2024届高考地理二轮复习解题技能技能1常见地理图表判读课件

常考图2 统计图表 统计图表能够直观地反映出地理事物的时空变化，对学生读图分 析、数据处理及知识迁移能力的要求较高，因此成为高考命题中的常见 图表，在历年的高考命题中出现的频率都较高。多种多样的统计图示， 表现灵活，都蕴含着丰富的地理信息，准确解读可以很好地体现高考对 综合思维的学科素养的能力考查。
A．纬度较高
B．距海遥远
C．位于谷地
D．位于山脊
7.导致甲、乙两地春季开始日期差异的主要因素是( C )
A．纬度
B．经度
C．海拔
D．植被
8.假设该区域持续变暖( A )
A．甲地等值线会向西推进
B．乙地周围的等值线会总体东移
C．全年无冬的北界将南移
D．30°纬线与等值线的交点将减少
【解析】 第6题，等值线在甲处向西凸出，表示甲地春季的开始 日期较5.15早，气温较高。结合经纬网可知，甲地位于雅鲁藏布江河 谷，地势更低，气温更高，春季开始更早，C正确，D错误。读图可知， 甲地纬度较低，A错误；等值线在甲处向西凸出并不能说明甲地的距海 远近状况，B错误。第7题，结合经纬网可知，甲地位于青藏高原，乙地 位于四川盆地，乙地海拔低，气温高，春季开始日期比甲地早，C正 确；甲乙两地纬度差异不大，A错误；经度、植被对气温影响小，B、D 错误。第8题，假设该区域持续变暖，那么春季开始日期应提前。读图 可知该地春季开始时间总体东早西晚，甲地等值线会向西推进，A正 确；乙地周围的等值线会总体西移，B错误；全年无冬的北界将北移(向 高纬地区移动)，C错误；30°纬线与等值线的交点无明显变化，D错误。
(2023·浙江浦江中学模拟)构造等高线是利用等高线表示地表起伏的 原理，用等高线表示地下的某一个岩层顶面或底面的起伏形态变化，可 以反映出地表以下的地质构造状态。下图是我国某地(30°N，104°E)的 地下a岩层顶部的构造等高线和地形等高线图(单位：米，均为海拔高 度)，图中#1，#2，#3，#4是地质勘探井位置，钻井目标都是地下的a岩 层顶部。据此，回答4～5题。
B．秦皇岛
C．大连
D．烟台
(3)推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是( A )
A．成本过高
B．破坏环境
C．资源量不足
D．市场需求不足
【读图指导】
技法归纳 1.图示等值线图的五大基本规律
2.等值线图的六大判读要素
判读要素
判读技法
读图名，明确等值线所要反映的地理事物，如等高线、等 看图名
压线、等人口密度线、等太阳高度线等
的等高线的形状可判断出图中是山地地形，因此，图中的地形主要是向 斜形成之后遭受挤压，岩石坚硬不易受到外力侵蚀，形成了向斜山，主 要地质作用是外力侵蚀，D错误，C正确。
气象学规定，日均温连续5天达到和超过10 ℃，其第1天为春季的 开始日期。下图为我国某区域春季开始日期的等值线图。完成6～8题。
6.图中等值线在甲处向西凸出，表明甲地( C )
提升训练
(2023·江苏徐州模拟)多中心结构的城市具有缩短通勤时间和距离的 潜力。上海和杭州都是多中心结构模式城市，具有多个就业中心地。下 图为“上海和杭州市就业中心及周边通勤距离统计图”。据此完成1～3 题。
1.同等规模的城市，通勤距离最近的模式是( C )
2.上海和杭州就业中心地对通勤距离影响显著的范围分别是( A )
3.等值线图的“三步”判读法
提升训练
(2023·江苏模拟)地层隆升的风化剥蚀 作用使得整个古四川盆地在石炭纪末期基 本呈现平原化地貌。在随后的二叠纪时 期，地层由下而上形成了梁山组(砂页岩为 主)、栖霞组(石灰岩为主)、茅口组(石灰岩 为主)，区域环境持续演化。下图为四川盆 地二叠纪前古地质图及二叠纪栖霞组某地 层厚度等值线图。据此完成1～3题。
(2)读图时不仅要注意图中地理事物多少、强弱、增减的变化，还要 进一步区分出发展的不同阶段、增减趋势和程度。
(3)解读坐标图不能因忽视图中定量信息而判断错误，如对比两幅降 水柱状图的降水量，不能仅看降水柱高度就认定降水量相同或不同，还 要看清纵坐标单位数值。
