． (zhà) 目不暇给．（jǐ）
D、跌宕．(dàng) 偌．大(nuò) 绾．合(wǎn) 鳞次栉．比（jié）
2、下列词语没有别字的一项是（）
A、嶙峋粼次栉比通宵九霄云外
B、鹊桥欢呼雀跃矫情娇揉造作
C、优雅忧柔寡断诡计枉费心机
D、励志再接再厉清高炉火纯青
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
①人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不______。

②经过努力，我国已基本完成SARS疫苗的临床前研究，即将进入临床。

③中美贸易发展中出现了一系列问题，应尽快解决，否则，将影响中美经贸发展大局，美国当局应慎思_______。

Ａ、失言试验利害Ｂ、食言试验利害
Ｃ、食言实验厉害Ｄ、失言实验厉害
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
Ａ、十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运
．．．．，
值得一读。

Ｂ、时隔20年他再次来到浦东，望着眼前鳞次栉比的高楼大厦，不禁觉得耳目一新
．．．．。

Ｃ、计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功
．．．
半．，一蹴而就。

Ｄ、两人宽的拾级而上
．．．．的青岗石山道，忽陡忽缓，忽弯忽拐。

5、填人下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )
那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦。

郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，_ ①_______。

那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。

行在江上，望两岸千峰染翠， ________②________。

Ａ、①早把我对富春江的梦幻被濡染得又浓又甜②一片郁郁葱葱，绿得很浓
Ｂ、①使我对富春江的梦幻被濡染得又浓又甜②峰峰岭岭都浓浓淡淡的绿进去
Ｃ、①早把我对富春江的梦幻被濡染得又浓又甜②峰峰岭岭都浓浓淡淡的绿进去
Ｄ、①濡染了我对富春江的又浓又甜的梦幻②一片郁郁葱葱，绿得很浓
6、下列句子中的标点符号使用有错误的一项是( )
Ａ、茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人
们深深地思考。

Ｂ、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

Ｃ、人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。

Ｄ、我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗
糙。

您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?
7、补写出下列名句的上句或下句。

(只选做三小题)(3分)
①__________________，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
②长风破浪会有时， _______。

（李白《行路难》）
③ __________________，越鸟巢南枝。

（《古诗十九首·行行重行行》）
④斯是陋室，___________________。

（刘禹锡《陋室铭》）
8、下面这段文字中的关联词语，有三处使用不当，请加以修改。

(3分)
两点之间，直线最短，我们也不能时时处处提倡走直线路径，生活便是最好的证明。

世界只要存在各种各样的事物才显得如此多姿多彩——圆弧虽不像直线目标坚定，方向如一，但生活中随处可见她优美的身影；抛物线虽没直线果断，但铅球、导弹仍选择了它作为自己的轨迹；波浪线更是不如直线简洁，甚至略嫌啰嗦，但其独特的性格赢得了世人的垂青……其实，生活中每个人都在阐释着一种风格，即使自然和谐，那就是美。

何必因为“最短”便去强求它如“直线”一样呢？
9、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

(3分)
①桂花可浸制桂花酒，盐制成咸桂花，糖渍成糖桂花，并培制成桂花茶，各具风味。

②还可吸取“桂花浸膏”，香气经久不散。

③用桂花炼制成的桂花香精，用于广泛日用化妆品和食品工业。

10根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

(3分)
做人如写书。

如果写了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。

____________________________，_______________
_____________；，。

二、现代文阅读（30分）
阅读下面的文章，完成11一20题。

（一）纸船印象
①每个人的一生都会遭遇许多事，有些是过眼烟云，倏然即逝，有的是热铁烙肤，记忆长存。

有的像飞鸟掠过天边，渐去渐远；而有一些事，却像夏日的小河，冬天的落叶，像春花，也像秋草，似无所见，又非视而不见——童年的许多细碎事物，大体如此．，不去想，什么都没有，一旦思想起来，便历历如绘。

②纸船是其中之一，我曾经有过许多纸船，在童年的无三尺浪的檐下水道航行，使我幼时的风雨时光，特别显得亮丽充实，让人眷恋。

③那时，我们住的是简陋的农舍，檐下无排水沟，庭院未铺水泥，一下雨，便泥泞不堪。

屋顶上的雨水滴落下来，却理直气壮
．．．．地在檐下汇成一道水流，水流因雨势而定，或急或缓，或大或小。

我们在水道上放纸船游戏，花色斑斓者，形体怪异者，气派俨然者，甫经下水即遭沉没者，各色个样的纸船或列队而出，或千里单骑，或比肩齐步，形形色色，蔚为壮观。

我们所得到的，是真正的快乐。

④这些纸船都是有感情的，因为它们都出自母亲们的巧思和那双粗糙不堪、结着厚茧的手。

母亲折船给孩子，让孩子在雨天里也有笑声，这种美丽的感情要到年事稍长后才能体会出来。

也许那雨一下就是十天半月，农作物都有被淋坏、淹死的可能，母亲们心里正记挂这些事，烦乱忧愁不堪，但她们仍然平静和气的为孩子们折船，折成比别的孩子所拥有的还要漂亮的纸船，好让孩子们高兴。

