初中2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案5篇合辑

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会
教案
一、班会背景
新冠疫情，是我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。

在这场严峻斗争中，广大白衣天使们冲锋在前、顽强拼搏，义无反顾、日夜奋战，众志成城、守望相助，广大公安、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值守，无数志愿者等真诚奉献、不辞辛劳，社会各界纷纷捐款捐物，打响了疫情防控的攻坚战。

20XX年春季学期延期开学后，“如何让学生平安、顺利、有意义地度过这样特殊的假期”成为了老师们亟待解决的问题。

我们教师应该和学生一道回到事关生命的大课堂，借助网络班会课，上好人生大课。

为学生树立正确的价值观、人生观引导，发挥学生的主动性，让学生主动参与到班会课中来，让学生在知情意行等方面得到提升。

我国正处新冠时期。

疫情正蔓延，疫情在传播。

有些同学却不了解这病毒的危害性以及疫情的严重性。

特设计本主题班会课，让学生了解当前的疫情，知道新冠的传播途径，熟悉潜伏期和出现的症状。

学会防疫尤为重要，懂得战疫更
有必要。

二、活动目标
1.认知目标：了解当前新冠疫情，知道新冠的传播途径，熟悉潜伏期和症状，学会防疫知识。

2.情感目标：了解新冠的危害性以及传播途径，认识到正确防护的重要性，懂得保护好自己和家人的生命安全，同时坚信团结一心的，定能战胜疫情。

3.能力目标：通过学习，提高防疫的意识，学会防疫的科学方法，保护自己和家人的生命安全。

三、活动形式：
小组研讨、观看视频、分享感悟，制作标语及海报。

四、活动准备：
1.搜索相关新冠疫情的视频和图片，观看《防控新冠》的视频。

2.卡纸、画笔。

五、活动对象：
全体学生
六、教学过程：
(一)导入主题
教师：
1.播放视频。

2.呈现当今疫情的图片。

学生：
1.认真观看视频。

2.认真观看图片。

设计意图：
开门见山，引导学生通过视频了解疫情。

(二)认知主题
教师：
1.新冠的传播途径、患病症状，易感人群和潜伏期的讲析。

引导学生思考：应对当前疫情，我们应如何做好防护？
学生：
1.观看PPT了解新冠，传播途径，患病症状，易感人群和潜伏期。

2.思考：应对当前疫情，我们应如何做好防护？
设计意图：
通过观看图片，让学生了解新冠的传播途径，易感XX，潜伏期和出现的症状，以及思考如何做好防护。

(三)体验主题
教师：
1.播放《防控新冠》视频；
2.呈现新冠的个人防护方法。

学生：
1.观看视频。

2.观看PPT并认真学习。

设计意图：
通过视频，在科学层面上让学生了解防控新冠的知识，并掌握新冠的个人防护方法。

（四）内化主题
教师：
1.网络中分组，做一份新冠防护知识的宣传标语或者手抄报；（分工落实，可以配图）
2.教师升华主题，总结全堂。

学生：
1.以小组为单位，做一份新冠防护知识的宣传标语或者手抄报；（分工：找资料、执笔等，可以配图）
2.聆听老师的小结。

设计意图：
通过小组制作宣传标语或海报，更好地达到教学目标。

七、激发真情，形成盟约
1.激发真情，制定计划
（1）激发真情
（2）制定计划
①连线生讨论、汇报如何制定计划
②小结：从“我”做起，好好呆在家里，做好计划，立
好规矩，认真践行,日省己身，学做自己的主人。

打造更好的自己，你就是战“疫”中的英雄。

③情感共鸣，形成盟约
④教师引起学生情感共鸣
⑤播放视频，全班齐诵
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会
教案
【主题】
疫情防控教育
【教学目标】
1.学生了解什么是新冠、病毒的传播途径。

