2023-2024学年安徽省安庆市四中学化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析

2023-2024学年安徽省安庆市四中学化学九年级第一学期期中
达标测试试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A．教科书循环使用
B．多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
C．冬天为了更暖和，把室内空调温度设置到最高
D．提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式
2．下列有关实验设计达不到实验目的（）
A．大致了解各层火焰温度B．探究空气中氧气体积分数
C．收集氢气D．探究微粒的
运动
3．硫元素的化合价分别为-2、0、+4、+6，依次对应的化学式错误的是
A．H2S B．S C．SO2D．H2SO3
4．下列说法正确的是
A．电线短路引起电器着火，直接用水浇灭
B．蜡烛一扇即灭，是因为缺少了空气所以无法继续燃烧
C．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
D．由图b 中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
5．推理是一种重要的学习方法。

下列推理中正确的是（）
A．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物
B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化
6．下列物质不属于金属材料的是（）
A．表面镀铬的铁易拉罐B．简制易拉罐
C．赤铁矿D．钢
7．在化学符号①NO2②2CO ③Ca2+④H2O2⑤2OH﹣⑥SO4中，关于数字“2”的意义，下列
说法错误的是（）
A．表示分子个数的是②
B．表示离子所带电荷数的是③⑤
C．表示化合价数值的是⑥
D．表示一个分子中所含某种原子个数的是①④
8．下列有关空气及其成分的说法正确的是
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．按质量计算，空气中含有氮气4/5、氧气1/5
C．空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康
D．氧气易溶于水，使水生动物得以生存
9．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。

从微观角度解释下列宏观现象，
其中不合理的是（）
A．闻到桂花的香味--分子在不停地运动
B．温度计内汞柱液面上升--汞原子体积变大
C．向自行车轮胎中充气--分子间有间隔
D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子很小
10．化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分.下列概念间的关系不正确的是
选项概念X 概念Y X与Y的关系
A 可燃性助燃性相同关系
B 化学变化物理变化并列关系
C 纯净物单质包含关系
D 化合反应氧化反应交叉关系
A．A B．B C．C D．D
11．下列对有关事实的解释中，错误的是（）
A．品红在水中扩散说明分子在不断地运动——分子在不断运动
B．H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同
C．气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少
D．水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变
12．我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是
A．甲是单质，乙、丙均为氧化物B．反应前后原子数目发生改变
C．丁的化学式为H2O D．生成物丙中碳氢和氧元素的质量比为1:4:1
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某小组同学利用下图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。

（查阅资料）白磷的着火点40℃，棉花的着火点150℃。

（实验准备）连接装置，检查气密性，将充足的药品装入装置I、II、III、IV中。

（步骤、现象）
①将U型管放入冰水中，打开K1，关闭K2，I中注入双氧水。

两端棉花都不燃烧。

此时装置I中发生的化学反应符号表达式为；_____
②关闭K1，打开K2，IV中注入稀盐酸，待观察到_____现象时，再将U型管放入80℃热水中，此时两端棉花也都不燃烧；
③打开K1，关闭K2，I中再注入双氧水，现象：_____；
④关闭K1，打开K2，IV中再注入稀盐酸，现象：_____。

（实验分析）
对比研究实验步骤_____，说明燃烧需要氧气；
实验步骤④可说明二氧化碳具有的性质。

14．水是生命之源，也是自然界重要的资源，用你学过的化学知识，回答下列问题：
(1)水的性质：
①如图是水通电分解的示意图。

在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是____，写出该反应的化学符号表达式：____，该基本反应类型是_____反应(填“分解”或“化合”)
②除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_____，在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。

为了净化水，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的______性。

③上述装置中所得到的水如果是硬水，则常见的硬水软化方法是___________。

(2)水的用途:
①使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，任写日常生活中一条水的用途
___________________。

②碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是
___________。

15．实验室制取气体所需的装置如下图所示。

（1）写出仪器名称：a________。

（2）若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气，则应选择的装置为___________（填序号，下同），该反应的符号表达式为________________。

（3）用装置E收集氧气时，当气泡___________时，再开始收集，收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶（填“光滑面”或“毛面”）。

