新教材2023年高中政治 第3单元 第8课 法治中国建设 第3框 法治社会 课时作业 部编版必修3

第八课第三框
一、选择题
1．某区现建有449个人民调解委员会，成立了13个调解工作室，设置了32个治安纠纷调解工作室，13个劳动争议调解工作室和13家个人调解工作室，调解服务覆盖全区。

这些做法的主要目的在于( C )
A．加强法治宣传，提高群众法治观念
B．避免社会矛盾，建设和谐美丽家园
C．维护群众权益，推进法治社会建设
D．弘扬法治精神，减少基层违法行为
[解析] 某区通过建立人民调解委员会，设立调解工作室，使调解服务覆盖全区。

这些做法的主要目的在于维护群众权益，缓解社会矛盾，推进法治社会建设，C符合题意；设立调解委员会等做法，主要目的在于通过调解纠纷维护群众权益，而不是加强法治宣传，A与题意不符；设立调解委员会等做法有利于缓解社会矛盾，但不能避免社会矛盾，B错误；调解委员会主要用于调解社会纠纷，而不是减少基层违法行为，D与题意不符。

故选C。

2．《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021～2025年)》指出，加强青少年法治教育；全面落实《青少年法治教育大纲》；充实完善法治教育教材相关内容，增加法治知识在中考、高考中的内容占比。

上述规定( D )
①能强化规则意识，增强法治的道德底蕴②是我国全面推进依法治国的长期基础性工作③旨在引导青少年从小养成尊法守法习惯④有利于推进法治社会建设，夯实法治国家根基
A．①②B．①③
C．②④D．③④
[解析] “加强青少年法治教育；全面落实《青少年法治教育大纲》；充实完善法治教育教材相关内容，增加法治知识在中考、高考中的内容占比”，这些规定旨在引导青少年从小养成尊法守法习惯，有利于推进法治社会建设，夯实法治国家根基，③④符合题意；材料强调开展法治宣传教育，未涉及法律与道德的关系，①与题意不符；我国全面推进依法治国的长期基础性工作是全民普法和守法，而不是材料中的这些规定，②与题意不符。

故选D。

3．从“立案审查制”到“立案登记制”，人民法院对依法应该受理的案件做到有案必立、有诉必理。

改革后，全国法院受理的案件数已经由2012年的1 300万余件增长到2021年的3 300万余件。

从“立案审查制”到“立案登记制”( B )
①让更多矛盾纠纷得以纳入法治渠道化解②取消了立案条件，保障了当事人的诉讼权③有利于解决人民群众“立案难”的问题④意在建设法治社会，防止社会矛盾出现
A．①②B．①③
C．②④D．③④
[解析] 改革后，全国法院受理的案件数已经由2012年的1 300万余件增长到2021年的3 300万余件，这说明从“立案审查制”到“立案登记制”让更多矛盾纠纷得以纳入法治渠道化解，有利于解决人民群众“立案难”的问题，①③符合题意；对符合法律规定的起诉，人民法院应当予以登记立案，从“立案审查制”到“立案登记制”并不是取消立案条件，②错误；从“立案审查制”到“立案登记制”有利于以法治渠道化解社会矛盾，但不能防止社会矛盾出现，④错误。

故选B。

4．陕西省省长刘国中参加陕西代表团全体会议并审议最高人民法院和最高人民检察院工作报告。

他指出，要完善“三调联动”机制，推动行政调解、人民调解与司法调解有效衔接，不断提高调解效率，尽最大努力把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态。

这( D )
①要求人们理性表达诉求，依法维护自身合法权益②表明法治社会建设需要扩大援助范围，健全司法救助体系③表明法治社会建设需要健全社会矛盾纠纷预防化解机制④有利于从源头减少矛盾纠纷，推动法治社会建设
A．①②B．①④
C．②③D．③④
[解析] ①不符合题意，要求人们理性表达诉求，依法维护自身合法权益是对民众的要求，与题干中完善“三调联动”机制无关；②不符合题意，材料未涉及健全司法救助体系；
③④符合题意，“要完善‘三调联动’机制，推动行政调解、人民调解与司法调解有效衔接，不断提高调解效率，尽最大努力把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态”，这表明法治社会建设需要健全社会矛盾纠纷预防化解机制，有利于从源头减少矛盾纠纷，推动法治社会。

