中西文化禁忌语比较与分析的开题报告

中西文化禁忌语比较与分析的开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化浪潮的席卷，世界范围内的文化交流逐渐加深，各种文
化禁忌也日渐被人们所关注。

不同文化之间的相互了解和尊重，是和谐
世界及文化多样性的保障。

因此，本文旨在开展中西文化禁忌语比较与
分析，并进一步阐述其意义和价值。

二、研究目的
1.比较探究中西文化禁忌语的异同点，分析其形成原因；
2.探讨中西方文化禁忌语的影响及其社会价值；
3.提高人们对于跨文化交流中尊重不同文化、避免语言障碍的意识，促进跨文化交流的发展。

三、研究内容
1.中西方文化禁忌语的概念和分类；
2.中西方文化禁忌语的异同分析；
3.中西方文化禁忌语的历史与文化渊源；
4.中西文化禁忌语在现代社会中的作用与价值。

四、研究方法
本文采用文献资料法、比较研究法、质性研究法等方法，深度探讨
中西文化禁忌语在不同文化背景下的含义和影响。

五、预期成果
本研究将对中西文化禁忌语的异同点进行深入探讨，具体分析中西
方文化禁忌语的历史、文化渊源和在现代社会中的作用及其价值。

研究
成果可供相关人员在跨文化交流过程中，尊重文化差异，有效避免由文化禁忌引起的误解和冲突。

六、研究难点和限制
1.中西方文化禁忌语的挖掘和收集；
2.中西方文化禁忌语在不同背景下的应用；
3.文化禁忌语研究中的文化认知和社会认知方面的难度；
4.受限于实证研究的难度，本文更多的采用质性研究分析方法。

七、研究计划
研究时间：2021/09-2022/06
第一阶段：对中西文化禁忌的现状进行全方位调研，查阅相关文献资料；
第二阶段：分析总结中西文化禁忌的异同点，了解文化禁忌在不同文化背景下的作用和影响；
第三阶段：撰写论文，提出解决方案和建议，推动中西文化交流和互学互鉴的发展；
第四阶段：论文的修改和完善，准备答辩。

八、参考文献
1. ［美］格洛弗，著. 避免跨文化交际中的文化禁忌: 跨文化交际实用指南. 中国人民大学出版社，2002；
2. 谷冀亭. 中西文化禁忌之比较. 比较文化研究, 1998；
3. 史文珍. 英语语言文化中的“禁忌”. 外语研究, 1998；
4. 宋俊英. 论文化禁忌语. 茂名师范专科学校学报, 2001；
5. 王鹏飞. 文化禁忌语传统与现代诠释.马克思主义与现实, 2019;
6. 王君莲. 中西方文化禁忌语对比研究. 常熟理工学院学报(文理版), 2013.。