实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是___________。

（4）用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶内，木条没有复燃，原因可能是_____
（5）氨气极易溶于水，且密度小于空气，收集氨气的装置为______________。

16．下面几种图形是常见的气体发生和收集装置，请结合题意，回答有关问题：
(1)①写出带有标号仪器的名称：a____________，b____________。

②用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是：____________(填序号)。

(2)如何检查装置B的气密性？______________________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，请写出该反应的文字表达式：__________。

(4)气体的净化：氧气中含有少量的CO2，若使用F装置对氧气进行净化，则装置内放入的液体是____________，气体应从________端(填字母“g”或“h”)通入。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有
C H ON）。

请你根害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（35
C H ON）的化学式计算后填写：
据丙烯酰胺（35
C H ON）的元素有_____________种。

（1）组成丙烯酰胺（35
C H ON）的相对分子质量为____________。

（2）丙烯酰胺（35
（3）碳元素和氧元素的质量比是______________。

（4）氢元素的质量分数为__________（结果保留整数）。

18．青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2，请计算。

(1)C18H34O2的相对分子质量为________
(2)该反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比________。

(3)该反式脂肪酸中氢元素的质量分数_________
(4)141g该反式脂肪酸中含氢元素的质量为_________g。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）如图是小华家2014年5月自来水缴费通知单的部分内容：
收费项目单位(元/立方米) 应收金额(元)
自来水水费 1.70 15.30
水资源费 1.26 11.34
(1)收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是_________；
(2)请你就防治水体污染和节约用水方面各提出一点合理化建议。

_________________
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】
根据题意：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可。

【详解】
A、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，符合“低碳生活”理念，不符合题意；
B、多用电邮、QQ等即时通讯工具，能节约纸张，从而减少二氧化碳的排放，选项符合“低碳生活”理念，不符合题意；
C、冬天为了更暖和,把室内空调温度设置到最高，要消耗大量的电能，不符合“低碳生活”理念，符合题意；
D、提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式,能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，不符合题意；
故选：C。

2、B
【解析】
A、将温度计放在火焰的不同地方可以大致测出各层的火焰温度，不符合题意；
B、木炭燃烧产生二氧化碳气体，会对氧气的消耗量的测量产生干扰，符合题意；
C、氢气的密度比空气小，故收集氢气应该从短的那端通入氢气，不符合题意；
D、A中的酚酞溶液变红，B中的酚酞溶液不变红，可以得出分子是在不断运动的，不符合题意。

故选B。

3、D
【解析】
根据单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题。

【详解】
A、氢元素显+1，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知：（+1）×2+x=0，则x=-2，故A正确，不符合题意；
B、硫属于单质，因此硫元素化合价为零，故B正确，不符合题意；
C、氧元素显-2，设硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则y+（-2）×2=0，则y=+4，故C正确，不符合题意；
D、氢元素显+1，氧元素显-2，设硫元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+1）×2+z+（-2）×3=0，则z=+4，故D错误，符合题意。

故选D。

4、D
【解析】
A、电线短路引起电器着火，直接用水浇灭会导电，会进一步损坏电气设备，对救火人员造成触电危害，不符合题意；
B、蜡烛一扇即灭，蜡烛火焰周围的空气并没有减少，是因为空气流动使可燃物温度达不到着火点，所以无法继续燃烧，不符合题意；
C、物质的着火点一般不能升高或降低，向下时，更容易得到可燃物的着火点，所以燃烧更充分，不符合题意；
D、由图可知，金属镁在二氧化碳中也能燃烧，故金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，符合题意。

故选D。

【点睛】
燃烧三要素满足两个还不能燃烧，一定是第三个要素未满足。

5、C
【解析】
A、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，但含氧元素的物质不一定为氧化物，因为组成元素有可能是一种，也有可能是三种，这种说法错误；
B、单质是由一种元素组成的纯净物，但由一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物，如：氧气和臭氧是混合物，错误；
C、分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子，还有中子，正确；
D、化学变化中常伴随发光放热现象，但发光放热不一定发生了化学变化，比如灯泡通电，错误。

