最新大学教师岗位培训考试题库-教师伦理学(含答案)DRA

最新大学教师岗位培训考试题库-教师伦理学（含答
案）
一、单选题
1．学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）B
A.再认策略；
B.意义策略；
C.目标策略；
D.组织策略
2．在我国，数量最多的高校类型是( )。

D
A.研究型；
B.教学研究型；
C.本科教学型；
D.高职高专型
3．对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。

C
A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型；
B.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的；
C.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用；
D.高校应以培养学术型人才为主
4．根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

C
A.精英人才与合格人才；
B.学术型人才与应用型人才；
C.通才与专才；
D.杰出人才与通用人才
5．具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）。

B
A.教学计划；
B.教学大纲；
C.教材；
D.课程方案
6．一般认为，案例教学法首创于（）。

D
A.斯坦福大学；
B.牛津大学；
C.北京大学；
D.哈佛大学
7．高等学校战略管理的首要问题是( )。

A
A.办学定位；
B.战略制定；
C.大学使命；
D.大学精神
8．学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）B
A.再认策略；
B.意义策略；
C.目标策略；
D.组织策略
9．体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。

A
A.教学计划；
B.教学大纲；
C.教材；
D.课程方案。