2019-2020年七年级语文10月月考试题新人教版(I).docx

2019-2020 年七年级语文10 月月考试题新人教版(I)
【说明】
1.全卷满分为 120 分。

考试用时为 120 分钟。

2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位
置上；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

3．本试卷设有附加题，共10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120 分。

一、基础（ 24 分）
1．根据课文默写古诗文。

（10 分）
（1）夕阳西下，□□□□□□。

（马致远《天净沙. 秋思》）
（2）雪纷纷扬扬，就像《 <世说新语 >二则》中的谢道韫所说的□□□□□□□。

（3）杨花落尽子规啼，□□□□□□□。

我寄愁心与明月，□□□□□□□。

（李白《闻王昌龄
左迁龙标遥有此寄》）
（4）日月之行，若出其中。

□□□□，□□□□。

（曹操《观沧海》）
（5）请把王湾的《次北固山下》默写完整。

客路青山外，行舟绿水前。

□□□□□，□□□□□。

□□□□□，□□□□□。

乡书何处达，归雁洛阳边。

2．根据拼音写出相应的词语。

（ 4 分）
（ 1）山 l ǎng r ùn（）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

（ 2）水藻真绿，把终年zhùxù（）的绿色全拿出来了。

（ 3）我想拆散一家人，分成两路，gè d éq ísu（ǒ），终不愿意。

（ 4）后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿 f ān lái fù q（ù）地睡不了觉。

3. 下列句子中没有语病的一项是()（3 分）
A. 莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16 万字左右的书。

B. 如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。

C.第 27 届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

D. 贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20 年的辉煌职业生涯。

4 . 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）
A．在那个弱者任人宰割的三国时代里，诸葛亮的付出是可歌可泣的。

B．他读书心不在焉，怎么学得好呢。

C．雷锋的故事家喻户晓。

D．为了打造和谐校园, 我们全班同学团结友爱, 相敬如宾。

5 .按照例句，仿写两句话，要求内容相关，句式整齐。

（ 4 分）
例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；
我喜欢白色，；我喜欢红色，。

二、阅读（ 46 分）
（一）课内文言文阅读（10 分）
陈太丘与友期行刘义庆
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

6.解释文中加点词语（ 3 分）
（ 1）陈太丘与友期行（）（ 2）太丘舍去（）
（ 3）元方入门不顾（）
7.翻译下列句子（ 4 分，每题 2 分）
（ 1）待君久不至，已去
（ 2）日中不至，则是无信
8．下面对所选文内容的理解和写法分析不正确的一项是（）（3分）
A. 《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》，记述了陈元方与来客对话时的场景B．通过故事，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。

C．元方说友人不是人，这是不礼貌的。

D.作者赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。

（二）课外文言文阅读（ 9 分）
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。

少负①气节，沉厚寡言。

天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏
春秋》及孙吴兵法。

家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。

生有神力，未冠③，能挽弓三百斤。

学射
于周同④。

同射三矢，皆中的⑤，以示⑥ 。

引弓一破其筈⑦再又中。

同大惊，以所良弓
之。

由是益自，尽得同。

【注】① ，具有。

② ：擅于。

③未冠：没有成年。

④周同：人名，岳的射箭傅。

⑤的：箭把子。

⑥示：⋯⋯看。

⑦筈（kuò）：箭的尾部。

9. 下列中的“以”与例句中“以”的意思和用法相同的一（）（3分）
例句：以所良弓之
A．太祖常以B．跪而拾之以
C．以天下事己任D．可以矣
10.用三条“ /” 文中划的句子断句。

（ 3 分）
引弓一破其筈再又中
3 分）
11. 合文岳什么能成一代名将。

（写出一点即可）（
（三）内代文（10 分）
从百草园到三味屋（段）
我家的后面有一个很大的园，相叫作百草园。

在是早已并屋子一起朱文公的子了，那最末次的相也已隔了七八年，其中似乎确只有一些野草；但那却是我的园。

不必碧的菜畦，光滑的石井，高大的皂，紫的桑葚；也不必蝉在叶里吟，肥胖的黄蜂伏在菜
花上，捷的叫天子（云雀）忽然从草直向云霄里去了。

是周的短短的泥根一，就有无限趣味。

油蛉在
里低唱，蟋蟀在里琴。

翻开断来，有会遇蜈蚣；有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会的一声，从
后出一烟。

何首藤和木藤着，木有房一般的果，何首有臃的根。

有人，何首根是有像人形的，
吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥，却从来没有有一根像
人。

如果不怕刺，可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得。

12.用文中的一个概括百草园的生活是：（ 2分）
13.作者写了那个地方的景色，什么要写。

（ 4 分）
14.作者把百草园写得有声有色、切感人的原因是什么？（4分）
（四）文学文本（17 分）
①五那年，父他智力好，便把他送到附近的一所学校。

②由于言育很，表达能力很差，再加上愿意独自慢慢思考，因此，当老提，
他反是很，就像没听一，老很生气，是狠狠地喝道：“ 因斯坦，出去！”
③他只好默默地走出去，在走廊里一站就是两小，老常在背后他笨，什么功都跟不上。

