2014语文综合运用类型题目及答案

2014语文综合运用类型题目及答案
语文综合运用类型题目及答案
一、按要求完成第6至第8题。

教育部日前发出通知，要求从今年9月1日起，全国所有中小学生都必须跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为中学生的指定
舞蹈。

此消息一发布，立即引来社会各方的争议。

对此，班上以“该不该在校园内跳交谊舞”为话题组织了一次辩论会。

反方同学认为，中学生正值青春期，易产生好奇心理，男女学生每天手拉手，很可能会引发早恋问题。

6.若你作为正方辩手，该怎样进行反驳？（4分）正方：
7.如果由你负责邀请体育老师作为评委来参加
辩论会，见到老师后，你会说：（4分）
8.作为学校小记者，你将分别采访学校校长和某一位学生家长，你设计的问题分别是：
对校长：对学生家
长：（2分）
答案：
6.舞蹈是一种正常交往方式，通过舞蹈锻炼身体，有利于提高学生的音乐素养和审美情趣；况且，对于正处在青春期男女学生的交往，用隔离和堵塞的方法是不科学的，应该正确的疏理和引导。

7.老师，你好！今天我班要举行一场以“该不该在校园内跳交谊舞”为话题的辩论会，同学们想请您前去作评委，请问您有时间参加吗？
8.（1）尊敬的校长，我们学校将采取什么措施来落实教育部关于在校园推行交谊舞的规定？（2）有人担心在校园内推行交谊舞会并引发早恋问题，作为家长，你支持孩子跳交谊舞吗？
二、阅读下面文字，回答后面问题。

（8分）学校在本学期计划开展“阅读经典名著，提升文化品位”活动，下面是学校和班级开展的一些活动。

请按要求完成。

①学校召开“阅读经典名著，提升文化品位”的动员会，会上你作为一名学生代表发言，请将你的开场白写在下面（2分）：
尊敬的学校领导、老师和同学们：
②活动中，每班开展“作家伴我进步”活动，请从以下作家中推荐一位成为自己班本学期的“助学作家”。

请结合该作家的生平和主要作品的细节内容对该作家进行推荐。

（3分）
鲁迅冰心笛福罗曼·罗
兰奥斯特洛夫斯基高尔基
③为配合班里的“作家伴我进步”活动，你向班主任提出一条富有创意的活动建议。

（3分）
答案：
①答案示例：大家好。

我是一名九年级的学生。

九年的学习，九年的成长，是书籍为我做伴。

经典名著的阅读将为我们打开一扇不一样的生命
之窗，逐步提升我们的文化品位。

②（3分）开放题。

答案略。

学生能围绕作者及其作品来推荐即可酌情给分。

③（3分）所提建议适合学生开展即可酌情给分。

三、根据要求完成下面题目。

(10分)
为了响应武汉市政府创建文明城市的号召，形成“讲文明”的风尚，钢城五中九年级语文组决定开展以“文明在校园”为主题的综合
性学习活动。

（1）同学们拟定了以下几条宣传语，你认为不适合张贴在校园内的一条是（）。

（3分）
A．上下楼梯，文明礼让。

B．一言一行，关乎文明。

C．珍爱生命，文明行路。

D．讲普通话，做文明人。

（2）第一小组的同学准备写一篇题目为《让文明之花开遍校园》的讲演稿，他们搜集了以下两则材料。

你觉得选用哪一则合适？为什么？（4分）
A．放学后，刘飞和同学们留下来打扫清洁卫生。

刘飞到一楼水房洗拖把时，发现水房的水龙头坏了，拧不紧，水哗哗直流。

刘飞赶紧找来一根绳子把它捆紧，自己的衣服却被溅得透湿。

B．食堂管理员向学校后勤处反映了一个情况：中午吃饭时，同学们都涌向食堂窗口，挤着、抢着，闹哄哄的，影响了大家正常用餐。

答：
（3）你们小组准备做一个《文明，离你有多远》的调查报告，但不知道调查报告怎么写，想请杨老师星期天给你们做一个专题讲座。

你们小组推举你作为代表去请杨老师。

见到杨老师后，你该怎样对他说？（3分）
答：
答案：无
四、下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请对他们的发言作一简要评论并阐明你的观点。

