初一年级第一次阶段考试(1--3课)

初一年级阶段考试（一）
班级姓名
一、单项选择：（每题二分，共二十分）
1．金秋九月，我光荣的成了一名初中生，面对新学校、新集体、新同学和新任务，我打算（）
A.以积极的心态融入到新环境中，做新生活的主人
B.笑迎新生活，努力学习、不断进取，奉献集体
C. 珍惜新起点，做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
D.积极参加校园文化新生活，和新朋友结伴健康成长
2．“我是一名中学生了！”全新的生活让每一个刚升入初中的同学心里或许都有过类似的感受，下面属于新同学正常感受的有（）
①遇到新同学、新老师，感到紧张和不安②接触到新的学习生活，感到兴奋和激动③对新的学习和生活环境充满了迷茫和困惑④面对新的学校和生活给予的新任务，对未来充满了新的憧憬
A.①②
B.②③
C.②④
D. ①②③④
3、2009年2月24日，长兴县教育局关于开展创建幸福班集体活动的实施意见指出：幸福班集体建设评选条件有共同的幸福目标、和谐的集体舆论、良好的学习氛围、快乐的班队活动、愉悦的人际关系等。

这样的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（）
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识
②形成良好的组织纪律性③培养奋发向上的精神
④可以满足我们的一切需要
A、②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④
4、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。

与这句话的深刻含义不符合的是（）
A、在集体中，人与人之间要团结协作
B、只有团结协作、相互配合，才能奏出最优美的集体乐章
C、一个篱笆仅需要三个桩，一个好汉仅需要三个人的帮忙就可以了
D、朋友之间要互相关心、互相帮助
5、作为初中生，我们不应再要求父母陪我们学，要逐渐学会（）
①摆脱对父母和老师的依赖②随意学习
③自主学习④只在课下学习
A①② B②③ C①③ D②④
6、杨阳在小学是学习一直名列前茅，可是升入初中后，她对新的学习环境很不适应，虽然自己很刻苦，很努力，但是成绩总是很不理想，她感到很烦恼。

你认为杨阳应该（）
A针对初中的学习特点，及时调整学习方法和策略
B在学习上多花些时间死记硬背
C按照以前的学习方法，按部就班地学
D随心所欲，任其发展
7、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真的学习态度、勤奋钻研的精神，自主学习的习惯和方法，才为自己后来的发展奠定了坚定的基础。

这启示我们( A )
A把握好中学的学习生活，将使我们终身受益
B只要读过中学就能成为科学家、艺术家
C只要具有认真的学习态度、勤劳钻研的精神就能成为科学家、艺术家
D每个中学生都希望成为科学家或艺术家
8、宇宙、自然界中有许多人类未知的领域，人类在利用自己的智慧发现、探索。

下列说法正确的是（ D ）
A世界的奥秘，凭人类的能力是永远不可能探索到的
B宇宙、自然的奥秘，带有神秘的色彩，是某些人杜撰出来的
C世界上众多现象，只要我们探索，就一定能很快解开谜团，得到答案
D伴随人类科技的发展，世界的奥秘将越来越多的被人获知
9．“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋”。

这句诗说明我们人类（）
A．只有想像力B．更具智慧C．很爱吹牛D．想到就能做到
10．观察一下你周围同学的指纹、签名、性格、兴趣爱好之后，判断下列观点，正确的是（）
A．人和其他生命相比有自己的性格
B．每个人都是独一无二的，有自己的特点和风格
C．人和其他生命相比有自己的兴趣爱好
D．人和其他生命相比有自己的人生道路
二、多项选择题：（每题三分，共三十分）
1．“我是一名中学生了！”全新的生活让每一个刚升入初中的同学心里或许都有过类似的感受，下面属于新同学正常感受的有（）
A.遇到新同学、新老师，感到紧张和不安
B.接触到新的学习生活，感到兴奋和激动
C. 对新的学习和生活环境充满了迷茫和困惑
D.面对新的学校和生活给予的新任务，对未来充满了新的憧憬
2、2009年2月24日，长兴县教育局关于开展创建幸福班集体活动的实施意见指出：幸福班集体建设评选条件有共同的幸福目标、和谐的集体舆论、良好的学习氛围、快乐的班队活动、愉悦的人际关系等。

