《漂亮的围巾手套》PPT课件中班美术课件

线条的基本类型
介绍直线、曲线、折线等 线条类型，及其在绘画中 的运用。
线条的表现力
讲解如何通过线条的粗细 、轻重、缓急等表现物体 的质感和动态。
线条与构图
阐述线条在构图中的作用 ，如分割画面、引导视线 等。
色彩的搭配与运用
色彩的基本知识
介绍色彩的三要素——色相、明度、 纯度，以及色彩的冷暖、对比等概念 。
情感目标
培养幼儿对美术活动的兴 趣和热爱，体验创作的乐 趣和成就感。
课程安排与时间
课程时间：本课程共分为4个课时，每 个课时40分钟。
01
课程内容安排
02
第1课时：介绍课程主题和目标，引导幼 儿观察围巾和手套的形状、色彩和图案 。
03
06
第4课时：展示和分享作品，进行课程总 结和反思。
05
第3课时：学习运用手工技巧，制作具 有创意和美感的围巾和手套。
02
季节性与实用性结合
本课程以冬季常见的围巾和手套为主题，将季节性与实 用性相结合，激发幼儿的学习兴趣。
03
培养幼儿动手能力
通过制作围巾和手套，培养幼儿的动手能力和手眼协调 能力。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解围巾和手套的基本形 状、色彩和图案。
能力目标
能够运用简单的绘画和手 工技巧，制作出具有创意 和美感的围巾和手套。
手套的种类与功能
半指手套
露出手指，方便操作手机等小物件，同时保 持手部温暖。
皮质手套
全指手套
完全包裹手指，提供更好的保暖效果，适合 寒冷天气。
时尚大气，防风保暖，适合冬季户外使用。
02
01
针织手套
柔软舒适，透气性好，适合春秋季节使用。
04
03
围巾手套的搭配技巧
色彩搭配
1.A 围巾和手套的颜色可以与服装相呼应或形成对 比，增加整体造型的层次感。
05 课堂互动与拓展活动
围巾手套设计大赛
设计主题
以季节、节日或个人喜好为主题，设计具有创意和美感的围巾和 手套。
设计要求
鼓励孩子们发挥想象力，运用色彩、图案和材质等元素进行设计。 作品需体现主题，具有实用性和美观性。
评选方式
组织评委团对作品进行评选，设立奖项，表彰优秀设计作品。同时 鼓励孩子们相互点评，交流设计心得。
06 课程总结与反思
课程成果回顾与总结
课程目标达成
01
通过本次课程，学生们成功掌握了围巾和手套的基本形状和图
案设计，能够运用各种颜色和材料进行创意制作。
创意作品展示
02
学生们在课程中表现出了极高的创意和想象力，创作出了各具
特色的围巾和手套作品，充分展现了他们的艺术才华。
团队协作能力提升
03
通过小组合作的形式，学生们不仅学会了相互协作和沟通，还
《漂亮的围巾手套》 PPT课件中班美术课
件
汇报人： 2023-12-20
目录
• 课程介绍与目标 • 围巾手套的种类与特点 • 绘画技巧与创作灵感 • 作品展示与评价 • 课堂互动与拓展活动 • 课程总结与反思
课程介绍与目标
01
课程背景与意义
01
美术教育的重要性
美术教育对于培养幼儿的审美能力、创造力和想象力具 有重要作用。
材质搭配
1.B 根据季节和场合选择合适的材质组合，如
棉质围巾搭配针织手套，既保暖又舒适。
风格搭配
1.C 围巾和手套的风格应与服装和个人气质相协 调，打造出统一和谐的整体造型。
创意搭配
1.D 可以尝试将不同材质、颜色和风格的围巾和
手套进行组合，创造出新颖独特的搭配效果 。
绘画技巧与创作灵感
03
线条的运用与表现
在共同完成任务的过程中增进了彼此之间的友谊。
学生表现评价与反馈
学生表现积极
学生们在课堂上表现非常积极，认真听讲、积极思考、勇于发言， 展现出了良好的学习态度和习惯。
创意和想象力突出
