小学生互联网安全教育专题讲座教案

小学生互联网安全教育专题讲座教案
一、教学目标
1、让学生了解互联网的优点和潜在风险。

2、教导学生如何保护个人隐私，避免网络诈骗。

3、培养学生正确、安全、文明使用互联网的习惯。

二、教学重难点
1、重点
认识网络风险，如网络诈骗、个人信息泄露等。

掌握保护个人隐私和安全的方法。

2、难点
理解网络虚拟世界与现实世界的差异。

养成长期的安全上网习惯。

三、教学方法
讲授法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法
四、教学准备
1、制作包含网络安全知识的 PPT 课件。

2、准备相关的网络安全案例视频。

3、打印网络安全知识小卡片。

五、教学过程
（一）导入（5 分钟）
1、提问：同学们，你们平时上网都做些什么呀？
2、请几位同学分享他们的上网经历，如玩游戏、看视频、聊天等。

3、引导学生思考：互联网给我们带来了很多便利，但也可能存在
一些危险，那我们应该如何安全地使用互联网呢？
（二）认识互联网（10 分钟）
1、利用 PPT 展示互联网的发展历程和其在生活中的广泛应用，如
学习、购物、社交等。

2、强调互联网的优点，如便捷获取信息、拓展社交圈子、丰富娱
乐生活等。

（三）网络风险知多少（20 分钟）
1、播放一段关于网络诈骗的案例视频，如小学生因轻信网友被骗
取钱财。

2、组织学生分组讨论以下问题：
案例中的小学生为什么会被骗？
网络诈骗有哪些常见手段？
我们应该如何防范网络诈骗？
3、每组选派代表发言，教师进行总结和补充。

（四）保护个人隐私（20 分钟）
1、讲解个人隐私在互联网上的重要性，如姓名、年龄、家庭住址、学校等信息。

2、举例说明个人信息泄露可能带来的危害，如骚扰电话、垃圾邮件、甚至人身安全威胁。

3、教导学生如何保护个人隐私，如：
不随意在网上填写个人真实信息。

定期修改密码，使用复杂的密码组合。

谨慎对待陌生人的好友请求和信息询问。

（五）文明上网（15 分钟）
1、强调文明上网的重要性，如不传播不良信息、不进行网络暴力等。

2、展示一些不文明上网的行为及其后果，让学生进行判断和分析。

3、引导学生共同制定文明上网公约，如：
尊重他人，不侮辱、诽谤他人。

不浏览不良网站和信息。

不传播虚假、有害的内容。

（六）角色扮演（15 分钟）
1、安排学生进行角色扮演，模拟在网络上遇到陌生人询问个人信息、收到诈骗信息等场景。

2、其他学生观察并评价扮演者的应对方式是否正确。

3、教师对角色扮演进行总结和点评，再次强调正确的应对方法。

（七）总结与回顾（5 分钟）
1、与学生一起回顾本次讲座的重点内容，如网络风险、保护个人隐私、文明上网等。

2、发放网络安全知识小卡片，鼓励学生带回家与家长分享。

六、教学评估
1、观察学生在课堂讨论和角色扮演中的表现，评估他们对网络安全知识的理解和应用能力。

2、布置课后作业，如让学生写一篇关于如何安全上网的短文，检查学生对知识的掌握程度。

七、注意事项
1、教学内容要符合小学生的认知水平，语言生动、简单易懂。

2、案例选择要贴近小学生的生活实际，具有代表性和教育意义。

3、教学过程中要注重与学生的互动，鼓励学生积极参与讨论和发言。