小学倾听班会教案模板范文

年级：四年级
课时：1课时
教学目标：
1. 让学生认识到倾听的重要性，学会在日常生活中倾听他人。

2. 培养学生良好的倾听习惯，提高学生的沟通能力。

3. 增强学生的团队协作意识，培养学生的集体荣誉感。

教学重点：
1. 让学生了解倾听的意义。

2. 学习倾听的技巧和方法。

教学难点：
1. 如何在课堂上引导学生主动倾听。

2. 如何让学生在日常生活中养成良好的倾听习惯。

教学准备：
1. PPT课件
2. 倾听小故事
3. 倾听技巧卡片
4. 小组讨论话题
教学过程：
一、导入
1. 教师简要介绍班会主题，引导学生思考：什么是倾听？为什么我们要学会倾听？
2. 学生分享自己对倾听的理解。

二、新课导入
1. 教师展示PPT，讲解倾听的定义、意义和重要性。

2. 通过案例分享，让学生了解倾听在人际交往中的积极作用。

三、倾听技巧学习
1. 教师发放倾听技巧卡片，让学生了解倾听的几个关键要素。

2. 学生分组讨论，分享自己了解的倾听技巧。

四、课堂实践
1. 教师组织学生进行倾听游戏，让学生在实际操作中体验倾听的重要性。

2. 学生互相评价，总结倾听的收获。

五、小组讨论
1. 教师提出讨论话题，如：“如何在家庭中学会倾听？”、“如何在朋友之间建立良好的沟通？”等。

2. 学生分组讨论，分享自己的观点和经验。

六、总结
1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调倾听的重要性。

2. 学生分享自己在课堂上的收获和感悟。

七、课后作业
1. 学生回家后，向家人讲述本节课的内容，并尝试在家庭中实践倾听技巧。

2. 学生记录自己在家庭和学校中的倾听经历，下周班会时分享。

教学反思：
本节课通过多种形式，让学生了解了倾听的重要性，学习了倾听的技巧和方法。

在教学过程中，要注意以下几点：
1. 注重引导学生主动参与，让学生在课堂上积极发言。

2. 针对不同学生，采取分层教学，使每个学生都能有所收获。

3. 结合生活实际，让学生在日常生活中运用所学知识，养成良好的倾听习惯。