黄山市初中生物八年级上册3.3.1《光合作用的产物》 同步练习

黄山市初中生物八年级上册3.3.1《光合作用的产物》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题: (共10题；共20分)
1. （2分） 1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。

经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明
①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素
④光合作用能产生淀粉
A . ①②
B . ②④
C . ③④
D . ②③
2. （2分） (2015七上·南市月考) 生态系统中各种生物所需的有机物都直接或间接来自于（）
A . 细菌
B . 微生物
C . 动物
D . 绿色植物
3. （2分） (2017八下·吉林期末) 用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵，应该先放置在哪种条件下一昼夜？（）
A . 黑暗
B . 有光
C . 氧气充足
D . 二氧化碳充足
4. （2分） (2017八上·河北期中) 下列四位同学的观点中正确的是（）
A . 小王认为：光合作用合成的有机物的主要场所是线粒体
B . 小贾认为：光合作用需要二氧化碳和有机物作原料
C . 小轩认为：植物体的每个细胞都进行光合作用
D . 小郝认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气
5. （2分） (2015七上·东营月考) 2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”．生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的（）
A . 光合作用和呼吸作用
B . 光合作用和蒸腾作用
C . 呼吸作用和蒸腾作用
D . 气体扩散和蒸腾作用
6. （2分）(2018·江城模拟) 绿色植物之所以是生物圈中最基本.最重要的成分，原因在于（）
A . 绿色植物是生产者
B . 绿色植物能维持大气中氧和二氧化碳平衡
C . 绿色植物能促进生物圈中水循环
D . 以上三者都是
7. （2分）(2017·涿州模拟) 下列关于植物各种生理活动的描述中不正确的是（）
A . 光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体
B . 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行
C . 小麦在拔节抽穗期，根吸收的水分主要用于蒸腾作用
D . 合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用在农业生产上的应用
8. （2分）以下有关生物实验的叙述不正确的是（）
A . 制作人口腔上皮细胞临时装片，染色的方法是掀开盖玻片，滴入染液
B . 利用碘液可以鉴定食物的成分中是否含有淀粉
C . 绿色植物在光下制造淀粉的实验中，盆栽天竺葵黑暗处理是为了耗尽叶中原有的淀粉
D . 观察血液分层实验中，加入抗凝剂是为了防止血液凝固
9. （2分）(2012·无锡) 在验证绿色植物在光下制造淀粉的实验中，将天竺葵进行“饥饿处理“的目的是（）
A . 将叶片中的淀粉消耗掉
B . 促进叶片进行光合作用
C . 保证淀粉遇到碘液变蓝
D . 有利于酒精溶解叶绿素
10. （2分）如果要增加绿色植物产量，可以相对增加某物质在空气中的含量，这种物质是（）
A . 氧气
B . 二氧化碳
C . 一氧化碳
二、连线题： (共1题；共2分)
11. （2分）(2016·马边模拟) 阳春三月，峨眉天泉李花争芳，普兴桃花吐艳．无论李花桃花，要结出甘甜的果子，必不可少的花的结构是________．人们喜欢在青草遍地、绿树成荫的花园里散步，原因是绿色植物的光合作用和________使空气清新湿润，优质的空气使人愉悦．
三、填空题： (共3题；共25分)
12. （7分）今有一实验，具体步骤如下：
（1）①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由________色变成________色．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片遮光部分呈________色，没有遮光的部分变成
________色．
（2）步骤①的作用：________；
（3）步骤④中酒精的作用：________ ；
（4）这个实验说明了________。

13. （9分）绿叶在光下制造有机物的实验过程，请根据图回答下列问题：
（1）如图所示，把天竺葵放到________处一昼夜，其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗．（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置________实验．这样设置后，该实验中的变量是________．
（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在________下照射几个小时．
（4）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸片后，将叶片放入酒精中隔水加热．酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？________．
（5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有________．
（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为________色．（7）做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了：。

A . 光合作用需要光才能进行，并释放氧气
B . 光合作用的条件之一是光，产物有淀粉
C . 光合作用的产物是淀粉和氧气
D . 光合作用有光无光都可进行
14. （9分） (2019九上·揭西月考) 综合运用
绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。

（[ ]填序号，横线上填文字）
（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是________组织。

（2）图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的________；也可以表示蒸腾作用散失的________。

（3）花的主要结构是________和________；受精后，图B中[________]将发育成种子。

（4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是________。

（5）阴雨连绵的天气果树会减产，主要是由于________引起的。

（6）为提高蔬菜幼苗移裁的成活率, 菜农可以采取哪些措施?请你列举至少二种方法。

________。

参考答案一、选择题: (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、连线题： (共1题；共2分)
11-1、
三、填空题： (共3题；共25分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、13-5、13-6、13-7、14-1、14-2、
14-3、14-4、14-5、14-6、。