⑤童年旧事，历历在目，而今早已年过而立，自然不再是涎着脸要求母亲折纸船的年纪，只盼望着自己能以母亲的心情，为子女折出一艘艘未必漂亮但却坚强的禁得住风雨的纸船，如此，便不致愧对纸船。

11．第①段中“大体如此”的“此”所指什么？（2分）
12．第③段中“理直气壮”在文中的具体含义是什么？（2分）
13．文章第①段运用了哪种写作方法？有何作用？（3分）
14．为什么说这些纸船都是有“美丽的感情”的？（4分）
15．分析第⑤段中划线的句子的深刻含义。

（4分）
(二)北京奥运会会徽
①2008年第29届奥运会会徽——中国印·舞动的北京，一经公布便得到社会各界的宠爱。

会徽包括三个部分：印形部分——中国印(上)；“Bei jing 2008”字样(中)；奥林匹克五环(下)。

左下方为国际奥委会主席罗格之印和签名。

②北京奥运会会徽有四层含义。

③一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。

以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。

人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。

④以中国传统文化符号——印章(肖形印)，作为标志主体图案的表现形式，主体图案基准颜色选择红色，传达和代表
了中国文化喜庆、热烈的气氛。

印章早在四五千年前就已在中国出现，是渊源深远的中国传统文化艺术形式，并且至今仍
是一种广泛使用的社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史上最出色一届奥运会的庄严承诺”。

另外，红色历来被认为是中国的代表性颜色，具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。

⑤这个标志还代表着北京正以改革开放的姿态，欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京，生动地表达出北京张开双臂，欢迎八方宾客的热情与真诚，传递着奥林匹克的理念与精神。

印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。

⑥二是城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。

“中国印·舞动的北京”字体部分
．．采用了汉代竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有机地融入到“Bei jing 2008”字体之中，自然、简洁、流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。

字体符合市场开发目的，与标志主体图案风格相协调，避免了未来在整体标志注册与标准字体注册中因使用现成字体而可能出现的仿冒侵权法律纠纷。

⑦三是总体结构与独立结构比例协调。

“中国印·舞动的北京”中的中国印、Bei jing 2008和奥运五环三部分之间在
布局及比例关系方面，近乎
．．完美。

每一部分独立命名用时比例合理，不失协调。

⑧四是有利于形象景观应用和市场开发。

国际奥委会知识产权注册机构认为，“中国印·舞动的北京”之主体图案具有作为独立商标注册的条件，在城市景观布置、场馆环境布置等方面蕴含着巨大的潜力。

16、结合文意，归纳“舞动的北京”的含义。

（4分）
17、为什么要选择红色印章作为会徽？（2分）
18、文章主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
19、谈谈第⑥段中加点词“部分”及第⑦段中加点词“近乎”的表达作用。

(4分)
20、请用简明的语言概况本文的说明内容。

（2分）
三、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成21—25题。

汇泽之场①，农夫持弓矢，行其稼穑之侧，有苕顷焉，农夫息其旁。

未久，苕花纷然，不吹而飞，若有物嬉。

视之，虎也。

跳踉哮阚，视其状，若有所获负，不胜其喜之态也。

农夫谓虎见己，将遇食而喜者，乃挺矢匿形，伺其重嬉，发贯其腋，雷然而踣。

及视之，枕死麋而死矣。

意者②谓获其麋，将食而嬉，将嬉而害。

日休曰：“噫！古之士，获一名、受一位，如己不足于名位而已。

岂有喜于富贵，嬉于权势哉！然反是者，获一名，不胜其骄也；受一位，不胜其傲也。

骄傲未足于心，而刑祸已灭其属。

其不胜任③，与夫获死麋者几希④矣。

悲夫！吾以名位为死麋、以刑祸为农夫，庶乎免于今世矣！”
注释：①汇泽之场：众水汇聚的地方。

②意者：猜想，估计。

③任：任性，任意，得意忘形。

④几希：很少，此指相差不多。

21、词语解释相同的两项（4分）
Ａ、而刑祸已灭其属．Ｂ、雷然而踣．
神情与苏黄不属．饥渴而顿踣．
Ｃ、伺．其重嬉Ｄ、将遇食．而喜者
童微伺．其睡食．马者，不知其能千里而食也
22、词语意思相同的两项（4分）
Ａ、不吹而．飞Ｂ、然．反是者
雷然而．踣然．审视殊无所见
Ｃ、骄傲未足于．心Ｄ、与夫．获死麋者几希矣
庶乎免于．今世矣遂率子孙荷担者三夫．
23、下列省略句中成分补充错误的一项（3分）
Ａ、（农夫）视之，虎也。