2.懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。

如：勤洗手。

3.掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。

【教学重难点】
掌握正确的洗手方法，并练习、实践。

【教学过程】
一、导语：
同学们，近期新冠在我国又开始传播，这种病可不像我们平时的小感冒，它比较严重。

新冠来袭，如何正确做好个
人防护是大家非常关心的问题。

为了更好的预防新冠、保证学生身体健康，所以我们更要谨慎对待，严格防护。

今天特别召开主题班会是“疫情防控教育”。

二、了解新冠及其症状：
新冠患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。

部分患者起病症状轻微，可无发热。

多数患者为中轻症，预后良好,少数患者病情危重，甚至死亡。

如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了，但出现以上症状我们就要及时去医院。

三、新冠防护知识：
（一）洗手篇：
1.如何保护自己，远离新冠?
（1）勤洗手。

使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。

双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。

（2）保持良好的呼吸道卫生习惯。

咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。

（3）增强体质和免疫力。

均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度波劳。

（4）保持环境清洁和通风。

每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。

户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。

（5）尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。

（6）如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。

2.正确洗手需掌握七步洗手法:
（1）双手手掌心相对，手指并拢相互揉搓。

（2）掌心对手背沿手指缝相互揉搓，接着两手交替。

（3）掌心对手背沿手指缝相互揉搓，接着两手交替。

（4）五指并拢半握拳，放在另一手的掌心旋转揉搓，然后两手交替。

（5）一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋转揉搓，然后两手交替。

（6）一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋转揉搓，然后两手交替。

（二）口罩篇
病毒是我们看不见的，这种“隐性”的东西是通过飞沫传播，所以我们一定要戴口罩。

1.口罩该怎么选?
选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；
选择二：N95医用防护口岸，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。

2.正确使用医用口罩的使用方法:。

①佩戴口罩前后必须清洁双手，应依照包装指示佩戴口罩，包括固定紧口罩的系绳，让口罩紧贴面部。

如果口罩戴得太松，与脸面不贴合，空气会从侧面空隙中进入，无法达到预防效果。

②一定要把嘴与鼻子全部遮住，有的人只把嘴遮住是不正确的，因为鼻子才是人体空气进出的主要途径。

③口罩不能两面轮流戴，因为朝外的一面容易吸附病菌，如果没有清洗干净就把朝外的一面再朝内戴，容易感染病菌。

④有得人容易出汗而润湿口罩，口罩一湿，就不能有效抵御病毒的入侵，这时应换干净口罩。

最好多准备几个口罩，便于更换和洗涤。

⑤戴口罩不宜时间过长，一般6小时为上限，否则，长时间呼吸不到新鲜空气，会使自身抵抗能力下降。

如想摘下口罩换换气，须到没有病毒感染的清洁区和人群不集中的地方。

（三）不聚餐、不聚会、不外出。

（四）注意饮食卫生。

（五）按时作息，坚持锻炼。

四、班主任小结：
只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会
教案
一、班会主题：
讲究卫生，防范疫情
二、活动背景：
据新闻报道，近期，新冠疫情又卷土重来，在我国不少地区开始蔓延，确诊病例人数又开始增加，不少地区已经停学停课，但是根据我们的疫情情况，目前是需要正常上课，因此，为更好地做好学生防控工作，让学生更加正确认识疫情，从而提高疫情防控意识和能力,我们特开展本次主题班会。

三、班会目标：
1.通过本次主题班会活动，可以提高学生的防疫意识，保持积极健康防疫心态。

2.通过本次主题班会活动，可以让学生领悟到防疫的重要性，明白了抗疫虽艰难，但是只要我们团结一致，遵守规定，服从安排,调整心态，提高体抗力，按时接种疫苗，我们一定会战胜病毒。

四、活动过程：
（一）班主任通过PPT播放，跟学生普及新冠的相关知识如下：
1.新冠：2020年1月12日被世界卫生组织命名。

2.症状：人感染了新冠后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。

在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。

3.传播途径：新冠主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶等传播途径尚待进一步明确。

（二）班主任通过PPT向同学们科普有效的预防方法
1.避免前往人群密集的公共场所，避免接触发热呼吸道感染病人，如需接触时要佩戴口罩。

2.加强锻炼，规律作息，要注意预防流感，增强自身免疫力；室内勤通风，保持室内空气流通。

3.注意手卫生，外出回家后、餐前便后、接触垃圾、尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施、抚摸动物后，及时用流动的水和肥皂或皂液洗手，应用七步洗手法，揉搓时间不少于30秒或使用含有酒精成分的免洗手液。

