【四年级作文】收获的一天

【四年级作文】收获的一天
“我的五元钱果然是真的！”“哎呀，要是我也带钱就好了，我也想试下真假。

”大
家你一句，我一句七嘴八舌，好不热闹。

原来，今天下午，我们三明日报小记者团来到了三明市人民银行，学习了许多有关真
假人民币的知识，大家实在太兴奋了。

“想要晓得这钱就是真币还是假币？”银行的叔叔掏出一张百元钞票，挥得“刮刮”响，面带微笑地问。

我们你看看我，我看看你，都笑了笑，齐声说道，不晓得。

“首先，
你必须从相同角度回去看看这张纸币。

”叔叔说我们，真的纸币正中间存有一道金色的光，看看的角度相同，这条金光可以随着你看看的角度往复翻转。

而骗人的纸币，它不仅不能
翻转，还可以像是木头似地一动不动地停在在那里。

“哦，不好奇妙！”我们恍然大悟，
都弯曲脖子，想要回去看看叔叔手中的钞票。

“不用着急，先听我说完，我就给你们看。

”叔叔左手举起钞票，右手指着正面左下角，接着说，“这里有个小秘密。

”原来，把钞票立起来，能看见一百数字的就是真钞票。

叔叔讲得很细心，我们听得很仔细。

一、二、三……七，我数了数，辨别真假钞票有七种
方法。

我曾听说过有假钱，但从未见过，现在我学会了这么多知识，下回如果遇到假钞，
我一定能分辨出来。

“可是盲人看不到，他们又就是怎么辨别钞票真假呢？”我很想要起身问叔叔，没想
到叔叔好象已经晓得我的问题了。

他指钞票负面的右下角，说大家，请注意，这里的几个
大点点、摸上去存有凹凸感，盲人通过鼠标就可以晓得了。

“来，小朋友们，大家都来分辨下，这些钞票是真还是假。

”叔叔让我们张开“火眼
金睛”好好观察比较一下。

“这是真的”“这真的是假的”小伙伴们兴奋地拿着一张张钞票，你一言，我一语地互相交流着……今天的收获可真大呀！。