初中新苏教版语文七年级下册26【教学课件】《卖炭翁》

总结提升
16、全诗反映了封建社会怎样的情况？
反映了封建统治者的横暴掠夺，反映了宫市的弊端带给劳动人民不幸。
17、本诗表达了作者怎样的思想感情？ 本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情，对宫市的揭露抨击。 18.看出白居易诗是怎样的人？ 白居易作为一个正直的知识分子，他对这种现象深恶痛绝，拿起了笔，写下《卖炭翁》，写 出宫市的这种弊端带给劳动人民的不幸，同时也表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的 深切同情。卖炭翁的命运是悲惨的，因为他所处的社会决定的。
7、可怜身上衣正单说明了那些内容？
烧炭的季节在秋、冬季，在这么冷的天卖炭翁却穿一件单薄的衣裳，说明卖炭翁可怜。
8、“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”可以看出他的心理是怎样的?
纠结、矛盾、反常、艰难、酸苦、无奈。 这种矛盾反常的心理活动，深刻地揭示了卖炭老人的悲惨处境。
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注意字音
伐薪（xīn） 两鬓（bìn） 辗冰辙（niǎn） 翩翩（piān）
系向（jì）
分麾（huī）
下炙（zhì）
霹雳（pī lì）
挑灯（tiǎo）
的卢（dí）
两骑( jì)
称敕（chì)
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《卖炭翁》
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第六单元 ·诗词拔萃
古代诗词两首
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草 / 赋得古原草送别
唐 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
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简介作者
白居易，字乐天，唐朝著名诗人，自号香山居士， 唐元和年间任左拾遗，因得罪权贵，被贬为江州司马， 后改任杭州刺史、苏州刺史，官至刑部尚书。在文学 上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（文 章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而 作），他是位现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者。 白居易留给后人的诗近三千首，著作有《白氏长庆 集》。《卖炭翁》就在其中。
地点在长安附近的终南山上。为下文埋下伏笔，说明路远，下雪天的山路必然难行。
4、 课文是怎样描写这卖炭的老头呢?卖炭翁长什么样?
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
5、两鬓苍苍说明卖炭翁什么?
年龄大，动作慢、力气小、劳动艰辛、劳动力弱。
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6、为什么这样写?
这样写形象逼真地刻画了老人悲苦的形象，表现老人烧炭的艰辛，说明炭的来之不易。
整体分析
1、叙事诗包括哪些要素？
时间、地点、人物、事件。 2、结合叙事诗分析本文 地点在哪?—— 宫市南门外
文中写了哪两种人?—— 卖炭翁，黄衣使者白衫儿。
这首叙事诗围绕着“炭”写了哪几件事? 它记叙了卖炭翁烧炭送炭以至被掠夺的经过。 烧炭——运炭——抢炭
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细节描写
3、开头一句交代卖炭翁伐薪烧炭的地点在哪里?为什么要这样交代?
9、 “一尺雪”说明什么?
天气很冷、雪很大，路必难行。
10、“碾冰辙”说明了什么?
炭很重，冰冻路很滑，很难走，车速必然很慢。
11、“晓驾炭车”、“日已高”说明什么?
说明衣使者白衫儿”。说明？
先用设问句引出了两个人，“黄衣”“白衫”说明来者的身份有钱。
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13、“宫使驱将惜不得”，“惜不得”写出卖炭翁怎样的心态和地位? 写出了卖炭翁无可奈何、甚至绝望的心态。 14、“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。” 说明这桩买卖是强迫的。 15、“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。” 表明一车炭的价值很高，而货与款是极不等价的。
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感悟体会
谈一谈学习了本课的两首诗词你有那些收获？
谢谢观看！