3.三维坐标图判读技法 平面正三角坐标图由一个等边三角形构成，判读时，需要把握以下 几个关键点：(1)因为是构成图，所以图中数据只表示相对量，即“比 重”或“比例”；(2)各构成要素所占比重的总和必须是100%；(3)这种 图的构成要素只有三项，而不像其他构成图的要素可以任意增减；(4)三 项要素在数轴上的比例由低到高方向一致，即均按顺时针或逆时针由0 到100%。如图：
D．巴黎、伦敦
【读图指导】
技法归纳
地理统计图是根据地理数据资料绘制成的直观图形，其形式多种多 样，主要有柱状图、曲线图、扇形图、玫瑰图等，其中地理坐标图和结 构图一直是命题主角，掌握地理统计图的基本特点是判读的关键。
1.地理统计图的判读步骤
2.二维坐标图判读技法 平面直角坐标图上的点、线(折线、曲线)、柱等既表示了地理事物 的数量，又反映了地理事物的发展变化趋势。 解读此类统计图需注意以下几点： (1)认清图名及纵、横坐标所表示的地理要素和图注的内容，再根据 “点”“柱”或“线”所表示的数值信息分析其变化趋势。一般来说， 线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，点状图和柱状图侧重 表示地理事物的相对或绝对数值。
1.下列地点在二叠纪前相对隆升程度最大的是( A )
A．乐山
B．绵阳
C．重庆
D．达州
2.栖霞组地层厚度的分布特点及其形成的主要外力是( C )
A．西北厚、东南薄 流水堆积
B．四周厚、中部薄 风力堆积
C．西北厚、东南薄 海水堆积
D．四周厚、中部薄 冰川堆积
3.该区域二叠纪时期地理环境的变化特征是( D )
A．5千米 3千米
B．7千米 5千米
C．3千米 4千米
D．9千米 7千米
3.距就业中心地3千米范围内，上海和杭州平均通勤距离差异的影
响因素可能是(D )
A．人口密度
B．性别结构
C．公共交通
D．租房率
【解析】 第1题，读图可知，向心型是单中心空间结构的通勤模 式，通勤距离长，通勤效率低，A错误；离心型是指外围中心具有更强 吸引力，能吸引更多中心地区的居民到外围中心工作，通勤距离长，通 勤效率低，B错误；交叉型是指居民前往就近的中心工作，长距离通勤 较少，通勤距离最短，通勤效率最高，C正确；错位型是指居民未前往 就近的中心工作，有更多中心地区的居民到外围中心工作，工作地与居 住地错位，通勤距离最长，通勤效率低，D错误。第2题，读图可知，上 海市距就业中心5千米内，随着距就业中心距离增加，通勤距离增加， 距就业中心5千米外通勤距离波动变化，说明上海就业中心对通勤距离
技能一 常见地理图表判读
常考图1 等值线图 等值线图在新高考命题中出现的频次较高，且形式多样，每年的高 考题中都会出现许多等值线图类的题目，常见的如等高线地形图、等压 线分布图，比较新颖的有风速、海雾频次图等。对各种各样的等值线 图，一般通过结合经纬网、区域地形、地质、气象等方面信息，综合考 查区域自然地理特征及其影响，考查学生的区域认知、综合思维和地理 实践力等学科素养。
4.多维坐标图判读技法(以风频图为例) 判读玫瑰图时应明确坐标中心点频率一般为0，离中心处越远，频 率越高。其判读步骤是： (1)图中大小不等的同心圆表示频率，频率高低与同心圆的大小成正 相关关系； (2)呈辐射状分布的线段表示方向； (3)根据玫瑰图形的轮廓线与方向线的交点，就可读出不同风向出现 的频率，通过比较就可确定最大风频风向和最小风频风向。如下图：
典例感悟 典例1 海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。下 图示意渤海及附近区域年平均气温≤－4 ℃日数的分布。据此完成(1)～ (3)题。
(1)图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是( B )
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
(2)下列城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是( A )
A．葫芦岛
A．东京众多的星级餐厅，是构成该市地域文化的主体
B．巴黎地域文化的标志是美术馆、电影院屏幕总量最多
C．纽约人喜爱观赏戏剧，是该市地域文化的特征之一