甲：我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只取那纯净的宝石。

乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂，不断采撷花的芳香和花的美丽，并把花香花容酿成更高档次的蜜。

评
论：
观点：
答案：
示例：我认为两位同学的发言都有一定的道理，甲同学认为读书的最高境界是要学会取舍，乙同学认为要学会在吸取的基础上进行再创
造。

我比较赞同乙同学的观点，因为劳工采矿，宝石是矿藏中原有的东西；而蜜蜂酿蜜，蜜不是花中原有的东西，而是经过吸取、消化、创造出来的。

五、1、毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。

请你仿照他的话续写一句。

要求句式一致，语意连贯。

(2分)
分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原
想
2、晚会后，你感到收获很大。

第二天上学路上；邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。

(2分)
答案：1示例一：捧起一簇浪花，您却给了我们整个大海示例二：撷取一片枫叶，您却给了我们整个枫林。

（文脉一致1分，内容符合题意1分，语意连贯通顺1分）2、省略
六、美句学用：下面的一段文字是2007年全国助人为乐模范“致敬辞”，请你仿照句子表达的特点，为“人民教师”或“奥运健儿”写一则“致敬词”，注意体现其职业特点。

示例：善行无疆。

是你们，用自己平凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖;是你们，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律——向你们致敬!
答案：人民教师：无尚荣光。

是你们，用自己无私的奉献，培育国之栋梁;是你们，用宽容与博爱，塑造着学生的灵魂;是你们，让文明与科学永远地传承——向你们致敬!
七、综合实践：根据下面的材料，用一句话概说名城“荆州”：
荆州,是国务院首批公布的24座历史文化名城之一。

禹划九州,始有荆州。

荆州地处长江
中游、江汉干原腹地,是产生与黄河流域中原文化辉映并重,可与古希腊、古罗马文化相媲美的楚文化的发祥地。

春秋战国时期,楚国20代君王定都荆州达411年。

三国时期,三国争雄在这里留下了许多脍炙人口的故事。

荆州境内,关公庙、华容道、乌林古战场等历史遗迹俯拾即是。

至今保存完好的周长10.5公里的荆州古城墙,被誉
为“中国南方不可多得的完璧”。

随着举世瞩目的三峡工程建设和长江经济带的开放开发，荆州的地理区位优势明显凸现。

答案：荆州，是一座历史悠久，文化灿烂，区位优势明显的旅游名城。

八、根据你的观察和生活感悟，仿照下面加点的句子再续写一句。

(2分)
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应该持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;
答案：七、青松不畏风霜，是在告诉我们做人要刚强坚毅
九、请将下列内容概括为一句话新闻。

(不超过15个字。

)(2分)
(本报讯)国内地产巨人万科在全国刮起的“降价风”，这次终于到了武汉：武汉万科旗下四个楼盘，促销让利1000万元。

从前天开始，借万科西半岛、魅力之城、朗苑加推房源，武汉万科宣布启动“青年置业计划”活动：设立1000万“青年置业资金”，帮助年轻购房人。

除万科外，愈演愈烈的“打折风”，正席卷江城几乎所以的楼盘。

答案：万科房产降价风吹至江城
十、老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级408名同学进行了调查。

（1）请你按顺序列出调查活动过程中不可少的三个步骤。

(2分)
（2）在活动中，王芳根据调查得来的数据制成下表：
兴趣程度感兴趣一般不感兴趣
对象人数比例% 人数比例% 人数比例%
对文学296 72.55 88 21.57 24 5.88
对语文
课64 15.69 156 38.24 188 47.08
a.从表中你发现了什么问题？(2分)
b.你认为应如何解决这个问题？(2分)
参考答案：
（1）制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间、预先设计调查表）；按调查计划进行调查，做好调查笔记；对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论。

