新版人教版六年级语文下册期末阶段测考试卷及答案

新版人教版六年级语文下册期末阶段测考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、看拼音，写词语。

sǎtuōjǔbēi jūshùwēi xiào
yōu yǎzhào yào mèng xiǎng yījīn
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

掺．和（cān chān）栖．息（qīxī）机杼．（shūzhù）僧．人（sēng zēng）翡．翠（fēi fěi) 吞噬．（shì sì）唾．沫（chuítuò）肿．胀（zhōng zhǒng）
三、比一比，组词。

茵（______）盲（______）券（______）腊（______）屡（______）菌（______）育（______）卷（______）蜡（______）缕（______）
四、补充词语，并按要求填空。

（__）（__）绕梁行云（__）（__）（__）雨（__）舟约定（__）（__）张（__）李（__）（__）（__）吞枣意味（__）（__）千钧（__）（__）
1.形容读书不认真，不加分析地笼统接受的词语是：____________。

2.形容歌声优美，给人留下深刻印象的词语是：____________。

五、选词填空。

期望希望指望欲望
1.你不要________他能帮的上你。

2.我要好好学习，绝不辜负爸爸妈妈对我的________。

3.为了满足山区孩子们的求知________，让我们献出一份爱心吧！
4.我真________暑假能够去九寨沟旅游。

六、按要求改写句子。

1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）改为反问句：________________
（2）改为双重否定句：____________
2．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改为转述句）
__________________________________
3．秋风一吹，树上的叶子随风飘落。

（1）改为拟人句：________________
（2）改为比喻句：________________
4．清明时节，花开得很香。

（改为夸张句）
________________________________________________
七、积累与运用。

1.读看辛弃疾的“____________，_____________。

”我仿佛看到了明月升上树梢，惊飞枝头喜鹊，还仿佛听到了声声蝉鸣。

2.杜牧的《江南春》中，“_____________，_____________。

”再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。

3.祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。

正如李纲所言：“祖宗疆土，_____________，_____________。

”
4.只要我们一步一个脚印走下去，就会迎来希望，就像鲁迅先生在《故乡》中所说：“其实地上本没有路，____________，_____________。

”
5.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为他“_____________”（用课文原句回答）
八、阅读理解。

月光曲<节选>
姑娘连忙站起来让座。

贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。

盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。

”
一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。

他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1．文中画“——”句子中破折号的作用是__________。

2．选文第一自然段中，作者在描写盲姑娘的语言时，运用了两个“！”和两个“您”表现了人物难以言表的激动心情。

其中第一个“您”表示_______；第二个“您”表示_________。

3．贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹奏一曲呢？
_______________________________
4．请根据第四自然段，写出《月光曲》的曲调变化。

_______________________________
5．选文最后一自然段中，“陶醉”体现了______________，“飞奔”表明了_____________。

九、生活与表达。

题目：阅读，与成长同行
林海音的《窃读记》中有这样一句话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话不也正好适合你们吗？相信你肯定读过不少好书，这些好书伴随着你的成长与进步。

现在，请你回顾一下那些令你启明心智、开阔视野、增长见识的好书。

联系自己的成长写写你的阅读故事、阅读历程与阅读收获……
要求：文中涉及班级、老师或同学的名字请用“×××”或者健康的昵称代替；450字左右；慎用网络流行语言。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
参考答案
1、洒脱举杯拘束微笑幽雅照耀梦想衣襟
2、chān qīzhùsēng fěi shìtuòzhǒng
3、如茵盲目债券腊月屡次细菌教育卷纸蜡烛一缕
4、余音流水风同俗成冠戴囫囵深长一发囫囵吞枣余音绕梁
5、指望期望欲望希望
6、
1.（1）张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重的吗？（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死不可能不比泰山还要重。

2.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。

3.（1）秋风一吹，树上的叶子就翩翩起舞。

（2）秋风一吹，树上的叶子随风飘落，像在下一场金色的大雨。

4.清明时节，花开的香气在几百里外都能闻得到。

7、明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉南朝四百八十寺多少楼台烟雨中当以死守不可以尺寸与人走的人多了也便成了路以为世无足复为鼓琴者
8、
1．表示解释说明
2．猜想肯定或兴奋
3．盲姑娘的话使贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，贝多芬为遇到这样的知音而激动，于是产生了要为她再弹一首曲子的想法——创作的激情油然而生。

4．月亮刚升起时，音乐清幽，舒缓；月亮越升越高时，音乐明快，气势逐渐增强；浪花涌过来时，强音乐骤然响起，高昂激越，节奏越来越快。

5．音乐艺术的巨大感染力贝多芬想记录下自己刚才弹的曲子的急迫心情
9、示例：
阅读，与成长同行
人们都说：“书是良师，书是益友”。

书指引我人生道路的方向。

成长路上，我与书同行。

美丽的童话世界
我幼年时，我喜欢读童话。

我总是幻想着，幻想着自己是一位公主，住在大大的城堡里，过着幸福生活；幻想着自己是一条美人鱼，住在美丽的海洋
里，每天可以和鱼儿玩耍，可以和海龟一起横跨大海；我还幻想着自己是一个小精灵，能从花丛中飞过，从草坪上飞过，从小溪上飞过……那时，书开拓了我的思维，增强了我的想象力。

美妙的儿童小说
再长大些，我喜欢阅读儿童小说。

我的感情会随着书中字里行间的情感而变化，我也随着情节抒发自己的喜怒哀乐。

读到好玩的地方会跟着乐，主人公被坏人欺负的时候我会生气。

我总感觉书是另一个小世界，只是生活的地方不一样，人长的也不一样，但是人心是不会变的，有好人也有坏人。

阅读一个个的情节就好像在听一个个的发生在别人身上的故事，那时候读书成为我的兴趣，书成为我的益友。

增长见识的名著
我渐渐长大，读的书与以前读的自然是不一样了。

我在读《名人传》以前，认为名人们都是那些光鲜亮丽的人。

读完《名人传》以后，我发现名人也和我们一样，很普通，也有很多心酸和不尽人意的事。

我读《骆驼祥子》，认识了黑暗的社会，不让好人有好报的现实，认识了那个年代的中国。

书让我认识社会，书是我的良师。

在书的世界，我成长着，快乐着，沉迷着。

成长路上，与书同行真好。