部编版四年级科学上册 5 一个试管里的五种液体

部编版四年级科学上册 5 一个试管里的五
种液体
本文档将介绍部编版四年级科学上册第五课《一个试管里的五
种液体》的内容。

本课主要讲述了试管中存在的五种液体及其性质。

实验目的
通过本实验，让学生了解并观察五种液体的不同特性，培养他
们对液体性质的观察和描述能力。

实验器材
- 试管
- 水
- 酒精
- 油
- 盐水
- 糖水
实验步骤
1. 将试管竖直握住，并保持底部朝下。

2. 轻轻倾斜试管，将水慢慢倒入试管中。

3. 观察水的表现特点，并记录下来。

4. 接着，将酒精倒入试管中，继续观察并记录特点。

5. 操作类似地，倒入油、盐水和糖水，依次观察并记录下每种
液体的性质。

实验结果
1. 水：水是透明的，无色液体。

观察时，它会下落形成水柱，
形成水下拉丝现象。

2. 酒精：酒精呈现无色透明的液体，较水更快地下降形成水柱。

3. 油：油的颜色较为浑浊，看起来像是淡黄色液体。

油的密度
较大，所以与水和酒精相比下降得更慢。

4. 盐水：盐水是含有盐分的水溶液，呈现无色透明的液体。

盐
水的密度较高，可以看到它在试管中下降的较快。

5. 糖水：糖水呈现无色透明的液体，与水相似。

但由于含有糖分，糖水会较慢地下落。

实验结论
通过对试管中五种液体的观察，我们可以得出以下结论：
1. 液体的性质是多样的，如透明度、颜色、密度等方面都存在差异。

2. 水的密度大于酒精，而油的密度又大于水和酒精。

盐水的密度大于纯水，而糖水的密度则由其浓度决定。

这个实验帮助我们进一步了解了液体的性质，并且培养了我们对液体进行观察的能力。

思考问题
1. 你能列举其他常见的液体吗？你觉得它们的性质会有什么不同？
2. 你可以通过什么方法测量液体的密度？
扩展研究
学生可以进一步探索液体的性质，例如对不同温度下液体的表现进行观察，或者研究液体的表面张力等。

结束语
通过这个实验，学生们可以更好地理解液体的性质，并培养了他们的观察和记录能力。

希望这个实验能够激发学生们对科学的兴趣，进一步探索和了解液体的有趣方面。