小改变,大收获作文550

小改变,大收获作文550
篇1
微风吹拂过鲜红的跑道，暖阳下，运动员们奔跑着，我蹲下身举起相机，记录下了这动人的时刻。

我渐意识到，这一次蹲下身，拍摄角度上的小改变，让我更好地留存下了这个景象，它给予了我意想不到的大收获。

秋意渐浓，校运会随之拉开了序幕，作为班里负责摄影的同学，我早已来到了跑道旁等待。

我站在起跑线旁，举起相机找好了角度，再调整构图，最后慢慢将镜头拉近，等待着发令枪声响起，迅速按下快门，试图捕捉运动员起跑的瞬间场景。

放下相机，我翻看着拍下的照片，很不错，是我预想中想要记录下的起跑身姿。

可细细端详着，却觉着有些欠缺，那几张图片虽然很好地拍下了运动员的动作与表情，可是画面中只有人物本身，看多了却会让人感到空泛和审美疲劳，但是怎样做出一个小改变，去才能填补这个缺陷呢？
待到下一组运动员上场时，接过班里同学的证件，我做出了一个角度上的小改变：拿着相机慢慢蹲了下来。

取景框内的画面令我感到惊喜，画面里，除了运动员本身，还包括了天空与跑道。

我按下快门，记录下了运动员准备起跑时的紧张时刻。

看向相机上的图片，我不禁满意地笑了，相片里，清晨的初阳光辉洒落在鲜红的跑道上，微亮的长空笼罩着体育场，与人物身后的观众席相融为一体，更突显了运动员起跑前的风采，画面中加入的阳光洒落在人物
身上，与先前站着拉近拍摄的照片相比，更能表现出运动员专注的神情与身姿，画面更加鲜活真实了。

由站起到蹲下这一个拍摄角度的小改变，让我取得了更为生动照片的大收获！
放下相机，望着运动员们奔跑渐远的身影，心中的疑虑随着迎面的秋风而消散了。

我心中渐渐意识到，原来，一次角度上的小改变，也能有大收获。

一次小的改变，纵使细微如蝴蝶之鼓翼，也能造成千里外之飓风。

在面对迷茫与困境时，我们与其在原地坚持奋斗与斟酌，不如在解决问题的方法和角度上做一个小改变。

不必墨守成规，坚定于眼前一成不变的事物，做出一次小改变，寻找更适合自己的角度，远方更动人的风景，终会成为我们的大收获。

改变小的角度，取得大的收获。

南风掠过手中的相机，因那次小改变，而记录下的美好瞬间，它给予我的启示，将永远留存于我心底，吹而不散。

篇2
在同学们的眼中，我展现出了多种面貌：有时是开朗活泼的，有时是彬彬有礼的，但最重要的是，我始终带有一种独特的国风韵味。

以前，我对国学的态度总是那么随意，能偷懒就偷懒，能避开就避开。

每当老师们强调“国学文化需要你们传承”时，我总是和其他同学一样，不以为然，觉得国学离我很远，学不学都一样。

但当我真正深入了解国学，才发现它的博大精深和无穷魅力。

进入初中后，我遇到了新的老师和同学。

有一次，我和新朋友聊起国学，她惊讶地说：“哦，国学班啊！我听说过，但感觉很小众呢！”我震惊了，原来我所学的国学在这个学校并不普遍。

那一刻，我深深后悔没有好好学习国学。

于是，我下定决心，一定要学好国学，并努力将其发扬光大。

期末考试临近时，元旦晚会也如期而至。

我鼓起勇气报名参加了表演。

当主持人问我是否要唱戏腔时，我坚定地回答：“不，我要唱的是诗经！”在后台准备时，我看到其他同学都在准备流行歌曲、吉他弹唱、街舞表演等，而我只有一袭古装和一本诗词。

但我并没有感到孤单或害怕，因为我知道，我要让国学在这个舞台上绽放光彩。

当我走上舞台时，听到台下观众的议论声：“怎么是古装？”“不知道，估计是在玩新中式的风格吧。

”但我没有被这些声音影响，我深吸一口气，开始吟诵诗经。

随着我的声音响起，全场逐渐安静下来。

当我唱完一首诗时，台下响起了热烈的掌声和欢呼声：“再来一首！再来一首！”我受到了极大的鼓舞，一首接一首地唱下去。

那一刻，我深深地感受到了成功的喜悦。

我不仅将国学带上了舞台，还赢得了观众的喜爱和认可。

回首过去的日子，我积累了成篇的古诗文知识，也收获了成长和自信。

更重要的是，我让更多的人了解和喜爱上了国学文化。

心态上的小小改变让我收获了成长和成功，也让我更加坚定地
走在传承和发扬国学的道路上。

我相信在未来的日子里我会继续努力学习国学知识并将其传承下去让更多的人感受到国学的魅力。