道德与法治五年级下册-5 建立良好的公共秩序(课件) 2

A.当作没听见 B.停止动作，朝国旗方向行队礼 C.嬉笑打闹 6.出入公共场所时，常需要做到自觉排队。对此说法有误的是（ A.排队是自身文明有素质的表现 B.排队会浪费时间，人少时可以不排队 C.公共生活具有公开性，要注意自觉的言谈举止
B ）。
7.《中华人民共和国刑法》第二百九十一条规定：聚众扰乱车站、码 头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公 共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通程序，抗拒、阻碍国家治安 管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下 有期徒刑、拘役或者管制。对此，说法不正确的是（ B ）。 A.公共秩序需要国家支持、法制保障 B.扰乱公共秩序只需要处分首要分子 C.对破坏公共秩序的行为要严抓、严惩
共建有序生活，离不开国家政策的支持、 法治的保障
一、填空题。 1.公共生活需要有良好的 秩序 来维护。
⁠
2.为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了 公共 标志 。
⁠
3.公共生活中，每个人都要注意自己的 言谈举止 ，每个人都应该 ⁠
养成文明习惯。 4.人们在公共生活中表现出来的文明行为和秩序意识，不仅是一个社 会文明程度的反映，也是一个 国家精神面貌 的体现。
公 共 生 活 需 要 秩 序
1
2
3 4
人们在公共生活中表
现出的文明行为和秩序意
公 共
识，不仅是一个社会文明
生 程度的反映，也是一个国
活 需
家精神面貌的体现。
要
秩
序
1 活动园
共同建设有序生活
2
请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。
3
4
当赛场上冉冉升起五星红旗，
奏响中华人民共和国国歌时
共
同 建
在博物馆参观，听讲解员介
办法：
1
2
3建
4
立 良
好
的
板公 书共
设秩
计序
公共生活 需要秩序
板书设计
良好的公共秩序是人们安居乐业的保障， 是社会稳定和进步的基础
有序的公共生活彰显良好的社会风气， 展现人们的文明习惯
有序的公共生活是社会文明的重要表现
共同建设 有序生活
构建有序的公共生活需要包括公民个人 在内的社会各方面共同遵守社会公德和 法律法规
四、简答题。 1.结合具体的公共标志，说说它建立的意义。 例如，学校附近会设置“前方学校，减速慢行”的标志，可以引导、 提示司机自觉遵守和维护公共秩序，也会减少交通事故。 2.作为个人，如何维护公共秩序？ 我们要做到心中有他人、心中有集体、心中有国家，从规范自身行为 做起，也可以劝阻他人自觉遵守社会公德、法律法规，这样才能保持 良好的社会秩序，构建和谐的公共生活。
4
公
共
生
活
需 要
良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，
秩 是社会稳定和进步的基础。
序
活动园
1 2
秩序小实验
3 4
找五个一端系有长线的小球，一同放入一个
瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小只能允许每次取出
公 共
一个球。
生
分组进行验证，看看哪个
活 需
小组能既顺利又快速地取出瓶
要 秩
中所有小球，并说出你的理由。
序
1
✕
（6.维护公）共秩序，需要我们从规范自己的行为做起，我们也有责任劝
阻不遵守公共秩序的人。
√
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.下列做法中，违反公共秩序的是（ A ）。
A.随意使用消防栓 B.参加公益活动 C.在高速路上，不随意占用应急车道 2.右边的标志提醒，不应该出现在哪里？（ C ） A.医院 B.加油站 C.吸烟区
⁠
5.维护公共秩序， 共建 有序生活，需要我们从规范自己的行为做 ⁠
起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。 6.维护公共秩序，共建有序生活，需要 汇聚 社会各方面的力量。
⁠
7.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、 法制 的 ⁠
保障。 8.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中 有集体 、心中有国家。
5 建立良好的 公共秩序
1
公共生活需要秩序
2
3
公共生活需要有良好的秩序来维护。
4
公
共
生
活
需
要
公共交通秩序
秩
序
公共卫生秩序
活动园
1 2 3 4
公共生活秩序单
公 共 当我们过马路时……
当我们参加社区活动……
生
活
需
要
公共生活秩序单
秩
序 当我们乘坐公共交通工具时……
1
如果公共生活没有了秩序，
2 3
会产生怎样的后果？
⁠
二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
√ （2.为了引）导大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。
√
（3.在公共）生活中只对成年人有要求，需要注意言谈举止。
✕
4.高速公路上的应急车道可以随意占用。
✕
（5.秩序对）于公共生活并没有什么作用。
3 就会自觉遵守和维护公共秩序了。
4
公 共 生 活 需 要 秩 序
活动园
1
2
3
生活中有些现象，
4 不仅让人感觉不舒服，
公 还会破坏文明和谐的
共 生
公共生活。阅读图片，
活 说说每幅图中的不文
需
要 明行为。
秩
序
1
2
如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同
3 4
的态度会带来哪些结果？
想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些。
建 组织，都需要遵守公共秩
设 有
序，共同营造良好的社会
序 生
环境查了解国家、
3 社会和个人为解决问题所作的努力。
4 路口红绿灯坏了，车辆、行人乱成一团。
共
办法：
同
建
工厂向河流排放污水，导致河流受到污染。
设 有
办法：
序
生
社会上出现感染性较强的流行病疫情。
活
2
有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，
3 使我们感受到生活的美好与幸福。
4
公 共 生 活 需 要 秩 序
活动园
1
2
收集公共标志，根据下表提示完成学习单。
3
标志
出现的场所
置身其中的感受
4
餐馆、商场、医院等 身处无烟的公共环境中，我们
能够呼吸到新鲜的空气……
公 共 生 活 需 要 秩 序
1
2
想一想，有了公共标志的提醒，人们是不是
设
绍展品时
有
序 生
参加社区组织的看望老人或
活
爱护环境的公益活动时
1
2
3
维护公共秩序，
4 共建有序生活，需要
共 我们从规范自己的行
同 为做起。同时，我们
建 设
也有责任劝阻不遵守
有 序
公共秩序的人。
生
活
1
2
维护公共秩序，共建
3 4
有序生活，需要汇聚社会
各方面的力量。不论是公
共 同
民个人，还是社会单位或
3.下列同学的做法中，正确的是（ A ）。
A.超市购物，付钱时耐心排队 B.和他人抢着上公交车 C.放学过马路时，闯红灯 4.作为学生，为了维护公共秩序，我们不能做的是（ C ）。
A.积极宣传公共秩序的重要性 B.管理好自身行为 C.立法保障公共秩序
5.当校园内响起国歌声时，升旗仪式开始，你应该（ B ）。