《4-6+神奇的小电动机》(课件)教科版六年级科学上册

（ ）和（ ）将电能转化为磁能。
（ ）与线圈产生的磁相互作用，推动转子转动。
③改变转子转动方向的方法有
和
。
吸”，小电动机就转动起来了。
（）
（3）将正确答案的序号填在括号里。
①电动玩具车中的电动机的转子是由（ ）个电磁铁组成的。
A.2
B.3
C.4
基础达标
②下列方法不能改变电动机中转子转动方向的是（ ）。 A.改变电流方向 B.改变磁铁磁极方向 C.改变铁芯方向 ③下列电器中没有用到电动机的是（ ）。
④电动机中转子的铁芯上绕了很多线圈，其作用是（ ）。 A.利用磁产生电 B.利用电产生磁 C.利用电产生动力 ⑤小电动机在工作时把（ ）。 A.化学能转化成机械能 B.机械能转化成了电能 C.电能转化成了机械能
科学态度目标 （1）发展探究小电动机秘密的兴趣。 （2）乐于提出自己的想法，勇于用实验证明自己的观点。
科学、技术、社会与环境目标 体会科学技术的发展和应用影响着社会的发展。
谈话导入，聚焦问题
玩具车的动力——小电动机
小电动机里面有什么？ 为什么通电后它就会转动呢？ 小电动机
了解小电动机的构造
构造：外壳、转子和后盖
第4单元 能量
4.6 神奇的小电动机
教学目标
科学概念目标 电动机是利用电产生动力的机器，它的基本工作原理是用电产生 磁，利用磁的相互作用推动转子转动。
科学探究目标 （1）能拆解并观察小电动机，了解小电动机的构造及基本原理。 （2）能根据小电动机的构造推想通电后小电动机为什么会转动。 （3）能按步骤做探究小电动机工作原理的实验。
了解小电动机的构造
转子是电磁铁吗
验证方法：用通电转子去吸大头针
任选两个铜片接导线
探究小电动机的工作原理
安装转子
如果我们通过导线支架给转子 的线圈通上电流。这时候转子会 转动吗？为什么？
探究小电动机的工作原理
让转子转动起来
探究小电动机的工作原理
改变转子的运动状态
实验验证 让转子转得更快的方法： ①磁铁距离线圈更近。 ②用两个磁铁靠近转子。 ③增大电流（用两节电池）。 改变转子转动方向的方法： ①改变电流方向。 ②改变磁铁朝向转子的磁极方向。
和 组成。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①小电动机内部的换向器的作用是接通电流并改变电流方向。 （ ）
②电动机转子转动机外壳上的磁铁，通电时产生磁性，断电后磁性消失。 （ ）
④改变电流大小，电动机转子转动的速度也会改变。
（）
⑤转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥、异极相
生活中的电动机
生活中哪些物品中有电动机
总结
工作原理：用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。 应用：玩具车、电风扇、洗衣机……
基础达标
（1）填空题。
①电动机是利用 产生动力的机器。不动的电动机虽然构造各异，
但基本工作原理都是用电产生 ，利用
推动转子转动。
②电动玩具车能运动，是因为里面安装了电动机。这个电动机由 、
综合探究
小明拆开电动玩具车中的小电动机，发现其结构如下图所示。请回 答下面的问题。
①将下列小电动机各部分名称的代号填入图中的括号内。
a.线圈 b.电刷 c.磁铁 d.换向器 e.铁芯
②匹配小电动机各部分及其功能，将代号填在括号里。
（ ）接通电流并转换电流的方向。
（ ）接触换向器上的金属环，接通电流。