《我能行》PPT—小学道德与法治我能行ppt教学2

我能行
授课教师：郑丽
知识与能力
懂得“我能行”的含义
活
与表现，培养自信心。
动
目
情感与态度
标
在正确认识自己的基础上
树立自信的生活态度，培
养肯定自我、努力试试的
愉快心态。
行为与习惯
善于发现别人的优点， 相信自己能做得更好。
过程与方法
积极学习他人优点，学 会取长补短。
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挑战一 相信我能行
活动二：给自己树自信
情景体验：
1.明天要参加跑步比赛，我能行吗？ 2.路上遇到老师和同学，一个自信的孩子 会……？
（想一想：遇到这些情况，自信的我会怎么做？）
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我叫小华，是老师心目中的乖孩子，
也被同学边缘化了，我想请自信公司
帮帮我！
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客户任务单
挑战二
努力才能行
分析问题：小华遇到了那些困难？
合作探究：小组内讨论一下，你们该怎样
帮助小华，让他走出困境？
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挑战一 相信我能行
活动一：帮别人找自信
观察发现：课本54页图上的三位同学， 他们觉得自己哪里不行呢？ 换位思考：一个真正自信的人会怎么 做呢？
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他出生于德国波恩的平民家庭，自幼跟从父亲学 音乐。他一生坎坷，但很早就显露了音乐才能，八岁 就开始登台演出。二十六岁时开始耳聋，在创作过程 中，他为了克服失聪的困难，就坐在乐队近旁，看乐 器演奏和演员歌唱。到了晚年他彻底聋了，这个办法 也不顶用了。他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里， 一端咬在牙齿中间，在作曲时用来听音。这个特别的 听音器，至今还保存在波恩贝多芬博物院里。贝多芬 集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路， 对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，为人类留下 了无价的音乐宝藏，因此，世人尊称他为“乐圣”。
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公司宗旨： 自己自信，让别人更自信！
自信公司 招聘啦！
招聘条件： 说出你的长处，展示出大家 的自信。
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但为人比较内向，我最近有些烦恼， 觉得总也和同学玩不到一起。
在数学课时，对于老师提出的问题
挑战二 努力才能行
我也不敢大胆举手回答，不会做的题
我也不敢问老师，数学成绩也不好。
我很喜欢音乐课，很喜欢唱歌，但
我不敢举起自己的手，在全班展现自
己，怕我唱的不好听，大家会笑话我
客户任务 。 这样的事还有很多，因为这些，我
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挑战三 自信都能行
各抒己见：
小组内讨论交流，“自信” 会 给我们带来哪些好处呢？讨论完毕， 请将你们的答案写在部门牌上。
我能行 你在这点行，我在那点行。 今天还不行，明天可能行。 相信自己行，我才可能行。 不能只说行，努力才能行。
课后探究作业：
搜集关于自信的小 故事，晚间活动时讲给 大家听。
谢谢您的观看
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默念“我行”“我能 行”
多ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ开心的事
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面带微笑
挺胸抬头 主动与人交往
欣赏振奋人心的音乐
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贝多芬 1770.12—1827.3 德国最伟大的音乐 家、钢琴家。