（2）a.大多数学生对文学感兴趣，对语文课不感兴趣。

b.增加语文课本身的趣味性，语文课要适当增加文学作品的内容。

十一、84岁的闵恩泽是我国炼油催化应用科学奠基人，2007年度“国家最高科学技术奖”的两位获奖人之一。

上世纪60年代，他为中国自主开发了微球硅铝裂化催化剂，打破了国外技术封锁。

上世纪70年代，他领导了多种催化剂等研制和开发，使我国炼油催化剂迎头赶上世界先进水平。

2001年起，他指导的生物柴油生产和应用的研究已经取得长足进展。

在国家需要的时
候，他站出来，燃烧自己，照亮能源产业。

把创新当作快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。

点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂。

⑴“他为中国制造了催化剂”“他就是中国科学的催化剂”两句中的“催化剂”含义是否相同？如不同，其区别是什么？
⑵巴甫洛夫曾经说过：“科学需要人的全部生命。

”请你另外再列举两个事例加以佐证。

参考答案：
⑴不相同。

前者是化学术语；后者是指闵思泽推动了中国科学的发展；⑵如布鲁诺为坚持真理而不惧被罗马教会处以火刑；研究蛇毒的美国科学家鲍尔•海斯德为试验而在自己身上注射微量的毒蛇腺体。

十二、请你阅读下面四则材料，然后答题。

材料l：近日，中国出版科学研究所第四次“全国国民阅读调查”结果显示：我国国民阅读率从1999年的60．4％、2001年的54．2％、2003年的51．7％下降到此次调查的48．7％。

(摘自《中国教育报》)2006年4月27日)
材料2：《中国教育报》记者在西部地区的一些农村中小学采访时发现，由于种种原因，这里的农村中小学生课外阅读量严重不足。

中小学生喜闻乐见的、高质量的、紧跟时代的课外书籍十分缺乏，大大影响了农村孩子的阅读量。

(摘自《中国教育》2006年4月27白)
材料3：中国和平出版社退休编辑郭志刚把2570册图书捐赠给北京打工子弟学校大兴区张北育
才小学，孩子们开始还能勉强按老师要求排队上前领书，不多大一会，急不可耐的孩子忍不住蜂拥而上，团团围住郭志刚，向他伸出一只只小手，场面完全失控。

随同人员说：“看着孩子欢天喜地的样子，我们觉得鼻子有点酸酸的，忽然体会到了什么叫渴望，体会到了渴望的分量。

(摘自《中国教育报》2006年4月27日)
材料4：11年前，联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。

每年的这一天，世界各国的出版机构、学校、图书馆和社区都要开展丰富多彩的读书日庆典活动，把读书目变成一个热热闹闹的欢乐节日，显示了全球对阅读问题的关注。

(摘自《中国教育》2006年4月16日)
①请你谈谈阅读上述四则材料后的看法。

(2分) 答：
②在“世界读书日”活动中，你班将举行以阅读为主题的班会，请你写一句话作为此次主题班会的主题语。

(2分)
答：
③在主题目班会中，班主任要求每位同学说一句有关读书的名言警句，你将说的一句是：
参考答案：
①答案示倒：我们在读书这件事上面临的问题是：不爱读书或没有书读(能概括几则材料反映
出来的问题得1分)，应该重视读书。

努力创造
条件读书(能针对材料谈出看法得1分)
②答案示例：人人重视阅读，创造良好的读书环境(2分能够体现出班会的主题，且语言精练即可得满分)
③略。

(2分内容与渎书有关，必须是名言警句)
十三、生活是一部教科书。

生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含
丰富的文化内涵。

请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。

(3分)
(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。

(2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。

对此，你怎么看？请简要阐述观点。

参考答案：
(1)要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。

答案示例：清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。

中秋吃月饼，象征团团圆圆。

(2)有自己的观点，言之有理，语言通顺，即可酌情给分。

十四、长江中学学生会准备开展以“魅力语文“为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。

⑴如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。

（3分）
示例：编演课本剧。

项目一：
______________________________________
项目二：
______________________________________ 项目三：
______________________________________ ⑵请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。