故选D。

5．2022年3月28日是第27个全国中小学生安全教育日。

为增强中小学生的自我保护意识，预防校园欺凌和暴力犯罪的发生，各地教育部门和公安机关会同相关部门，普及校园安全法律常识，提升学生的自我保护能力，从而从源头上遏制校园犯罪的发生。

法治进校园活动的开展( D )
①能杜绝校园欺凌和暴力犯罪的发生②是提高学生法治意识的根本途径③是构建和谐校园，建设法治社会的应有之义④有利于增强学生的法治观念，提高学生的法律素养A．①②B．①③
C．②④D．③④
[解析] “杜绝校园欺凌和暴力犯罪的发生”的说法过于绝对，①错误；法治进校园活动的开展有利于推进学校法治宣传教育，但不是根本途径，②不符合题意；各地教育部门和公安机关会同相关部门，普及校园安全法律常识，提升学生的自我保护能力，从而从源头上遏制校园犯罪的发生，这表明法治进校园活动的开展是构建和谐校园、建设法治社会的应有之义，有利于增强学生法治观念，提高学生的法律素养，③④符合题意。

故选D。

6．法治社会是构筑法治国家的基础，法治社会建设是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，建设信仰法治、公平正义、保障权利、守法诚信、充满活力、和谐有序的社会主义法治社会，是增强人民群众获得感、幸福感、安全感的重要举措。

法治社会应该是( D )
①全面推进政务公开，让权力在阳光下运行②国家权力依法行使，国家各项工作依法开展③社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现④全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求
A．①②B．①③
C．②④D．③④
[解析] 全面推进政务公开，让权力在阳光下运行，是法治政府的要求，不是法治社会的要求，①不符合题意；国家权力依法行使，国家各项工作依法开展，是法治国家的要求，不是法治社会的要求，②不符合题意；法治社会的内涵是社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现，全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求，③④符合题意。

故选D。

7．某小区在升级改造的过程中，小区居民因部分改造问题与施工单位发生纠纷，双方僵持不下，影响了小区的正常生活秩序，社区多次调解都未成功。

按照法治社会的要求，这些居民应( B )
①依据法律主张自己的权利②通过一切手段维护自己的合法权利③通过和解、调解等方式有效处理纠纷④对法律发自内心地认可和接受
A．①②B．①③
C．②④D．③④
[解析] 建设法治社会要求深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识，提高社会治理法治化水平，建设完备的法律服务体系，健全社会矛盾纠纷预防化解机制，完善多元化纠纷解决机制，①③符合题意；引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益，通过合法手段维权，②错误；对法律发自内心地认可和接受不符合材料主旨，排除④。

故选B。

8．法治社会建设是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，党的十九大把法治社会基本建成确立为到2035年基本实现社会主义现代化的重要目标之一。

建设法治社会能够( D )
①消除社会矛盾，促进社会公平正义②确保法律得到每个人的遵从③增进社会共识，维护社会秩序④形成学法、信法、用法的社会氛围
A．①②B．①③
C．②④D．③④
[解析] 只能化解社会矛盾，“消除社会矛盾”的说法过于绝对，①不选；建设法治社会，形成人人守法、信法的良好氛围，但是“确保法律得到每个人的遵从”的表述过于绝对，
②错误；建设法治社会有利于增进社会共识，维护社会秩序，形成学法、信法、用法的社会氛围，③④正确。

