老师的诡计作文

老师的诡计作文
老师的诡计作文
“叮铃铃……”清脆的上课铃打响了，这节是语文课，陈老师笑眯眯地来到我们面前问：“你们喜欢玩游戏吗？”还没等陈老师说完，同学们就异口同声地回答：“喜——欢——！”有的甚至高兴地跳了起来。

陈老师依旧满脸笑容：“今天我们就玩一个汉字游戏。

索尼公司创始人井深大说过‘汉字是智慧和想象力的宝库’。

”接着又在大屏幕上打了一行字：清晨，我被鸟叫声（）醒了，（）。

我有些疑惑不解，老师又补充：“先写写想到的答案，后面一个括号写感受。

我们开始冥思苦想，有的皱紧眉头，眼睛直瞪这黑板；有的用笔使劲敲打自己的头；还有的学着一休哥用手在耳边转……
当我写下第一个时，林臻琳早已写了五个，老师把她写的放映到电脑屏幕上：”清晨，我被小鸟吵醒了，你们这俩夫妇吵什么吵，要吵到别地去，别来这烦我……“老师表扬了林臻琳：”很好，臻琳同学和时间赛跑，比你们快了一步。

“
林臻琳的五个答案给了同学们许许多多灵感，同学们的脑筋像四月的冰河——开动了。

接下来陈典说了个”惊“字，”清晨，我被小鸟惊醒了，你们怎么一惊一乍的，把我心脏病都吓出来了。

“同学们一齐爆发出欢笑，有的.笑的前俯后仰；有的捧腹大笑；还有的笑的发不出声音……
”我看是你把我们惊住了吧！“我偷偷暗笑。

在这个游戏里，我>收获了一个大启示：汉字不可小看。

因为里面的奥妙无穷无尽，每个字都有独特的意思，慢慢观察，细细品味，就会发现：汉字是知识的精华，是文化的瑰宝；是第五大发明！我为自己是中国人，用中华汉字而感到自豪！
不知为什么，我总觉得老师的笑容有一些诡异。

老师的葫芦里买的是什么药呢？
接下来，老师开始实行诡计了，她依旧笑眯眯地说：”今天上了一节这么有趣的课，怎样才能让美好的记忆永存呢？“
”写一篇。

“陈晗脱口而出。

”对！“陈老师赞许地点点头。

”唉！我就知道，天下没有免费的午餐啊！“我自言自语，但还是很快乐地写作，因为我知道老师买的是智慧药！。