（4分）
项目名称：
________________________________________ 主要环节：
________________________________________ 理由：
________________________________________ ⑶编演课本剧是本次活动的项目之一。

为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。

见到剧作家时，你会对他说：“您好！
_________________,_______________________ _____________。

“（3分）
参考答案：
⑴示例：对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著推介
会；走近鲁迅；辩论会等。

⑵示例1：对联知识讲座；让主讲者与学生互动对对联；可以增强活动的互动性、趣味性。

示例2：作文竞赛；在学生中征集竞赛题目；可以调动学生的积极性。

示例3：猜灯谜；邀请家长参加竞猜灯谜；可以让学生和家长共同体验学习的快乐。

⑶示例：您好！我是长江学校的学生代表，我们学校准备开展编演课本剧活动，同学们想请您就如何编写课本剧给我们作一个专题报告，好吗？（3分。

能介绍自己、讲述邀请目的、发出邀请三个点来表述即可，一点1分。

）
十五、书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。

在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书．我们的心灵都得到一次净化。

某班同学在“好读书．读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。

活动一：领略书的魅力——热爱读书书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自
己的座右铭。

(1分)
我的座右铭：
活动二：探寻读书方法―--怎样读书读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。

你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说明
使用这种读书方法的理由。

（2分）
我的读书方法：
我的理由：
活动三：走进书的世界― 读书实践走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获（7分〕（1）《格列佛游记》讲述了一个怎样的故事？（用一句话概括） (2分)
我的概括：
(2)用恰当的词语概括下列人物的性格特点。

（2分）
孔乙
己：
（鲁迅《孔乙己》）
杨
修：
（罗贯中《杨修之死》）
（3）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材附录中的名著）．并说说推荐的理由。

(3分)我推荐的名著：
我的理由：
参考答案：
活动一：示例：书籍是人类进步的阶梯（高尔基）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。

（歌德）( 1 分，只要是激励人们读书的名言即可）
活动二：读书方法：示例：精读法，略读法或网上阅读法，图书室阅览法等理由：示例：精读法：一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精读法；网上阅读法：网上有着丰富的资源，网上阅读可以大大拓宽自己的视野，因此可用网上阅读法。

（ 2 分，方法可以是单一的．也可以是综合的，理由能言之成理即可）
活动三： ( 1 ）本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因；流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。

（ 2 分）（2）孔乙己：为人善良．但好逸恶劳，麻木不仁，自命清高，自欺欺人。

杨修：聪明过人，但恃才放犷（ 2 分，每个人物 1 分，不能从两个方面概括人物性格
酌情扣分） ( 3 ）示例①：推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的》理由：这邵小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战示例②：推荐的名著：《鲁滨孙飘流记》。

理由：这部小说中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。

他敢于冒险．勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。

在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。

（ 3 分，推荐的名著 1 分，理由三分，言之成理即可）
十六、某班准备开展题为“长江———母亲河”的语文综合性学习活动。

请你帮助本班的学生完成以下的综合性学习任务。

（1）请写出描绘长江的诗句：_______________，________________ 。

（2分）
（2）请帮助他们以“保护母亲河——长江”为主题拟一则公益广告。

（2分）
你拟定的广告词是：
（3）对本次综合性学习活动你还想从什么角度进行探究性学习？（2分）
参考答案：
（1）描绘大河的诗句：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”（“白日依山尽，黄河入海流”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”等亦可。

）
（2）示例1：爱护母亲河，就是爱护我们自己。

示例2：母亲河———我们生命的血脉。

主题鲜明，语言简洁、有表现力即得2分；主题清晰，语言能反映主题可得1分。

（3）略
十七、生肖文化是华夏文化、中华文化和东方文化的瑰宝，近年来中国生消文化远播世界各地，有一些欧美国家也在仿效，这正是应了“民族的就是世界的”这句文化名言。