学生们在创作过程中展现出了丰富的创意和想象力，能够灵活运用 各种颜色和材料进行搭配和设计，制作出了独具特色的作品。
动手能力有待提高
发挥想象力
鼓励孩子们大胆发挥想象力，创作 出自己心中的漂亮围巾和手套。
04 作品展示与评价
学生作品展示与交流
作品展示
将学生的围巾手套作品通过PPT 课件逐一展示，让每位学生都有
机会向大家展示自己的作品。
作品介绍
学生简要介绍自己的创作灵感、 设计思路和制作过程中遇到的有
趣事情或挑战。
互动交流
鼓励学生之间互相点评、提问和 建议，形成良好的互动氛围，激
加强团队协作能力培养
通过更多的小组合作任务和挑战，进一步培养学生的团队协作能力 和沟通能力，提高他们的综合素质。
1.谢谢聆 听
发学生的创造力和表达能力。
作品评价标准与方法
评价标准
制定明确的评价标准，如创意性、美观度、实用性、工艺水平等，以便对学生 进行公正、客观的评价。
评价方法
采用多种评价方法，如教师评价、学生自评、互评等，确保评价结果的全面性 和准确性。同时，注重过程性评价，关注学生在制作过程中的表现和进步。
优秀作品欣赏与点评
部分学生在动手制作方面还存在一定的困难，需要进一步加强手工技 能的训练和指导。
下一步教学计划与展望
加强手工技能训练
针对部分学生在动手制作方面的困难，下一步将加强手工技能的 训练和指导，提高学生的动手能力。
拓展创作主题和形式
为了激发学生的创作兴趣和热情，下一步将拓展创作主题和形式， 引导学生尝试更多的艺术表现形式和风格。
色彩的搭配原则
色彩的情感表达
阐述不同色彩所代表的情感和氛围， 如红色代表热情、蓝色代表宁静等。
讲解色彩搭配的基本原则，如对比色 搭配、类似色搭配等，并提活
鼓励孩子们从日常生活中寻找创 作灵感，如观察不同季节的树木
、花卉、动物等。
欣赏艺术作品
引导孩子们欣赏不同风格的艺术作 品，如油画、水彩画、版画等，拓 宽视野。
分享交流创作心得与体会
1 2 3
作品展示
组织孩子们将制作完成的围巾和手套进行展示， 让大家欣赏彼此的作品，感受创作的喜悦和成就 感。
心得分享
邀请部分孩子分享他们在设计、制作过程中的心 得和体会，讲述遇到的困难和解决的方法，以及 获得的收获和感悟。
互动交流
鼓励孩子们互相点评作品，提出改进意见和建议 。通过互动交流，促进孩子们之间的友谊和合作 精神的培养。
优秀作品欣赏
选取具有代表性的优秀作品进行展示，让学生欣赏不同风 格、不同创意的围巾手套作品，拓宽学生的视野和审美观 念。
作品点评
对展示的优秀作品进行深入点评，分析其独特之处、亮点 和值得学习借鉴的地方，引导学生从中汲取灵感和启发。
鼓励与激励
通过对优秀作品的欣赏和点评，激发学生对美术创作的热 情和兴趣，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，创作出 更多具有个性和创意的作品。
04
第2课时：学习运用简单的绘画技巧，绘 制围巾和手套的基本形状和色彩。
02 围巾手套的种类与特点
围巾的种类与材质
棉质围巾
吸湿性强，透气性好， 适合春秋季节使用。
羊毛围巾
保暖性能好，质地柔软 ，适合冬季使用。
丝质围巾
质地轻盈，光泽度高， 适合夏季使用。
混纺围巾
结合多种材质优点，具 有多样性，适合不同季 节和场合。
手工制作围巾手套实践
01
材料准备
提供多种颜色和材质的布料、线、纽扣、装饰品等，供孩子们选择使用
。
02 03
制作步骤
引导孩子们按照设计图稿，选择合适的材料，运用缝纫、粘贴等技巧制 作围巾和手套。鼓励孩子们在制作过程中发挥创意，尝试不同的组合和 搭配。
安全注意
在制作过程中，老师要时刻关注孩子们的安全，提醒他们注意使用剪刀 、针线等工具的正确方法，避免发生意外。