这样的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（）
A、有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识
B、可以满足我们的一切需要
C、形成良好的组织纪律性
D、培养奋发向上的精神
3、下列属于初中学习过程中新的特点的是（）
A学习主动性的提高 B学习科目的增加
C学习内容和难度的改变 D学习的要求降低
4、在学习的过程中，我们应该特别把握以下几点（）
A学会自主学习 B提高学习效率
C科学安排时间 D盲目学习别人的方法
5、生命是独特的，每一个人生命的独特性往往表现在有独特的（）
A个性品质 B实现人生价值的方式
C实现人生价值的途径 D人生道路
6、人的生命独特性更多地表现在（）
A．个性品质B．财富多少C人生道路．D．实现人生价值的方式和途径
7、学习中有苦更有乐，对我们中学生而言，学习快乐可以在获得（）
A逐渐了解世界奥秘中 B好奇心在学习中得到满足时 C发现自己潜能时 D 用所学知识解决许多问题时
8、国家修订义务教育法，表明党和政府十分重视教育，积极创造条件，确保公民受教育权的实现。

国家重视教育的原因有（ D ）
A国家尊重知识、尊重科学、尊重人才 B 受教育是公民有一项基本权利，也是一项义务
C教育决定一个国家和民族的未来 D百年大计，教育为本
9、随着年龄的增长，我们开始考虑什么样的人生是最有价值、最有意义的。

下列对此问题认识不正确的是（）
A、生命的意义不在于长短，而在于内涵
B、生命是短暂的，就及时行乐
C、生命价值的大小应以获得财物的多少来决定
D、金钱是生命价值的体现，名誉是生命价值的延伸
10、湖南省衡阳市一栋居民楼发生火灾。

为疏散群众和解救仍在大火包围中的群众，20名消防官兵献出了自己年轻的生命。

对他们的牺牲，下列认识正确的是（）
A、他们不懂得珍爱生命，缺乏生命意识
B、为他人为社会做出较大贡献的生命更有价值,更有意义,更值得敬重
C、为人民群众的生命和利益牺牲是使人生价值最辉煌的唯一途径
D、他们的生命虽然短暂，却创造了最有价值的人生
二、辨析题：(10分)
甲说：生命是脆弱的，需要关爱；乙说：生命是顽强的，不需要关爱。

三、活动探究
1、2010年2月23日《中国青年报》报道：2010年6月之前，北京市朝阳石景山昌平大兴丰台等区将完成动迁。

据不完全统计，有30所以上的打工者子弟学校将消失，其中正处在义务教育阶段的孩子超过1万名。

据中国青年报记者了解，这些在春节期间“教育断档”的务工子女基本有三种选择：一是全家跟着孩子以前就读的学校搬迁；二是就近寻找新学校入学；三是离开北京回老家上学。

否则，就将马上面临失学的困境。

新学期开学了，这些孩子要到一个陌生的城市陌生的地方去就读……
｛设身处地：｝
（1）面对这一切新的事物，你认为这些孩子应该怎样适应新的环境？（8分）
｛出谋划策：｝
（2）面对一张张新面孔，你给这些同学提一些合理化建议？（6分）
2、升入初中后，丽丽每天起早贪黑，觉得很辛苦。

慢慢地，她就开始不做作业，不认真听课了。

她说：“我一看到作业就心烦，一学习就头痛，一听到考试就害怕。

学习真是摧残我们的生命，与其在这里受罪，还不如早点回家打工挣钱呢？”
⑴假如你是丽丽的朋友，你怎样帮助她认识学习中的“苦”？（6分）
⑵请你说说丽丽厌学的原因，并帮助他解决这一现象。

（8分）
四、分析应用：（12分）
臧克家的诗《有的人》这样写道：“有的人活着/ 他已经死了；有的人死了 /他还活着。

有的人 /他活着别人就不能活；有的人 /他活着为了多数人更好地活。

”
请你用课本中关于“生命的价值”的相关知识对以上诗句的含义加
以分析。