Ｂ、（虎）跳踉哮阚，视其状，若有所获负，不胜其喜之态也。

Ｃ、（农夫）伺其重嬉，发（箭）贯其腋。

Ｄ、及（农夫）视之，（虎）枕死麋而死矣。

24、翻译下列句子（6分）
⑴、意者谓获其麋，将食而嬉，将嬉而害。

⑵、岂有喜于富贵，嬉于权势哉！
25、本文告诉我们一个什么道理？借此来讽刺哪类人？（3分）
四、作文（40分）
“从力学的角度说，给我一个支点，我可以撬起整个地球”。

也许，被约束惯了的你有点无所适从；
也许，你的个性，你的见解尚未张扬；
也许，你遇到太多的限制，太多的无奈……
那么，要学会挑战，挑战权威、挑战传统、挑战极限、挑战时尚……
请以“挑战”为话题写一篇文章。

（可以从提示中选择，也可以重新选择）。

可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编故事、寓言等等。

要求：
1、立意自定，抒发真情实感。

2、文体自选。

3、不得抄袭。

4、不少于600字。

答案
选择题：1—6 CDBACA
7 纷纷暮雪下辕门；直挂云帆济沧海；浮云蔽白日；无案牍之劳形。

8 “我们也不能时时处处提倡走直线路径”前加“但是”；“世界只要”改“世界只有”；“即使自然和谐”改“如果自然和谐”
9并改成“或”；吸取改成“提取”（制成）；用于广泛改成“广泛用于”
10略
11、似无所见，又非视而不见。

12、很自然，毫无阻挡的。

13、通过对比，写出了童年往事看似无痕却又让“我”难以忘怀的特点，为下文叙写往事做铺垫。

14、因为它们都出自母亲们的巧思和那双粗糙不堪、结着厚茧的手，都渗透着母亲对子女深沉的爱。

15、继承母亲爱子女的感情，教育子女做一个坚强而自立的人。

16、①印章中的运动人形，形似现代“京”字，充满了动感，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。

（回答“形似‘京’字，充满动感”各得1分）
②北京张开双臂，以改革开放的姿态，欢迎八方宾客，体现出热情与真诚，传递着奥林匹克的理念与精神。

（答到“以改革开放的姿态”、“传递着奥林匹克的理念与精神”各得1分）
17、①印章是中国传统文化艺术形式，至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史上最出色一届奥运会的庄严承诺”。

②红色历来被认为是中国的代表性颜色，具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。

18、分类别，条理清晰地写出了北京奥运会会徽的四层含义（特点）。

19、“部分”表明不是全部都采用汉代竹简文字的风格，“近乎”表明中国印、Bei jing 2008和奥运五环三部分之间在布局及比例关系方面是接近完美的，这体现了说明文语言的准确性。

20、文章说明了北京奥运会会徽的组成与含义。

21、ＡＣ 22、BＣ 23、Ｂ
24、⑴猜想一下，老虎是获得那只獐子，将要吞食之前在那儿戏耍，刚开始嬉戏就被射死。

⑵哪有谁刚一得到富贵功名就高兴得不得了，刚一有了权势就轻率地加以戏耍的情况啊！
25、不能得意忘形（1分），不能玩忽职守、虚占名位（1分），否则会招来意外的刑祸。

讽刺当时（晚唐社会）某些得到名位之后肆意玩忽职守的人。

（或回答讽刺了“喜于富贵，嬉于权势”的人也可得1分）。

一、基础部分（每题3分，共30分）
①②③④8、①②
9、①②
③
10、①
②
③
二、阅读题（30分）
阅读（一）
11、
12、
13、
14、
阅读（二）
15、
16、
17、
18、
19、
三、文言文阅读（共20分）
20、 21、
22、
23、
24、
四、作文（40分）
“从力学的角度说，给我一个支点，我可以撬起整个地球”。

也许，被约束惯了的你有点无所适从；
也许，你的个性，你的见解尚未张扬；
也许，你遇到太多的限制，太多的无奈……
那么，要学会挑战，挑战权威、挑战传统、挑战极限、挑战时尚……
请以“挑战”为话题写一篇文章。

（可以从提示中选择，也可以重新选择）。

可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编故事、寓言等等。

要求：
1、立意自定，抒发真情实感。

2、文体自选。

3、不得抄袭。

4、不少于600字。