教师量化积分考核方案(试行)

教师量化积分考核方案（试行）
为了能够提高全镇教师教书育人、干事创业的积极性，进一步提高我镇的教育教学质量，做到奖罚分明，体现公平、公正、公开的原则，根据上级文件精神，结合我镇实际，特制定我镇教师个人量化考核积分方案，积分做为教师评先表优的依据。

本方案适用我镇所有在职在岗教师，使用期限为本学年。

（2018年9月1日――2019年8月31日）。

一、积分细则
（一）、师德(100分)
1、不能遵守国家法规、教书育人，违反“师德规范”和从教“十条禁令”行为者一次扣除50积分。

情节严重造成恶劣影响者扣除全部积分。

2、有非法上访现象者每次扣除50分，造成影响者，扣除100分。

3、政治学习、师德师风培训等各种会议或活动，旷会者扣5分（会议开始15分钟未到者为旷会），无正当理由请假者扣3分，迟到者扣1分。

无会议记录者扣2 分。

4、获上级党委、政府、教育主管部门表彰优秀教师、先进个人市级以上加5分、镇镇级加2分。

县政府表彰加4分，县教育部门表彰加3分。

5、不上班者师德记0分（正常产假除外）
（二）工作量（100分）
1、周担主科12节（副科16节，包含大课间活动时间）记80分，超一节加10分，少一节扣10分。

同时担任语、数、英多年级不同学科的加10分，副科不加分。

2、专任教师和担任主科的校领导每学年听评课不少于40节；不担主科的校领导每学年听评课不少于60节。

少一节扣2分，应付或弄虚作假计0分。

3、按40人为标准班，人数超过40人百分之几，给语文、数学、英语分别加几分。

同时担多个班级者，按最高班记分。

其他任课教师不加分。

4、行管和非担课人员的工作量为所在学校其它人员工作量得分的平均分。

5、校长加10分，副校长加8分，业务主任、政教主任加6分，教研组长（备课组长）、会计加4分。

（教学点负责人加8分）
6、包班教师工作量最高积分为160分。

（三）、考勤（100分）
1、以考勤机记载为准，迟到、早退者每次扣1分，超过40分钟按旷工论处。

2、请假者每节扣2分（本人病假者持当天本人姓名的镇镇以上医院诊断证明、收费报销凭证者不扣分）。

旷工者每节扣5分。

（事后能说明非人为原因者按请假扣分。

）
3、正常产假不扣除积分（国家政策：晚婚晚育6个月，非晚婚晚育3个月）。

婚丧嫁娶在5个工作日之内的不扣分，超过期限者按旷工论处。

4、凡有虚假证明者一经发现，扣除该项全部积分。

5、除正常产假外，因其它原因不上班者记0分。

6、中心校不定时到各校查看上岗情况，对无故不在岗者按旷工论处。

（四）、工作态度（100分）
1、不服从学校安排，阶段性工作任务拒绝完成，每次扣10分；
2、不能认真履行本职务职责、玩忽职守，给学校声誉造成损失者，每次扣20分。

3、由于个人工作失误，在上级检查中被扣分者，按上级扣除的相应分数扣除10倍积分，直到零分为止。

4 、期末中心校检查中，教师个人的作业教案及相关资料，按质量和数量酌情扣10――100分。

5、在工作中，能主动承担任务，发现问题及时制止，使学校财产或声誉免受损失者，酌情加1 --- 50分。

6、不在岗者记0分
（五）、教研教学成绩（300分）
1、积极参加市、县、镇优质课、示范课、观摩课及其它教研活动，在活动中获奖者分别加50分、30分、20分。

2、教科研成果、科研论文、课题、教学心得、教学案例等在国家、省、市、县获奖或发表者，一等奖每篇（课题、成果或案例）分别加100分，80分、60分、20分（二等奖依次减10分，三等奖减20分），可累计积分，但总积分最高为150分。

（非主持人者减20分）
3、教学成绩按期末检测或调研考试，中心校公布的成绩为准，按全镇参评班级数的积分的平均分为准，达不到的科目，积分的平均分每低一分乘以5扣分，直至扣完。

达到者为满分，超者，积分的平均分每高一分乘以5加分。

教多科目的各科分别计算后将积分相加再除以科目数为最后积分。

4、同时担任有统考科目和非统考科目的教师积分，以统考科目积分为准。

5、只担任非统考科目以参加统考科目教师的平均积分的一半为积分。

辅导学生代表我镇参加县市级各类比赛获奖并给中心校记分的，中心校另行奖励。

6、行管人员担统考科目者按第4条执行，无担非统考科目的行管人员按全校老师积分的一半执行；其它无担课人员按全校积分的1/4执行。

7、县调研考试年级任课教师的成绩按最后一次镇调研考试成绩算。

该项与原奖励方案不冲突。

8、按接茬名次或上学期名次提高一个名次加10分，降二个名次扣10分，然后多降一个名次多扣10分；五、六年级提高一个名次加30分，降一个名次者不扣分，降二个名次扣20分，然后多降一个名次多扣10分。

（六）、素质教育及德育工作
1、在素质教育活动及其它活动中，服从学校分配，积极参与，组织学生开展兴趣小组、社会实践、社团活动等，效果良好的，可加1――20分。

2、偏远学校（裴昌、王庄、姜渡口、蒋湾）及实验小学教师可酌情加1――10分；洪小、高庄担任寄宿班的老师可酌情加1――5分。

（七）、班主任工作（100分）
1、班级管理细化，做好班级学生的纪律、卫生等工作。

（1）、因个人工作不认真造成学校声誉或财产受损，除赔偿相应经济损失外，责任人扣除5—20分。

（2）、学生有违纪现象造成财产损失者应由责任人负责督促赔偿或恢复原状，视情节恶劣程度，扣除责任人5--10分。

（3）、学生有乱扔纸屑果皮等不文明现象，每发现一人次，扣除学生所在班级班主任1分。

（4）、学生做好人好事受到村中群众赞扬、或受到镇、县级有关部门表扬的给学生所在班级班主任分别加5分、10分、20分。

2、违背《十条禁令》和《十要十不要公约》，有体罚或变相体罚学生、或变相向家长索取财物或强行推销教辅资料现象，造成恶劣影响，扣除50－100分。

二、计算方法：
1、以上七大项(非班主任前六大项)中任何一项为0分者，一票否决。

2、以上各项积分之和即教师个人本学年得分，作为评先、表优的主要依据。

3、2019年8月底，教师个人得分情况在中心校邮箱公布，并报教育局及镇党委、政府和传达至各村。