4.外出时必须正确佩戴口罩。

5.注意饮食卫生，必须将食物煮熟再食用，不能吃生的食物。

不吃生冷食物，不接触冷链食品，使用公筷公勺，减少疾病传染的可能性。

6.避免食用野生动物。

7.密切关注发热、咳嗽，出现症状一定要及时就医。

如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，居家休息，减少外出和旅行，避免带病上课及聚会。

8.配合学校做好家庭测温工作，早、中、晚各一次。

如发现出现发热、咳嗽、腹泻等症状，自觉及时到医院发热门诊就诊，并向班主任上报，配合学校做好登记和病情跟踪工作。

9.科学认识疫情，提高心理抗压能力，及时进行自我心理保障。

被隔离或者封闭在家是为了更好地保护我们，隔离和封闭只是暂时的。

即使身边有人感染了新冠，也不要恐慌，要按照科学的方法做好个人防护。

10.病毒不可怕，只要我们重视个人日常行为习惯，听从专家、学校老师和家长的嘱咐，就一定能够战胜它。

（三）班主任们通过PPT演示一个个感人的故事、一幅幅让人泪目的图片，让同学认识那些战“疫”英雄。

班主任：同学们，通过观看刚才的图片，你们感动了吗？你们看，他们在寒冬腊月中付出了多少个白天与黑夜？不畏严寒地默默为服务。

他们在酷热的天气中，穿戴得那么严密，不是不怕热，而是为了服务的决心战胜了身体的酷热。

这种舍小家顾大家、以身许国的家国情怀，必定可以打赢疫情防控战。

我们坚信，我们一定可以赢！
同学发表感想：作为一名学生，目前我们能够做的，就是努力做好个人防护，不添乱，不给社会制造不必要的麻烦，还有就是劳逸结合，增强营养，锻炼身体，努力读书，他日待需要我们的时候，我们能够勇往直前，贡献一份力量。

同学发表感想：我们要向抗疫英雄学习，将来也能在危急时刻，挺起脊梁。

五、总结：
疫情就是命令，防控就是责任。

希望通过本次主题班会，同学们能够进一步了解新冠疫情，提高疫情防控的意识，提高警惕，时刻做好个人疫情防护措施，从而能够更好地保护好自己。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会
教案
一、班会主题：
防疫知识进课堂，守护健康快乐成长
二、活动背景：
当前，国内新冠疫情仍存在，个别地区防疫形势比较严峻。

为进一步落实好当前新冠的防控工作，提高学生防疫意识，为进一步增强全体师生的防疫安全意识，提高学生的自防自护能力。

特此，我们开展疫情防控主题班会。

三、班会目标：
1.通过本次主题班会活动，引导同学们科学面对疫情，增强自护意识，承担防疫责任，履行防疫义务。

引导同学们增强集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、融入集体、建设集体的主动性与积极性。

2.通过本次主题班会活动，使同学们深入认识新冠，并掌握预防技能，将防疫防控记心头。

树立底线思维，筑牢责任之堤。

四、活动过程：
(一)如何正确认识及预防此次疫情？
1.提高警惕性，必须充分认识到当前疫情防控形势的复杂性和严峻性，目前，疫情发展正处于关键时期，持续时间不能预测，请全体同学始终保持高度警惕，不要掉以轻心。

切勿大意。

2.增强责任感，必须克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，切勿松懈。

3.提高积极性，必须坚信科学，坚决维护好前一阶段所取得的来之不易的疫情防控成果，切勿添堵。

（二）如何进行正确个人防护？
1.讲科学、强免疫。

保证健康饮食，饮食营养均衡、适度运动锻炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充足，保持良好心态，加强室内锻炼，保持良好饮食和卫生习惯，提高
自身抵御疾病的免疫力。