故选D。

9．农民罗某为保护庄稼，私设电网，致使20头野猪(野猪属于国家三级保护动物)触电而亡，他因此被刑事拘留，罗某大呼冤枉，同村村民对此也大为困惑。

此案告诉我们( C ) A．健全司法救助体系，进一步完善法律援助制度
B．要努力提高社会法治化水平，使权利得以实现
C．必须推进普法教育，推动全社会树立法治意识
D．政府部门应履行法定职责，严惩违法犯罪行为
[解析] 材料未涉及健全司法救助体系，完善法律援助制度，A不符合题意；材料并不是反映权利实现的问题，而是反映公民义务问题，B排除；私设电网，致使国家、集体、他人财产损失、人身损害，因而被刑事拘留，这说明必须推进普法教育，推动全社会树立法治意识，C符合题意；政府可以惩处违法行为，但惩处犯罪行为不是政府职责，D错误。

故选C。

10．2022年4月25日至5月1日是第20个《职业病防治法》宣传周，国家卫生健康委、民政部等五部门联合印发《关于开展2022年〈职业病防治法〉宣传周活动的通知》。

漫画《与健康同行》给我们的启示是( C )
①劳动者要依法提高自身健康水平②国家要推动全社会树立法治意识③政府要提高基层治理法治化水平④公民要依法维护自己的正当权益
A．①②B．①③
C．②④D．③④
[解析] “劳动者要依法提高自身健康水平”的说法错误，提高自身健康水平与依法没有直接关系，①排除；国家卫生健康委、民政部等五部门联合印发《关于开展2022年〈职业病防治法〉宣传周活动的通知》，给我们的启示是国家要推动全社会树立法治意识，公民要依法维护自己的正当权益，②④正确；材料强调的是《职业病防治法》的宣传工作，不涉及提高基层治理法治化水平，③排除。

故选C。

11．中共中央印发的《法治社会建设实施纲要(2020～2025年)》提出，要建设信仰法治、公平正义、保障权利、守法诚信、充满活力、和谐有序的社会主义法治社会，增强人民
群众获得感、幸福感、安全感。

下列有助于实现上述目标的是( B )
①不断深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识②完善法律援助制度，精准挑选援助对象，缩小援助范围③提高社会治理法治化水平、支持各类社会主体自我管理④建立完备的法律体系，努力让人民群众感受到公平正义
A．①②B．①③
C．②④D．③④
[解析] 不断深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识；提高社会治理法治化水平、支持各类社会主体自我管理，均有助于建设信仰法治、公平正义、保障权利、守法诚信、充满活力、和谐有序的社会主义法治社会，增强人民群众获得感、幸福感、安全感，①③符合题意；完善法律援助制度，应扩大援助范围而不是缩小援助范围，②错误；建设法治社会要求建立完备的法律服务体系，而建立完备的法律体系是建设法治国家的要求，④与题意不符。

故选B。

12．在法治中国建设“三位一体”的工作格局中，法治社会是法治国家、法治政府建设的重要基础和基本前提。

这是因为( D )
①只有实现全社会对法治的普遍信仰，才能为全面推进依法治国提供坚实的物质基础
②只有不断打造整个社会尊法学法守法用法的法治环境才能为全面推进依法治国提供广泛的政治基础③只有公平正义得到切实维护，广大群众才会发自内心地崇尚和拥护法治④只有公民权利得到有效保障，才能为全面推进依法治国打牢群众基础
A．①②B．①③
C．②④D．③④
[解析] 只有实现全社会对法治的普遍信仰，才能为全面推进依法治国提供坚实的思想基础，①排除；只有不断打造整个社会尊法学法守法用法的法治环境才能为全面推进依法治国提供广泛的社会基础，②排除；在法治中国建设“三位一体”的工作格局中，法治社会是法治国家、法治政府建设的重要基础和基本前提。

