2020七年级语文上册第四单元15诫子书课后习题新人教版

15 《诫子书》课后习题
一、小组合作，借助注释疏通文意，互相质疑解难，尝试翻译课文。

品德高尚的人的操守，以宁静专一来提高自身修养，以俭朴节约来培养自己的高尚品德。

不内心恬淡、无慕名利，无法明确自己的志向；不平和清静、集中精神，无法达到远大的目标。

学习必须屏除杂念和干扰，宁静专一，人们的才能必须从不断地学习之中积累。

不下苦功学习，没有其他办法能够使自己的才干得到增长；不意志坚定不移，没有其他办法能够使自己的学业有所成就。

放纵懈怠就不能够振奋精神，轻薄浮躁就不能够修养性情。

年纪随同时光疾速逝去，意志随同岁月而消失，就会变成年老志衰，没有用处之人，（这样的人）大多对社会没有任何贡献，只能够悲伤地困守在自己的穷家破舍之中，（那时知道要悔过）又怎么来得及！
1.
2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

1.以宁静专一来提高自身修养，以俭朴节约来培养自己高尚的品德。

2.不内心恬淡、无慕名利，就无法明确自己的志向；不平和清静、集中精神，就无法达到远大的目标。

三、画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。

志与学的关系：非志无以成学。

这是一句富含哲理的话，同“要想取之，必先与之”，“欲达目的，需先迂回曲折”的道理一样。

现在的“淡泊”“宁静”求清净，不是不想有什么作为，而是要通过学习“明志”，树立远大的志向，待时机成熟就可以“致远”，轰轰烈烈干一番事业。

立“志”当先，为“学”要实，心无杂念、凝神安适，直至达到不限于眼前得失的长远而宽阔的境界。

四、课文句式整齐，读来朗朗上口。

试为下列句子划分节奏，在反复诵读中，体会文言文的
1.夫君子之行
2.
3.
4.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.夫/君子/之行，静/以修身，俭/
2.非/淡泊/无以/明志，非/宁静/无以/致远。

3.淫慢/则/不能/励精，险躁/则/不能/治性。

4.年与时/驰，意与日/去，遂成/枯落，多不/接世。

悲守/穷庐，将/复何及!
五、背诵全文。

点拨：理解文意并熟读，在熟读的基础上背诵。