Module 7 Unit 2 A child sleeps for eight hours a n
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c.Answer the questions and review the knowledge about Unit1
d.Some children are visiting the zoo.What is the tiger doing? Listen and repeat Activity 1.Teach sh roar
过程方法
听读懂课文，会介绍有关睡眠的话题
情感态度价值观
善于交流，敢于开口
教学
重点
单词与功能句的掌握
难点
关键
行为动词的运用
学情
分析
本单元的课文语境是通过介绍不同的人和动物的睡眠习惯，儿童每天睡10各小时，婴儿每天睡16各小时，狐狸白天睡觉，晚上不睡。在本课学习中，部分学生可能存在语法方面的困难，特别是英语单三形式，针对这种情况，教师适当拓展行为动词的其他单三形式。
二、Task presentation
The task:继续学习介绍动物的睡眠习惯，进而学习介绍自己喜爱的动物
三、Text learning
1.Learn the text in groups.
2.Show some questions
a.How many hours does a child\baby sleep a day?
教学准备
课程资料
课件
教 学 流 程
设计意图
要求程度
动态调整
一、Warmer-up and lead-in
a. Greeting.
b.Free talk
T:Do you like pandas?What do the pandas love? How many hours do pandas eat one day?
1.Activity3 write and say .Retell the text
2.Activity4 Sing a song
五、Task completion(当堂检测)
一、选择填空
（）1.Look，the tiger is _____.
A.sleep B.sleeping C.sleeps
（）2.A child _____ at night.
反思
A.sleep B.sleeping C.sleeps
（）3.A baby sleeps ______ sixteen hours a day.
A.in B.for C.to
（）4.He sleeps ______ night.
A.in B.for C.at
二、小练笔
My favourite animal
六、Summary and Homework
1.引导学生总结这节课学到了哪些知识，老师借助单词卡片和板书做必要的补充。
2．a.抄写单词sh roar fox at night和功能句A child sleeps for eight hours a night.b.背诵课文。
复习Unit1的内容
通过Activity1的学习，呈现任务
通过小组合作的形式学习课文
巩固本单元的知识
通过检测检验教学目标的达成情况
一、
作业
设计
a.抄写单词sh roar fox at night和功能句A child sleeps for eight hours a night.
b.背诵课文。
板书
设计
Module7Unit2
A child sleeps for eight hours a night.
教案
NO：26
课 题
Module7Unit2
A child sleeps for eight hours a night.授课时间Biblioteka 课型巩固课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
听说读写功能句A child sleeps for eight hours a night.和单词fox at night sh roar
b.When does a fox sleep?
3.Answer the questions :How long does a child/baby/fox sleep? And learn the new words, fox at night
4.Listen and repeat.
5.Read
四、Practice
d.Some children are visiting the zoo.What is the tiger doing? Listen and repeat Activity 1.Teach sh roar
过程方法
听读懂课文，会介绍有关睡眠的话题
情感态度价值观
善于交流，敢于开口
教学
重点
单词与功能句的掌握
难点
关键
行为动词的运用
学情
分析
本单元的课文语境是通过介绍不同的人和动物的睡眠习惯，儿童每天睡10各小时，婴儿每天睡16各小时，狐狸白天睡觉，晚上不睡。在本课学习中，部分学生可能存在语法方面的困难，特别是英语单三形式，针对这种情况，教师适当拓展行为动词的其他单三形式。
二、Task presentation
The task:继续学习介绍动物的睡眠习惯，进而学习介绍自己喜爱的动物
三、Text learning
1.Learn the text in groups.
2.Show some questions
a.How many hours does a child\baby sleep a day?
教学准备
课程资料
课件
教 学 流 程
设计意图
要求程度
动态调整
一、Warmer-up and lead-in
a. Greeting.
b.Free talk
T:Do you like pandas?What do the pandas love? How many hours do pandas eat one day?
1.Activity3 write and say .Retell the text
2.Activity4 Sing a song
五、Task completion(当堂检测)
一、选择填空
（）1.Look，the tiger is _____.
A.sleep B.sleeping C.sleeps
（）2.A child _____ at night.
反思
A.sleep B.sleeping C.sleeps
（）3.A baby sleeps ______ sixteen hours a day.
A.in B.for C.to
（）4.He sleeps ______ night.
A.in B.for C.at
二、小练笔
My favourite animal
六、Summary and Homework
1.引导学生总结这节课学到了哪些知识，老师借助单词卡片和板书做必要的补充。
2．a.抄写单词sh roar fox at night和功能句A child sleeps for eight hours a night.b.背诵课文。
复习Unit1的内容
通过Activity1的学习，呈现任务
通过小组合作的形式学习课文
巩固本单元的知识
通过检测检验教学目标的达成情况
一、
作业
设计
a.抄写单词sh roar fox at night和功能句A child sleeps for eight hours a night.
b.背诵课文。
板书
设计
Module7Unit2
A child sleeps for eight hours a night.
教案
NO：26
课 题
Module7Unit2
A child sleeps for eight hours a night.授课时间Biblioteka 课型巩固课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
听说读写功能句A child sleeps for eight hours a night.和单词fox at night sh roar
b.When does a fox sleep?
3.Answer the questions :How long does a child/baby/fox sleep? And learn the new words, fox at night
4.Listen and repeat.
5.Read
四、Practice