正面请大家围绕“生肖文化”这一主题参与以下活动：
⑴踏入鼠年，吉星为你护航，祝你运势大幅飙升。

请在下列横线上规范地写出两个含“鼠”字的
成语。

_________________________________________
_
⑵对联是我国独有的一种文学形式，它的创作充分利用了汉字在音、形、义等方面的特点，具有独特的艺术魅力。

下面四副对联均是鼠年对联，请你任选两副补充完整。

A.上联：______________；下联：十二生肖独占先。

B.上联：银花万簇迎金鼠；下联：
____________________。

C.上联：____________________；下联：羊毫触墨舞龙蛇。

D.上联：花香鸟语山村好；下联：
____________________。

⑶浙江省旅游胜地莫干山，开辟了石雕十二生肖公园。

进口处是一座石版坊，左右立柱上刻着一副对联：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥；
____________________龙蛇马羊猴鸡狗猪。

（在横线上填入空缺的4个生肖）
⑷解读下列图文材料，仿拟“‘鼠词’新解”的示例，完成其他两个新解。

A.鼠辈别小看，今年出生的全是鼠辈！
B.过街老鼠通知所有母老鼠，别那么喜
欢逛街。

C.抱头鼠窜孩子遇到危险快跑，你没到做英雄的年龄。

D.胆小如
鼠 ____________________________________ _______________________。

E.鼠目寸光
_________________________________________ ______________________！
⑸国家邮政局于2008年1月5日发行《戊子年《特种邮票一套一枚，它是2008年纪特邮票的开年之作，也是我国第三轮生肖邮票中的第五套。

请你赏析它的图案风格。

参考答案：
⑴示例：胆小如鼠/目光如鼠/首鼠两端/鼠目寸光/蝇营鼠窥⑵万千禽兽尊为子/火树千株展玉龙/鼠颖描春成画稿/雨顺风调鼠岁丰⑶鼠牛虎兔⑷做坏事的胆子大了可不好/看远不看近？很危险的哟⑸示例：这套邮票图案是采取漏印版画的表现方式，风格来源于剪纸，并运用现代设计手法进行了艺术处理，色彩鲜艳而丰富，刻画出一只天真、活泼、充满稚气和童趣的小老鼠。

16.⑴A不亦乐乎B四海之内C己所不欲
D德不孤E和为贵⑵B四海之内皆兄弟也。

译文：天下的人都是自己的兄弟。

⑶A——c B——a C——d D——d ⑷
示例：“走进孔子，喜迎奥运；同根一脉，共建和谐”“迎北京奥运，游孔孟之乡”。

十八、阅读下面几则材料，按要求答题。

材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。

(箭头代表升降幅度)
监测项目升降幅度监测项目升降幅度
身高↑肺活量↓
体重↑视力↓
胸围↑男子1000米、女子800米↓
材料二据《中国青年报》报道：某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。

新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。

材料三据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生
阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。

(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(2分)
答：
(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？(2分)
答：
(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。

(1分)
答：
参考答案：
（1）青少年体质状况呈现出下降的趋势；或：
青少年体质下降了。

（2分）
（2）①表层含义是在阳光下(操场上、大自然中、户外)，②深层含义是指体魄强健、意志坚强、充满活力。

（每点1分，共2分）
（3）答案示例：①参加阳光体育运动，做祖国合格建设者；②参加体育运动，争做阳光少年。

(体现活动主题，语言简洁，共1分)
十九、人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。

随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。

为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。

（1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。

（2分）
答：
①_______________________________________ ________________________________
②_______________________________________ _________________________________
（2）阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。

（3分）
材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。

我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。

日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。

韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。

材料二：目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。

据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。

有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。

有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投
票表决，赞成的人数是100%。

结论：
_________________________________________ _________________________________。