④其不怪阿伯特，他并不笨，只是他喜思索，不能立即回答出来；而老只求成的答案，并不
要求他的学生去独立思考。

⑤十那年，因斯坦了中学。

正是普士国主在德国泛的期，国主充斥着校园。

多孩子羡
慕着刀、着的人，呼喊着狂的口号。

⑥生性羞怯的阿伯特些格外反感。

每当他看到有人在的伴奏下怡然自得地操步伐的候，他
不是掉去，便是地：些人袋是多余的，只他一根脊梁就了。

小小年，已是暴力制制度的反者了。

⋯⋯
⑦他独自关在屋子里，双手支在桌子上，在琢磨：是什么？怎么明呢？他一不地
坐在自己的小桌前，翻着所能看懂的代数，着明道的方法。

⑧三周去，他于明出来了，他高得跳了起来。

当他把个果拿那位叔叔看，
那位叔叔几乎惊住了。

他个小孩子的数学天才生了极大的趣，接着又出了一些，阿
伯特都一一做了出来。

⑨也就是一年，阿伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学。

他手捧着本“神圣”的小
，得如醉如痴。

那一个个密的几何定理，竟使人不能生半点疑。

他其中所包含的多
整律和广的世界然起敬。

⑩ 在科学和真理的好奇心，已使他得雄心勃勃，他要振翅起了。

15. 概括文所反映的少年因斯坦的特点。

（至少写出 2 点）
16.有人，少年因斯坦是个笨小孩。

你从文中找出相关句来明个点是
的。

17.文中划句子叙那位叔叔的反映有什么作用？
18.第⑨段哪些表出少年因斯坦科学和真理的和敬佩。

第⑩段“振翅起”指的是什么？
三、作文（ 50 分）
19.下面的文字，按要求作文。

以“你是我最的人” ，写一篇文章。

提示：你从“ 心”“感激”“ 挂”“欣”四个中一个，把目充完整。

要求：（ 1）字数不少于500 字；
（2）诗歌除外，文体不限；
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名；
（4）卷面整洁，书写规范、工整。

附加题：（ 10 分）
阅读名著选段，完成 1-3题。

那罗刹出门，高叫道：" 孙悟空何在？ " 行者上前，躬身施礼道： " 嫂嫂，老孙在此奉揖。

" 罗刹咄的一声道： " 谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！" 行者道： " 尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄
弟之亲。

今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！" 罗刹道： " 你这泼猴！既有兄弟之亲，如何
坑陷我子？ " 行者佯问道： " 令郎是谁？ " 罗刹道： " 我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你
倾了。

我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！" 行者满脸陪笑道：" 嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。

你令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。

他如今现在菩萨
处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。

你倒不谢老孙保
命之恩，返怪老孙，是何道理！" 罗刹道： " 你这个巧嘴的泼猴！我那儿虽不伤命，再怎生得到我的
跟前，几时能见一面？ " 行者笑道： " 嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我
师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一
毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。

" 罗刹道： " 泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！" 行者叉手向前，笑道： " 嫂嫂切莫多言，老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢，是必借扇子用用。

"那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。

罗刹害怕，回头要
走，行者道： " 嫂嫂，那里去？快借我使使！ " 那罗刹道： " 我的宝贝原不轻借。

" 行者道： " 既不肯借，吃你老叔一棒！ "
1.选段的作者是：，该书与《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》合称为
2
2罗刹为什么说“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。

”请你给大家讲讲这个故
事。

（ 4 分）
3. 你所知道的行者是一个怎样的人物，结合你所知的选段外的故事，谈谈他的性格特点。

（ 4 分）
1（1）断肠人在天涯
（2）未若柳絮因风起
（3）闻道龙标过五溪随风直到夜郎西
（4）星汉灿烂，若出其里
（5）潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年
2.（1）朗润；（ 2）贮蓄；（ 3）各得其所；（ 4）翻来覆去
3.Ｂ
4.Ｄ
5.我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁；
我喜欢红色，我愿我的情感像红色的火焰一样炽热。

6.（1）约定；（ 2）舍弃；（ 3）回头看
7.略
8.C
9.C
10.飞引弓一发 / 破其筈 / 再发 / 又中
11.喜爱读书，少有大志，而勤学苦练不止
12.乐园
13.泥墙根的景色；突出百草园的无限乐趣，表现我对百草园的喜爱之情。

14.作者对百草园作过细致的观察，熟悉并抓住景物的特点进行描写，在描写中又倾注了自己对百草园——这个童年的乐园的热爱之情。

15.语言表达能力差；喜欢独自思考；反对暴力制度；有独立的见解及爱国主义精神；专心致志，勤
学好思，热爱科学和真理。

16.略
17.记叙那位叔叔的反映侧面表现出小阿尔伯特有惊人的数学天赋。

18.⑴“捧着”“如醉如痴”“竟”“肃然起敬”⑵爱因斯坦即将满怀理想和希望，在科学和真理
的世界里翱翔。

19.略
名著阅读
1. 吴承恩“四大名著”
2.用自己的话讲讲收服红孩儿的故事即可
3. 机智勇敢且武艺高强；幽默诙谐；仁义忠诚；坚定，彻底的斗争精神；不怕困难，勇于牺牲。

例举相关例子即可。