D．伦敦地域文化特色突出，体现为外籍学生、博物馆多
(2)四城市相比，经济功能比文化功能突出的一组城市是( A )
A．东京、纽约
B．纽约、伦敦
C．东京、巴黎
①同线等值。
看数值 ②相邻两条等值线差值相等或等于0。
③计算两点差值时，可先读出两点的数值，再对比求差
看疏密 等值线越密集，差值越大；等值线越稀疏，差值越小
判读要素
判读技法
①观察等值线走向。 看延伸
②分析等值线分布、变化规律及原因
①根据“值低凸高，值高凸低”进行判断。 看弯曲
②结合图中信息分析弯曲原因
影响显著的范围为5千米；杭州市距就业中心3千米内，随着距就业中心 距离增加，通勤距离增加，距就业中心3千米外通勤距离波动变化，说 明杭州就业中心对通勤距离影响显著的范围为3千米，A正确。第3题， 读图可知，距就业中心地3千米范围内，上海的平均通勤距离明显低于 杭州，是因为上海市租房率较高，居民在离工作地较近的地方租房，D 正确；人口密度和性别结构不影响通勤距离，A、B错误；公共交通影响 通勤效率，但不影响通勤距离，C错误。
典例感悟 典例2 读图文材料，回答(1)～(2)题。
城市 名称 东京 巴黎 纽约市面积/ 平方千米
经济总量/ 万亿美元
1 351
2 155
0.95
1 060
2 845
0.74
833
798
0.90
978
1 738
0.52
(1)依据图表信息，对四城市地域文化的正确推断是( C )
5.结构统计图判读技法 (1)看图例，读数据。结合图例，对应结构图中所反映内容之间的关 系，尤其要注意图中数值是绝对值还是百分比，图示柱状(扇形)体中各 个构成项目的含义。 (2)看数值，定范围。观察不同地理事物的数值大小、比例高低，特 别注意每种地理事物的范围(即归纳出各地理事物的构成特点)。 (3)看变化，找联系。对比观察柱状、扇状、曲线等数据载体的变化 特征，分析相互之间的联系，应主要把握： ①地理数据随坐标的变化特征。 ②不同图示地理事物的变化特征。
A．金属矿产大量形成
B．地壳先升后降
C．朝着陆地环境演化
D．气候趋于湿润
【解析】 第1题，图为四川盆地二叠纪前古地质图，由所学可 知，二叠纪前相对隆升程度最大的地层越容易被侵蚀，出露的岩层越 老，可知图示乐山岩层为寒武纪，岩层最老，A正确。第2题，由二叠纪 栖霞组某地层厚度等值线图，可知分布特点为西北厚、东南薄，B、D错 误。栖霞组岩层主要以石灰岩为主，石灰岩的形成主要在浅海环境中， 海水堆积最有可能，A错误，C正确。第3题，材料可知二叠纪时期地层 由下而上形成了梁山组(砂页岩为主)、栖霞组(石灰岩为主)、茅口组(石 灰岩为主)，结合上题石灰岩的形成主要在浅海环境，变化特征是气候趋 于湿润，D正确。金属矿产大量形成、地壳先升后降、朝着陆地环境演 化材料中无体现，A、B、C错误。
4.图中四处勘探井深度最大的是( C )
A．1号井
B．2号井
C．3号井
D．4号井
5.图示地质构造及其地形的成因是( C )
A．背斜、碰撞挤压
B．背斜、外力侵蚀
C．向斜、外力侵蚀
D．向斜、碰撞挤压
【解析】 第4题，勘探井的深度就是地表海拔与岩层顶部海拔的 差值，据此可以依次计算出四个勘探井的深度；1号井等高线数值为 250～260米，构造等高线是235～240米，勘探井深度是10～25米；2号 井等高线数值为260～270米，构造等高线是225～230米，勘探井深度是 30 ～ 45 米 ； 3 号 井 等 高 线 数 值 为 280 ～ 290 米 ， 构 造 等 高 线 是 230 ～ 235 米，勘探井深度是45～60米；4号井等高线数值为250～260米，构造等 高线是240～245米，勘探井深度是5～20米；根据上述数据可知，3号井 的深度最大，C正确。第5题，构造等高线向高值凸出，根据“凸高为 低”原理，图中的岩层向下弯曲，是向斜构造，A、B错误；根据图中
判读要素
判读技法
①若闭合等值线位于两条不相等的等值线之间时，则用“
大于大的，小于小的”规律判断，如下图中，A的数值小于
400，B的数值大于500。
看闭合 ②若闭合等值线位于两条相等的等值线之间时，则其数值 可大于、也可小于相邻等值线且与其相差一个等值距，如 下图中，A的数值大于600或小于400。