2.在室内必须要勤通风，保持室内空气的流通。

勤洗手，餐前、接触垃圾后、外出归来要洗手。

掌握正确洗手的方法，使用肥皂和流动的清水洗手每次搓手不少于20秒。

如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70-80%酒精的免洗洗手液。

3.戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。

出门便坚持佩戴口罩，有序入校保持一米间隔；严格“两点一线”，错峰返校，严格按照学校规定，不能去校门外的店铺，娱乐场所等人员密集场所。

4.每天自查“两码”，坚持到校前家庭测温，有异常务必及时与班主任老师报备。

5.学校实行分时分段进餐制，错峰就餐，以班级为单位排成两列纵队，要保持一米间距，进入食堂后，然后按照地面指示标志直往窗口打饭。

在排队打饭时注意地面标识，其间要保持一米的间距。

杜绝走“回头路”，按照标示单向行走，领餐后到的座位就餐，单人单桌、同向而座，不能面对面而坐着就餐。

进餐期间，不能说话、聊天。

用餐后，第一时间戴好口罩，将餐具放置到回收点，安静地从“出口处”离开食堂，其间也要保持一米的间距。

6.已在疫区或近期有过密切接触的，请主动采取居家或
集中隔离观察等措施。

如有疑似症状，请及时到医院就诊。

如被疾控部门告知是密切接触者、疑似病例或确诊病例，请不要恐慌，积极配合相关部门的排查、隔离和诊治，并在第一时间告诉班主任。

7.在疫情防控期间，如何进行心态调整？
正确认识疫情性质和流行情况；对于焦虑的情绪不必要过于紧张,要正确地接纳焦虑、恐惧等应激情绪；自我调整心态，自己给自己打气，进行自我暗示，树立坚定信念；跟家人及亲朋友好友多沟通多交流，倾诉心内的焦虑，以便获得心理支持；应该建立积极的应对方式；如果心理有严重的焦虑现象，造成寝食难安，便要跟家长沟通，在家长的帮助下，寻求专业的心理援助。

（三）出现疑似症状应急处置的方法
养成检测体温的习惯，一旦身体出现感冒、发烧等异常情况要及时向老师和学校报备，听从学校安排。

疾控中心提示：若家庭成员出现新冠可疑症状，如发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等症状时，应根据情况及时就医。

（四）同学们进行疫情防控期间的故事分享
分享自己的感想和身边的经历。

五、总结：
目前，疫情尚未结束，防控不能放松。

疫情防控，从我做起。

我们既要充分认识疫情防控的特殊性、复杂性及不确定性，又要客观理性对待，做到不疏忽、不松劲、保持信心、坚定决心，每个人是自身健康的第一责任人，务必做好自我防护，坚持疫情防控常态化，继续做好个人防护。

疫情还未过去，我们每个人都应该保持严格的防护措施，不能掉以轻心，不能轻易脱掉口罩，应该进一步科学应对、为思想穿上“防护服”、战胜疫情！
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会
教案
一、活动背景
在疫情到来的时候,我们身边出现了不同的英雄。

我们举办以抗议为主题德育教育班会,应引导学生汲取榜样的力量，成为一个有家国情怀，懂得感恩的人。

二、班会主题
抗击疫情，从我做起
三、设计依据
新冠疫情爆发初期，为阻止疫情伤害的身体健康，作为个人的我们响应号召，不聚集、少出门、戴口罩。

孩子是未来，应当让他们认识到疫情中的事与情，从中学会感恩与担
当。

四、活动目标
知识与能力：
通过本次活动，让学生了解“新冠”，防疫中采取了哪些行之有效的措施。

过程与方法。

通过本次活动，让学生认识到在防疫过程中，作为个人应该怎样做。

情感、态度与价值观：
通过本次活动，使学生认识到身边的抗议英雄，从中学会感恩与责任。

五、活动准备
1.选择一名主持人，并将活动流程告诉他。

2.收集抗击疫情中感人的画面及视频。

3.收集疫情到来时采取的措施。

4.制作心里话小卡片。

5.让学生利用网络收集疫情中感人的事件。

六、活动过程
1.主持人宣布班会主题《抗击疫情从我做起》，主持人讲解本次疫情的时间与部分节点事件,让学生对抗击疫情在大层次上有所了解。

2.观看抗击疫情中的感人画面及视频，由班主任负责播放疫情中白衣天使抗击疫情的瞬间、前线记者直播瞬间、外
卖店老板无私捐赠、快递小哥爱心传递等等。

3.讲解“新冠”的相关防疫知识，班主任讲解“新冠”病毒的基本知识做讲解，同时针对疫情防控个人应该如何做，展开讲解。

比如多通风、少聚集、出门戴口罩等。

4.通过防疫感恩片段与学生进行沟通，让学生交换之前收集的疫情感恩事件，给予学生一定的时间进行交流，并达成感恩身边人的共识。

5.让学生在心里话小卡片上写上想要对“他”说的话，通过观看与交流的方式，让学生对本次班会主题进行思考，并将自己想要对疫情中的某一个人想说的话写到卡片上。

6.宣布班会结束。

七、预计效果
学生能够在活动中学会感恩与责任，在学习中更加努力，在生活中能够感恩父母、老师、同学等等。

八、检验方法
1.观察学生近期的学习情况。

2.与家长电话沟通，了解在家情况。