这是因为只有公平正义得到切实维护，广大群众才会发自内心地崇尚和拥护法治，只有公民权利得到有效保障，才能为全面推进依法治国打牢群众基础，③④正确。

故选D。

二、非选择题
13．阅读材料，完成下列要求。

家庭教育是教育的开端。

党的十八大以来，习近平总书记站在培养担当民族复兴大任时代新人、确保党和国家事业后继有人的高度，就家庭教育作出一系列重要论述，党的十九大和十九届四中、五中全会对家庭教育工作提出明确要求，为通过立法引导全社会注重家庭、家教、家风，为促进国家发展、民族进步、社会和谐指明了方向。

2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》。

新法于2022年1月1日起施行。

这是我国首次就家庭教育进行专门立法。

家庭教育从“家事”上升到“国事”，
开启了父母们“依法带娃”的时代。

有人说，家庭教育从“家事”上升到“国事”是小题大做。

对此，结合材料，运用《政治与法治》的知识加以批驳。

[答案]①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

家庭教育从“家事”上升到“国事”有利于强化法律对道德的促进作用，实现法治与德治相得益彰。

②我国法律是党的主张和人民意志的统一，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。

制定《家庭教育促进法》，是贯彻落实党的决策部署的重要举措，有利于为培养担当民族复兴大任时代新人提供有力法治保障。

③有利于切实推动未成年人的父母或者其他监护人担负起家庭教育的主体责任，促进未成年人健康成长。

④有利于充分调动各方面的积极性，引导全社会注重家庭、家教、家风，合力协同，推动国家发展、民族进步和社会和谐。

[解析] 第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。

本题需要调用《政治与法治》的有关知识，批驳家庭教育从“家事”上升到“国事”是小题大做。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：家庭教育从“家事”上升到“国事”→可联系教材德治和法治知识；关键词②：制定家庭教育促进法，是贯彻落实党的决策部署的重要举措→可联系教材依法治国的知识；关键词③：推动未成年监护人发挥作用→可联系教材父母对子女的权利与义务知识；关键词④：社会各方形成合力，可联系教材推动家庭教育发展的知识。

第三步：整合信息，组织答案。

注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

14．阅读材料，完成下列要求。

为讲好法治故事，引导居民办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，河南省兰考县兰阳街道城北社区创新普法宣传模式，通过法律小讲堂、法治宣传广场、法律宣传栏等多种形式满足社区居民“定制式”的普法需求；结合社区实际，完善社区公约，让公约内化为居民的自身需求；健全人民调解组织网络，提高队伍素质，拓宽工作范围，增强人民调解工作效能；设立社区法律服务工作站，开通法律服务热线，号召社区内具备法律知识的相关人员参与公益法律服务活动。

2021年8月，兰考县兰阳街道城北社区成功通过复核，继续保留“全国民主法治示范社区”的荣誉称号。

结合材料，运用“法治社会”的相关知识，分析城北社区能继续保留“全国民主法治示范社区”称号的原因。

[答案]①深入开展法治宣传教育，推动居民树立法治意识。

城北社区通过创新法治宣
传方式，增强居民法治观念，让更多的居民知法懂法。

②提高社会治理法治化水平。

深化基层组织自我约束、自我管理，发挥社区公约在社区治理中的积极作用，形成了相互监督、共同遵守社区公约的良好风尚。

③建设完备的法律服务体系。

完善法律援助制度，保证人民群众在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。

④健全社会矛盾纠纷预防化解机制。

健全人民调解组织网络，引导村民理性表达诉求，依法维护权益。

[解析] 第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。

本题的设问要求可转换为“城北社区如何建设法治社会”，需要调用“法治社会”的相关知识，从措施角度分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：创新普法宣传模式→可联系教材知识：开展法治宣传教育，推动居民树立法治意识；关键词②：结合社区实际，完善社区公约→可联系教材知识：提高社会治理法治化水平；关键词③：设立社区法律服务工作站，开通法律服务热线→可联系教材知识：建设完备的法律服务体系；关键词④：健全人民调解组织网络→可联系教材知识：健全社会矛盾纠纷预防化解机制。

第三步：整合信息，组织答案。

注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。