故选C。

6、C
【解析】
金属材料包括纯金属和合金。

【详解】
A、表面镀铬的铁易拉罐，铁和铬均属于金属，属于金属材料，故A正确；
B、简制易拉罐，属于金属材料，故B正确；
C、赤铁矿的主要成分是氧化铁，不属于金属材料，故C不正确；
D、钢是铁的合金，属于金属材料，故D正确。

故选C。

7、B
【解析】
①NO2为一个二氧化氮分子中含有2个氧原子；
②2CO为2个一氧化碳分子；
③Ca2+一个钙离子带2个单位正电荷；
④H2O2为一个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子；
⑤2OH﹣为2个氢氧根离子；
⑥SO4为硫酸锌中锌显+2价。

因此说法错误的为B，只有③表示离子所带的电荷数。

8、A
【解析】
A、空气是一种十分重要的天然资源，说法正确；
B、按体积计算，空气中含有氮气4/5、氧气1/5 ，说法错误；
C、空气中可吸入颗粒物的多少会影响人体健康，说法错误；
D、氧气不易溶于水，使水生动物得以生存，说法错误。

故选A。

9、B
【解析】
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；
同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

【详解】
A 、闻到桂花的香味，是因为分子是在不断的运动的缘故，故选项解释正确。

B 、温度计内汞柱液面上升，是因为汞原子间的间隔受热时增大，汞原子体积不变，故选项解释错误。

C 、用打气筒给自行车轮胎充气，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。

D 、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明了水分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。

故选：B 。

10、A
【解析】
A 、可燃性是物质能燃烧，助燃性是能支持燃烧，是不同的关系，故A 不正确；
B 、化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，是并列关系，故B 正确；
C 、纯净物分为单质和化合物，是包含关系，故C 正确；
D 、化合反应是指两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，氧化反应是指物质与氧发生的化学反应，是交叉关系，故D 正确。

故选A 。

11、C
【解析】
A 、分子在不断的做无规则运动，不符合题意；
B 、保持物质化学性质最小的微粒是分子，H 2O 和H 2O 2的化学性质不同是因为其分子结构不同，不符合题意；
C 、气体可压缩储于钢瓶中是因为气体分子间的间隔变小，而非分子数目减少，符合题意；
D 、水蒸发是物理变化，过程中没有新分子生成，不符合题意。

故选C
12、C
【解析】 由微观反应示意图可知，该反应的化学方程式为22
32CO +3H CH OH+H O 催化剂； 【详解】
A．丙物质的分子是由三种原子构成的，宏观上该物质是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故错误；
B．由上述反应可知，化学反应前后原子数目没有发生改变，故错误；
C．由化学方程式可知，丁的化学式为H2O，故正确；
D．由分子结构模型可知，丙的化学式为CH3OH，其中碳、氢、氧元素的质量比为12：（1×4）：16=3：1：4，故错误。

故选C。

【点睛】
此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、澄清石灰水变浑浊右端白磷棉花燃烧，左端棉花不燃
烧燃烧着的棉花熄灭③④
【解析】
解：[步骤、现象]①装置I中是双氧水在氧化铁催化下生成水和氧气，化学反应符号表达式为：；
②关闭K1，打开K2，IV中注入稀盐酸，稀盐酸和碳酸钙反应生成的二氧化碳气体，二氧化碳进入澄清石灰水使其变浑浊，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，故再将U型管放入80℃热水中，此时两端棉花也都不燃烧；
③打开K1，关闭K2，I中再注入双氧水，双氧水在氧化铁催化下生成水和氧气，氧气会进入U型管，右端白磷棉花燃烧，左端棉花不燃烧；
④关闭K1，打开K2，IV中再注入稀盐酸，稀盐酸和碳酸钙反应生成的二氧化碳气体，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，隔绝了氧气，燃烧着的棉花熄灭；
[实验分析] 有实验③④，说明燃烧需要氧气。

14、H22H2O 通电
2H2↑+O2↑分解反应过滤漏斗吸附加热煮
沸浇灌农作物、作为最常用的溶剂等(答案合理就行) 加快反应速度(或催化剂) 【解析】
（1）①试管a与电源的负极相连，析出的是氢气，水通电分解生成氢气和氧气
2H2O 通电
2H2↑+O2↑，一种物质反应生成两种物质，属于分解反应；②除去水中难溶
性固体杂质常用的操作是过滤，其中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃、漏斗；活性炭的具有吸附性，可以来净化水；③用日常中可用加热煮沸的方法使硬水软化；
（2）①水可以维持地球上的生命，可以洗涤衣物、发电、灌溉农田、饲养牲畜等；②水在此反应中加快了碘和锌的化学反应速率，起到催化剂的作用。

