鲁教版美术五年级上册《第7课 对印画》说课稿1

鲁教版美术五年级上册《第7课对印画》说课稿1
一. 教材分析
《第7课对印画》是鲁教版美术五年级上册的一课。

本课主要让学生了解和掌握对印画的基本技法和创作方法，培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力和创造力。

教材通过对印画的历史背景、基本概念、创作方法等方面的介绍，使学生了解到对印画的特点和魅力，激发学生对对印画的热爱。

二. 学情分析
五年级的学生已经具备一定的美术基础，对绘画和创作有一定的认识和理解。

但部分学生可能对对印画这一技法较为陌生，需要通过教师的引导和示范来掌握。

同时，学生对新鲜事物充满好奇，具有强烈的探索欲望，教师应充分利用这一点，激发学生的学习兴趣。

三. 说教学目标
1.知识与技能目标：了解对印画的历史背景、基本概念和创作方法，能
够运用对印画技法进行创作。

2.过程与方法目标：通过观察、分析、实践等环节，培养学生对美术的
观察力和动手能力。

3.情感、态度和价值观目标：培养学生热爱美术、热爱生活的情感，提
高学生的审美能力和创造力。

四. 说教学重难点
1.重点：对印画的基本技法和创作方法。

2.难点：如何运用对印画技法创作出具有个性和创意的作品。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用启发式、示范法、分组合作等教学方法，引导学生主
动参与、积极思考。

2.教学手段：利用多媒体展示对印画的作品和创作过程，直观地展示对
印画的技法和特点。

六. 说教学过程
1.导入：通过展示对印画的作品，引导学生关注和思考对印画的特点和
魅力，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：介绍对印画的历史背景、基本概念和创作方法，让学生了解对
印画的技法和原理。

3.示范：教师现场演示对印画的创作过程，让学生直观地感受和掌握对
印画的技法。

4.练习：学生分组合作，实践对印画的创作，教师巡回指导，解答学生
的疑问。

5.展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。

七. 说板书设计
板书设计应简洁明了，突出对印画的基本概念、创作方法和技法。

可以通过关键词、图示等方式，帮助学生理解和记忆。

八. 说教学评价
1.学生自评：学生对自己的作品进行评价，反思自己在创作过程中的优
点和不足。

2.同伴评价：学生互相评价，给出建议和意见，促进彼此的进步。

3.教师评价：教师对学生的作品进行评价，关注学生的创意、技法和表
现力等方面，给予肯定和指导。

九. 说教学反思
在教学过程中，教师应关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学目标的达成。

同时，教师应不断反思自己的教学行为，提高教学水平和教学质量，为学生提供更好的学习体验。

知识点儿整理：
《第7课对印画》是鲁教版美术五年级上册的一课。

本节课主要让学生了解和掌握对印画的基本技法和创作方法，培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力和创造力。

以下是本节课的主要知识点儿整理：
1.对印画的历史背景：对印画起源于我国古代，最早的印刷术就是对印
画的一种应用。

对印画在民间艺术、宗教艺术等领域中有着广泛的应用，如木版画、水印画等。

2.对印画的基本概念：对印画是一种特殊的印刷技法，通过将印版和纸
张对印，使颜料传递到纸张上，形成图案。

对印画的特点是印刷效果细腻、清晰，色彩鲜艳。

3.对印画的创作方法：
a.制作印版：可以选择木板、石板、铜版等材料制作印版，将图
案刻制或绘制在印版上。

b.准备颜料：根据需要选择合适的颜料，如水彩、油画颜料等。

c.对印：将印版和纸张紧密贴合，用刷子或滚筒将颜料均匀涂抹
在印版上，然后轻轻揭起纸张，使颜料传递到纸张上。

d.调整和完善：对印后的作品进行必要的水洗、烘干等处理，使
其更加完美。

4.对印画的技法：
a.刻版法：在木板上刻画图案，然后涂上颜料进行印刷。

b.绘版法：直接在印版上绘制图案，然后涂上颜料进行印刷。

c.综合技法：结合刻版法、绘版法等多种技法，使作品更加丰富
和有趣。

5.对印画的欣赏和评价：对印画作品应从创意、构图、色彩、技法等方
面进行欣赏和评价，引导学生发现和欣赏对印画的独特美。

6.对印画在生活中的应用：对印画不仅可以用于艺术创作，还可以应用
于日常生活中的物品，如衣服、餐具、布艺等。

通过对以上知识点的整理，学生可以更加系统地了解和掌握对印画的基本技法和创作方法，培养对美术的兴趣和爱好，提高审美能力和创造力。

教师应根据学生的实际情况，合理安排教学内容和环节，确保学生能够充分吸收和运用所学知识。

同步作业练习题：
1.对印画起源于我国古代的（）。

A. 佛教艺术
B. 民间艺术
C. 宫廷艺术
D. 现代艺术
2.对印画的特点是（）。

A. 印刷效果粗糙
B. 色彩暗淡
C. 印刷效果细腻、清晰，色彩鲜艳
D. 线条凌乱
3.以下哪种材料不适合制作印版？（）
4.对印画的创作方法不包括（）。

C. 综合技法
5.对印画是一种特殊的印刷技法，通过将印版和纸张_______，使颜料传
递到纸张上，形成图案。

答案：紧密贴合
2.对印画的特点是印刷效果_______、清晰，色彩鲜艳。

3.制作印版时，可以选择_______、石板、铜版等材料制作印版。

4.对印画的创作方法包括刻版法、_______和综合技法。

答案：绘版法
1.请简要介绍对印画的历史背景。

答案：对印画起源于我国古代，最早的印刷术就是对印画的一种应用。

对印画
在民间艺术、宗教艺术等领域中有着广泛的应用，如木版画、水印画等。

2.请简要说明对印画的创作方法。

答案：对印画的创作方法包括制作印版、准备颜料、对印、调整和完善等步骤。

制作印版时可以选择木板、石板、铜版等材料，将图案刻制或绘制在印版上。

准备颜料后，将印版和纸张紧密贴合，用刷子或滚筒将颜料均匀涂抹在印版上，然后轻轻揭起纸张，使颜料传递到纸张上。

最后，对印后的作品进行必要的水洗、烘干等处理，使其更加完美。

请运用所学知识，设计一幅对印画作品。

要求创意独特，构图新颖，色彩和谐，体现对印画的特色。

答案：由于创作题需要学生亲自动手实践，这里提供一幅简单的创作示例。

作
品名称为《花丛中对印》。

主要步骤如下：
1.准备材料：木板、水彩颜料、画纸、刷子、滚筒。

2.制作印版：在木板上用铅笔勾勒出花朵的形状，然后用水彩颜料填充
花朵，形成花丛的印版。

3.准备颜料：将水彩颜料按需调配，准备黑色、红色、黄色、绿色等颜
色。

4.对印：将印版和画纸紧密贴合，用刷子将颜料均匀涂抹在印版上，然
后轻轻揭起画纸，使颜料传递到画纸上。

5.调整和完善：对印后的作品进行必要的水洗、烘干等处理，使其更加
完美。

最后，可以在对印画的基础上，添加细节和背景，使作品更加丰富和有趣。

通过以上同步作业练习题，学生可以巩固和运用所学知识，提高对对印画的理解和创作能力。

教师应鼓励学生积极参与练习，给予及时的指导和反馈，帮助学生提高绘画技巧和审美水平。