【点睛】
水被直流电电解生成氢气和氧气的过程被称为电解水，电流通过水时，在阴极通过还原水形成氢气，电解水可将电能转化为化学能。

在阳极则通过氧化水形成氧气，氢气生成量大约体积是氧气的两倍。

15、酒精灯BD KMnO4加热K2MnO4＋MnO2 ＋O2连续均匀冒出毛面防止水倒流，炸裂试管集气瓶没有装满水（或气泡没有连续均匀冒出就开始收集等） C
【解析】
（1）仪器a的名称是酒精灯；
（2）实验室用高锰酸钾方法制取氧气，该反应的反应物是固体，反应的条件是加热，可用装置B作为发生装置，用排空气法可收集到较干燥的气体，又因氧气的密度大于空气的密度，可以向上排空气法收集。

用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气，则应选择的装置为：B D；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：KMnO4加热K2MnO4＋MnO2 ＋O2；
（3）用装置E收集氧气时，开始排出气体中存在较多的空气，当气泡连续均匀冒出时，再开始收集；磨砂面盖集气瓶口比较严密，收集气体时用玻璃片的毛面盖好集气瓶；实验结束后，若先熄灭酒精灯，水槽中的水会倒吸到热的试管引起试管炸裂，所以停止加热时要先将导管移出水面，目的是防止水倒流，炸裂试管。

（4）用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶内，木条没有复燃，原因可能是集气瓶没有装满水（或气泡没有连续均匀冒出就开始收集等）；
（5）氨气极易溶于水，且密度小于空气，不能用排水收集，只能用向下排空气法收集，收集氨气的装置为C。

【点睛】
气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

16、铁架台；集气瓶A关闭弹簧夹，从漏斗加水，若形成的液柱不下降，则说明气密性良好高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气氢氧化钠；h 【解析】
本题主要考查仪器的用途、文字表达式的书写，气密性检查、气体净化、装置的选择等知识，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；洗气装置中导管长进短出。

【详解】
（1）①标号仪器a是固定仪器的铁架台，b是收集气体的集气瓶；②用KClO3和MnO2制取O2的发生装置为固体加热型；因此选用发生装置A；
（2）检验气密性方法可以是先让装置和附加的液体(一般指水)，构成封闭的整体，通过漏斗向密闭容器内加水，水占领一定空间使容器内气体压强变大，现象是使加水的漏斗颈中的水被下方的气体“托住”，形成一段稳定的液柱，则气密性良好。

检查B装置气密性的方法是：关闭弹簧夹，从漏斗加水，若形成的液柱不下降，则说明气密性良好；
（3）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式：高锰酸钾
锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；
（4）二氧化碳可与氢氧化钠溶液反应，可石灰水除去气体中混入的二氧化碳，为了让混合气体与溶液充分接触，洗气装置导管长进短出，故气体应从h进入。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、4 71 9：4 7%
【解析】
（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式可以看出它是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的；（2）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为12×3+1×5+16+14=71；
（3）碳元素和氧元素的质量比是（12×3）：16=9：4；
（4）氢元素的质量分数为15
71
⨯
×100%=7%．
故答案为：（1）4；（2）71；（3）9：4；（4）7%．
18、282 27:4 12% 17
【解析】
(1) C18H34O2的相对分子质量为12×18+16×2+34=282;(2) 该反式脂肪酸中碳、氧元素的
质量比（12×18）：（16×2）=27：4；（3）该反式脂肪酸中氢元素的质量分数=34
100% 282
⨯
≈12%(4)141g该反式脂肪酸中含氢元素的质量为141g×34÷282×100%=17g。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、节约用水合理即可
【解析】
（1）收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是提醒人们节约用水和保护水资源；（2）防治水体污染和节约用水的具体措施为：工厂废水、生活污水等处理达标后再排放；节约用水，用洗菜水浇花等。